Хоррор, 2 класс

[Linca]

Обязан учитель проверять записали ли ученики правильно дз в дневник? Если не обязан - ставить тупо 2 за невыполненное и все, проблемы родителей, пусть приучают детей быть более внимательными и собранными... Весь класс услышал и записал, а кто-то прошляпил - его проблемы, его ответственность.

[Morredett]

Тут последние несколько страниц поднимался вопрос, унижает ли Машу публичный разбор её ошибок.
Я, честно, не в курсе, как нынче дело обстоит с моральным обликом детишек, последний раз я имела с ними дело на педпрактике 5 лет назад, но мне показалось, что ничего со времён моей школы не поменялось. В большинстве своём класс - это толпа зверяток, которым только дай повод поржать. Особенно тем, кто помладше, для которых учитель - пока что непреложный авторитет. И если учитель выставит Машу дурой один раз, второй, то её, как личность, это может и не унизит, зато даст классу повод для веселья, и, в случае наличия в классе особо одарённых, повод для неприятных для Маши шуточек, а, возможно, и травли.
Это, конечно, самый пессимистический сценарий, но так-то я сама такое пережила, поэтому знаю, о чём говорю.

[Чукча]

Да-да. Все с тараканами, все вас не понимают, все нелеченные тут. Одна Чукча умничка и великолепно владеет навыками ведения дискуссии. Только все еще не потрудилась мне объяснить, где я ее неправильно прочитала и что за цитаты такие, которыми она махала. Но поток сознания у меня, да. И, деточка, тыкните мне, где я русским не владею. Давайте, я жду.

Ждет она, смотри-ка  
Милочка, я уже достаточно потрудилась, объясняя вам, где вы неправильно прочитали. Но напишите на будущее сколько раз вам пояснять нужно и какие именно слова русского языка из тех, что я написала, вам недостаточно знакомы и требуют дополнительного пояснения. Будет время - тыкну, ок.

[dominatrix]

Сам посыл "люди не должны делать ошибок" в принципе идиотский.
И дважды идиотский он, если речь идет о процессе обучения.

[Волшебница Влада]

Хоть обсуждение и ушло далеко от начальной темы, вставлю свои 5 копеек про "заслуженных учителей": была у нас в начальных классах такая вся из себя заслуженная, отмеченная наградами и т.п. И вроде в целом не то чтобы плохая тетка, но... Однажды зимой во 2 классе моя одноклассница пришла в школу в теплых гамашах и теплой кофте. То есть забыла дома надеть юбку. Но кто представляет себе такие гамаши - ничего в этом страшного нет. Жила она в соседнем со школой доме, поэтому ходила одна, без взрослых. И эта училка догадалась выставить девочку к доске и при всем классе позорить ее, какая она нехорошая - без юбки явилась в школу, чуть ли не нагишом, и что после этого из нее вырастет.

[GreyCat]

ну че, как тут, за темой не слежу, училку уже поставили на колени извиняться или нет еще?
вообще по части умения получать извинения Рыбе Осетру и остальным бугуртящим очень далеко до Рамзана Кадырова

[Allian]

И если учитель выставит Машу дурой один раз, второй, то её, как личность, это может и не унизит, зато даст классу повод для веселья, и, в случае наличия в классе особо одарённых, повод для неприятных для Маши шуточек, а, возможно, и травли.
Это, конечно, самый пессимистический сценарий, но так-то я сама такое пережила, поэтому знаю, о чём говорю.

Самый пессимистичный сценарий - это когда учитель выставляет Машу "самой умной". И таки да, это тоже может привести к шуточкам и травле  
А вот двоечников у нас в классе не дразнили  

[Fantasy]

Интересная ситуация, конечно. У меня один вопрос...а почему *дитачка* явилась на урок без выполненного ДЗ? Тут больше вопросов к родителям, а не к учителю. Ребенок во 2 классе не знает, что нужно выполненное ДЗ показывать учителю и, минимум, для этого нужно взять с собой тетрадь? Пусть выполнено не в той тетради (опять же вопрос, почему???) , но показать-то нужно. Так что огромнейший минус родителям.

[Elf78]

Тут последние несколько страниц поднимался вопрос, унижает ли Машу публичный разбор её ошибок.
Я, честно, не в курсе, как нынче дело обстоит с моральным обликом детишек, последний раз я имела с ними дело на педпрактике 5 лет назад, но мне показалось, что ничего со времён моей школы не поменялось. В большинстве своём класс - это толпа зверяток, которым только дай повод поржать. Особенно тем, кто помладше, для которых учитель - пока что непреложный авторитет. И если учитель выставит Машу дурой один раз, второй, то её, как личность, это может и не унизит, зато даст классу повод для веселья, и, в случае наличия в классе особо одарённых, повод для неприятных для Маши шуточек, а, возможно, и травли.
Это, конечно, самый пессимистический сценарий, но так-то я сама такое пережила, поэтому знаю, о чём говорю.

Разбор ошибок не подразумевает выставление дурой. У нас у доски разбирали типичные ошибки, чо ржатьЮ когда полкласса сделали так же?

[Tuono Perla]

Elf78, разбор ошибок подразумевает выставление дурой, если выставляет ОДНОГО человека вперед. В твоем же примере ПОЛКЛАССА допустили ту же ошибку. В этом разница.

[Чукча]

Рич, пздц, кто бы мог подумать, что "педагоги со стажем" бывают такими тупыми  
Ок, специально для тебя, объясняю еще раз, практически по слогам. Ты выше вякнула, мол, я переврала слова оппонентов, и привела в качестве подтверждения своих слов мои слова:

Сочинение - личное, указать на ошибку - тыкать носом.

Я тебе в отчет выложила точную цитату одной из оппоненток, где она говорит именно это, теми же словами

Сочинения - это личное, хоть и не дневник

Дошло до тебя или все еще недостаточно понятно объясняю? Могу еще раз повторить. В конце концов, ты же, наверное, не виновата, что такой тугой уродилась, надо быть человечнее.

[Loy Yver]

Чукча, у вас не осталось аргументов, поэтому вы начали тех, кто с вами не согласен, называть тупыми и тугими?  

***

А вообще очень хочется автора в тему.

[Чукча]

Чукча, у вас не осталось аргументов, поэтому вы начали тех, кто с вами не согласен, называть тупыми и тугими?  

А что еще сказать, если "оппонент" (хотя, Рич в этой теме так не назвать) сам ничего внятного по теме не генерирует, читать не умеет, безосновательно агрессирует? Больше я никого "тугими" не называла, хотя не согласны здесь со мной многие  

[Loy Yver]

Хм, а по-моему, на ровном месте агриться начали именно вы. До этого расказывая майсы и пытаясь, пока вас не осадили, расписаться за целое поколение. Но не понимают и не умеют вести дискуссию, конечно, другие, не вы.  

[Чукча]

Хм, а по-моему, на ровном месте агриться начали именно вы. До этого расказывая майсы и пытаясь, пока вас не осадили, расписаться за целое поколение. Но не понимают и не умеют вести дискуссию, конечно, другие, не вы.  

Ваше мнение очень важно для нас, оставайтесь на линии  

[Loy Yver]

Чукча, ну, после того как вы по горлышко в лужу сели, иного ответа от вас ожидать действительно  приходится. Продолжайте бултыхаться. Это забавно.

[Чукча]

Чукча, ну, после того как вы по горлышко в лужу сели, иного ответа от вас ожидать действительно  приходится. Продолжайте бултыхаться. Это забавно.

Loy Yver, если вы кого-то не поняли или прикопались к формулировке (что бывает весьма часто от слова каждый день по несколько раз), то это отнюдь не означает, что это некто сел в лужу, а не вы. Хокеей, зануда всея  КМП?  

[xarax]

мож день не задался

[cagüentó]

Да хватит вам. Чукча ж не писатель, чукча - читатель, однако.

[Kagossa]

Ну, читатель тоже так себе.

[cagüentó]

Прозаик. Точно.

[Чукча]

Какие все нежные (ладно, не невротики, ок  ), уже и мнение не выскажи  

[Kagossa]

Ах, это было мнение.

[Loy Yver]

А Рыбка-то шхерится меж тем.   И на мой вопрос я, видимо, ответа не дождусь. И что-то я начинаю понимать учительницу...

[Tuono Perla]

А Рыбка-то шхерится меж тем.   И на мой вопрос я, видимо, ответа не дождусь. И что-то я начинаю понимать учительницу...

Знаешь, при всей оценке качеств Рыбы, даже если бы они были негативными, вот лично я учительницу не понимаю. Я не понимаю желание унизить ребенка перед всем классом и какими-то незнакомыми людьми, потому что это в первую очередь касается РЕБЕНКА и ее отношений с классом и учительницей,  никак не личности Рыбы. Даже если та в прошлом что-то этой учительнице сделала или сейчас имеет с ней личные проблемы, ребенка оные затрагивать не должны. И выставлять ее из-за ошибки перед толпой, словно к позорному столбу, все-таки говорит больше об учителе. И ничего позитивного, между прочим.

[Матрёшка]

Как я поняла, учительница новая и ведёт у них первую неделю, соответственно учеников ещё не знает. Что ещё больше говорит, опять же об учителе.

[Loy Yver]

Туончик, я больше о том, как Рыба воспринимает и интерпретирует информацию. Прочитай, если не трудно, что я ей написала и что она мне ответила. Я, если честно, ohuela.  

[Tuono Perla]

Лой, я видела. Подозреваю, что она прочла это как "ТОЖЕ бы вопила" и удивилась, ибо не вопила же. Но это знает только она:))

У меня лично возникло легкое непонимание относительно твоей фразы про учительницу.

Ты думаешь, что со стороны учителя было проще покаяться, чем общаться с Осетром и доказывать, что не верблюд? Если исходить из предположения, что в случае с ребенком Рыба, которая здесь показала навыки альтернативного чтения, минимум двоих неправильно поняла: свою дочь, которая описывала суть конфликта, и учительницу, которая АЧЕТАКОВА по телефону. Что, в свою очередь, означало бы, что Осетр немного альтернативно воспринимает реальность и конфликт высосан из пальца, а учительница вообще ничего не делала относительно Осетра (разве что поговорила по телефону).

Я тебя правильно поняла?

[Loy Yver]

Туоно, фраза про учительницу означала, что, возможно — учитывая мамино умение трактовать, кое вполне может передаться дщери, — все было соысем не так, как рассказала девочка.

[Tuono Perla]

Ну значит я тебя поняла правильно. Но фраза твоя была реально очень криво построена.

Хотя я вот думаю, как можно неправильно трактовать то, что твою тетрадь показывают чужим людям и говорят "Не делайте, как Аня". Это у девочки либо бурная фантазия, либо тут все реально печально с учителем.