facebook.com - Про самоуправство в школе

[Астрид]

Грустный пост будет. И злой. Про школу.
Сыну 14 лет скоро. Учится в седьмом классе. Имеет своё мнение и не боится его высказывать. Часто даже, когда учитель несёт откровенную чушь, он встает и говорит правду. Потому что он думает. Он умеет искать информацию. Потому что я его научил главному принципу:
"Всё подвергай сомнению".
К примеру. Рассказывает учитель про победу в Сталинградской битве. В духе "пришли, увидели, победили". Сын встает и спрашивает, а как же так, после разгрома под Москвой, немцы оказались на Волге? Учитель не знает, что ответить и начинает выкручиваться. Тогда он просит:
- Расскажите про катастрофический разгром под Барвенково и в Крыму, под Керчью. Назовите потери.
Учитель об этом и не слышал.
- Под Барвенково 271 тысяча. Из них 170 тысяч убитыми. Под Керчью около 300 тысяч убитыми и пленными, против 3 тысяч немецких.
Весь класс в шоке.
Второй пример. Учитель рассказывает про дуэль Пушкина с Дантесом. Рассказывает, что на Дантесе была кираса, а Пушкин стрелял в воздух. Сын поправляет:
- По дворянскому кодексу чести выстрел в воздух это новое, намеренное оскорбление. Пушкин всё-таки стрелял в противника и ранил его руку.
Это два примера. Могу привести еще, но суть не в этом. Ему отомстили. Просто в так, подленько, мерзко, словно из-за угла ударили. Пришла инспектор полиции по делам несовершеннолетних и собрала трудных подростков. И среди тех, кто дрался, отбирал деньги, прогуливал школу, был наш Данька. Мотивировка - неоднократно срывал уроки.
Пришлось идти в школу. Долго рассказывать про беседы с классным руководителем, завучем, с сыном (в конце-концов), но удалось достигнуть какого-то компромисса.
Сын перестал с ними спорить. Наоборот, выступил на районной конференции по литературе, взял второе место, записали вожатым в летний лагерь. Я успокоился. Зря.
Сегодня, без всякого на то повода, его социальный педагог отправила на новую встречу с инспектором полиции, где его должны были сфотографировать и завести на него дело, как и на других. Полицейский молох не отпускает жертвы.
К чести сына надо сказать он просто игнорировал это распоряжение:
- Только в присутствии родителей.
И ушел домой. Естественно рассказал мне. Звоню классной.
- Внятно объясните мне, что у вас произошло. Зачем вы собирались фотографировать сына?
- Ну, это сущая ерунда, это инспектору полиции нужно отчёт отправить по работе....
- Нет. Это не ерунда. Я сам бывший работник МВД. Я знаю, как это работает. Фактически это постановка на учет, если не хуже. Объясните, что он такого сделал?
- Ну, например. Мы собирали деньги на ремонт школы. А он сказал, что правительство выделяет на это приличные суммы, а сбор мы растащим по карманам...
- Насчет денег он прав. Просто его это само собой не касается. Но за это на учет не ставят.
Молчит. Я продолжаю.
- Все наши договоренности коту под хвост. Так я понимаю? В таком случае слушайте меня внимательно. Завтра я приду в школу и поговорю еще раз. А потом, возможно, подам в суд лично на вас, на социального педагога и инспектора полиции. Вам ясно?
- За что?
- Хотя бы за беседу с инспектором без моего присутствия.
- Там был социальный педагог...
- Я не давал разрешения ему защищать интересы ребенка. Готовьтесь. Завтра вам будет трудно.
И положил трубку. Видимо, она где-то проконсультировалась. Минут через пятнадцать перезванивает.
- Меня в этот момент там не было. Детей на встречу с инспектором отправила соцпедагог, без моего ведома.
Во как! Уже ни при чем. Говорю ей:
- А так дело не пойдет, уважаемая А. С. Вы классный руководитель. Вы, именно вы, несёте за него ответственность, пока он в школе. А потом, думаете я не знаю, что такие решения принимаются коллегиально? Директор, завуч, соцпедагог и классный руководитель. Вы дали добро на эти действия, так что, не соскочите.
Молчание.
Ждем завтрашнего дня. Супруга моя в ярости. Собирается ехать на разбор. Просто так это мы не оставим. Налицо травля мальчишки. За то, что посмел иметь свое мнение.
Теперь пару слов об участниках событий.
Директор школы. Имя пока избегу называть, роль её не ясна. Бывшая зав. роно. Сняли с должности как не справившуюся, дали доработать до пенсии директором. Хотя до неё была некая Гайворонская, замечательный администратор и педагог, школа считалась лучшей в районе. Сейчас она в другой, которую сумела вытащить из худших. При нынешней развал. Качество питания, коллектив, состояние школы, все оставляет желать иного.
Соцпедагог. Этакая совковая тётка лет около шестидесяти. Все контакты с детьми в духе: "не нравится, иди учится в гимназию или лицей". "Становись на моё место и веди урок, если такой умный". "Плохо повара готовят? Становись и сам готовь".
Классная руководительница. Педагог, за год не проводила НИ ОДНОГО родительского собрания. По ходу дела на детей ей совершенно наплевать.
Инспектор полиции. На улице её не увидишь. В городе, на стадионе и в парке, в открытую собираются трудные подростки. Курят, пьют пиво, энергетики, отнимают у детей деньги, понравившиеся вещи. Я ни разу не слышал, чтобы она хоть рейд какой-нибудь провела. Опасно. Там и по голове настучат. Лучше в школе, таких как наш на учет ставить. Спокойнее.
Ну и в заключение скажу. У нас в городе открывают осенью новую школу. Собирают туда лучших учителей из города, пришлют и воронежских. А директором там ставят Гайворонскую. Буду переводить сына туда.
Когда Данька об этом услышал, он даже кинулся ко мне со слезами:
- Папа, я с самого начала буду там учиться, буду стараться, зарекомендую себя с лучшей стороны, спасибо, папа...
Что тут еще добавить?

https://www.facebook.com/andrey.voron.7/posts/2418277281734472

[Астрид]

Пост более оптимистичный. Дающий немного надежды.
Продолжение вчерашнего поста.
Сегодня с утра поехали мы с супругой в школу, потому что случившееся оставлять без последствий нельзя.
Спрашиваем в учительской, где социальный педагог? Она в школе, но никто не знает где. Все глазки отводят. Не знают. Хорошо. Говорю:
- Мне с вами в прятки играть некогда и желания нет. Будем разговаривать по другому и в другом месте.
Идем с женой к директору. Она на месте. С ходу требуем объяснений по поводу вчерашнего. Директор делает испуганное лицо:
- А что собственно случилось? Я вчера была на совещании в Воронеже и ничего не знаю.
Но это они все так говорят, когда чуют, что земля горит под ногами. Объясняем ситуацию. Требуем ответа. Директор задумывается:
- Да. Я помню вашего сына. Его пару раз приводили ко мне на беседу. Очень умный и грамотный парень. Борец за справедливость. Таких детей надо поддерживать и помогать им в жизни. А его презентация по литературе, вообще, это одна из лучших, он же второе место занял. Конечно, позиция соцпедагога мне не понятна. Я сейчас буду разбираться и приму самые строгие меры. Мало того, позвоню начальнику полиции и поинтересуюсь, какое право имела инспектор ПДН фотографировать детей, заводить на них дела без ведома родителей и моего согласия. Обещаю принять самые эффективные меры.
Казалось бы, цель достигнута и можно на этом поставить точку. Но не скажите. Я знаю, как работает бюрократическая машина. И полицейская тоже. Они могут только образно говоря, чуть разжать челюсти, но потом дождутся своего часа и безжалостно изжуют, сокрушат в них попавшего.
А попали наряду с настоящими хулиганами и вполне благополучные, нормальные дети. Данька не один.
Мальчик из шестого класса, на перемене показывал одноклассникам на смартфоне ролик Навального. Оказался в этой компании.
Данин одноклассник просто не хотел писать упражнения по русскому языку, сам, добровольно пошёл на встречу с инспектором полиции, думал, что это простая беседа. Поставлен на учёт.
Другой мальчишка, староста класса, отличник, полностью положительный парень, высказал недовольство тем, что вместо учёбы проводят бесконечные субботники. На учёте.
Вы думаете, полицейский молох просто так отдаст свою добычу? Мне, как бывшему работнику МВД известно, что это не так. Тем более в наше время.
В связи с этим просто непонятна позиция других родителей. Почему никто не бьёт тревогу? Никто не идёт разбираться? Не трясёт за шкирку обнаглевших совковых бабок, которые сами ничего не видели в жизни и не дают своим детям и внукам? Да ещё и бьют по рукам, по головам, наших, причем тех, кто умеет думать, хочет учиться, тянется к знаниям. По принципу - не высовывайся!
Конечно, в некоторых случаях дети просто побоялись рассказывать родителям о случившимся. А в остальных, те не видят в этом ничего страшного. Говорят:
- Ну и что тут такого? Мы ходили на субботники, ездили в колхозы, пусть и дети приобщаются....
К чему? Люди, в каком времени вы живете? Вы что, напрочь застряли в своём совке? Но, посмотрите по сторонам, ведь это ваших детей уродуют и калечат! Даже животные не бросают своих детенышей и защищают их до последнего.
Неужто даже инстинкты у вас не работают?
Ладно, говорю директору перед уходом:
- Завтра мы еще вернемся. И нам хотелось бы всё же увидеть вашего спрятавшегося соцпедагога, услышать от неё и от классного руководителя объяснения и извинения. Кроме того, мы еще и сами дойдем до начальника полиции, хотелось бы ещё и познакомиться с таким ретивым инспектором ПДН. В любом случае, это дело без последствий не останется. Виновные должны быть наказаны. А сына мы от вас заберем в другую школу. И естественно, ни в какой летний лагерь он не пойдет вожатым.
И тут директор даже из-за стола выскочила:
- Не-не-не! Вы не думайте! Я без последствий этого не оставлю. И Даню не нужно забирать, мы очень его любим, ценим, это просто какое-то недоразумение случилось...
Ага. Конечно. Так я и поверил. Просто притихнут на время и будут ждать своего часа.
Завтра утром мы снова едем в школу.
Боритесь за своих детей. Не давайте их в обиду.

https://www.facebook.com/andrey.voron.7/posts/2418643498364517

[murmur]

Мне просто интересно, зачем спорить с учителем, который разбирается в предмете хуже тебя. Ответь на хорошую оценку и не разговаривай с ним ни о чём, ну явно ж некомпетентный преподаватель. Просто трата времени и сотрясание воздуха. От того, что мальчик встанет и зачитает лекцию, учитель не станет хорошим специалистом-историком.
Одно дело говорить правду, другое дело - говорить правду как Шелдон. Сам всех настроишь против себя, ничего не добьёшься и ничего не исправишь.

[Каталина]

А теперь то же самое, но от лица учителя: ребенок по-хамски себя ведет, перебивает педагога, срывает уроки, жаль, что в школах отменили розги и т. д.

[Killemall]

Сначала я хотела написать, что и у отца, и у сына какое-то расстройство небольшое, при котором нет возможности осознать, что такое "уместность". Но потом решила немного полистать ФБ.

Что бросилось в глаза
1. Современный писатель
2. Диалог из комментариев
Dmitri Koulikoff Валерий, чем раньше эвакуируете ребёнка из этой страны, тем лучше для вашей семьи.
Андрей Ворон Абсолютно согласен
3. Перепост Варламова.

На этом тему конкретно этих отца и сына можно закрывать. Это проект, ради которого отец, если он не звездит, готов рисковать своим собственным ребенком, подучивая его идти "против системы" на ровном месте. Мудак.

[ХитрыйЛис]

Вы думаете, полицейский молох просто так отдаст свою добычу? Мне, как бывшему работнику МВД известно, что это не так.

еще три раза повтори, а то не все поняли какой ты грозный и важный.
в разговоре, небось, реально через каждое предложение про МВД вставляет. шоб боялись.

[Матрёшка]

"одноклассник просто не хотел писать упражнения по русскому языку, сам, добровольно пошёл на встречу с инспектором полиции, думал, что это простая беседа. Поставлен на учёт."
Просто. Просто не хотел. Ой, мамочки, а зашто его на учёт?
Начнем с того, что этот сраный учёт вообще ни на что не влияет. Он как не хотел заниматься на уроке, так и не будет, и ничего с ним не сделают.

[Sangria]

Ребенок не обязан быть удобным для окружающих. Полным полно выскочек, которые всех бесят. Это не преступление. Либо перерастет, либо эта черта принесет ему пользу в более взрослом возрасте.
Срыв урока из-за чего? Из-за того, что половозрелый, опытный педагог услышал новую для себя информацию от малолетнего выскочки и настолько увлекся, пытаясь ткнуть его мордой в говно, что забыл про урок?
МВДшник отвратителен. Но школа, пытающееся обкромсать неординарного ребенка до состояния среднестатистического школьника во имя своего удобства, куда омерзительнее.

[Zymosis]

Я такой выскочка из истории. И с прям вот таким же папой, который всю школу прессовал учителей. И да, я переросла протест, и куда успешней тех дур из педулища, ага. Потому что меня никто не смел совать в рамки сереньких дурачков из убогой сошечки. Нахер это не нужно.

Только не ясно, зачем папашка из стори делает это сейчас. В мое время гимназии были редкость. И вообще, школы для умных. И как только они появились - меня в такую отдали. А тут непонятно, зачем все это? У моего папы не было возможности выбрать между помойкой и нормальной школой, а у этого - есть.

[Killemall]

Марженка, ничего, они сбегут скоро из "этой страны". Мне даже интересно, сумеет ли такой "нестандартный" сын поступить в какой-нибудь университет "свободного мира". Да хоть Варшавы или Праги.  

[Bestia]

Складывается впечатление, что во многом виноваты сами родители. Разговоры о хватке правосудия, о малолетних жертвах МВД, какая-то странная радость от сорванных уроков. Слова этих людей о том, что все произошедшее "месть за то, что детка знала про дуэльный кодекс больше чем учитель" — просто доверия не вызывают.
Когда ты вся такая из себя Баба Яга, которая всегда против, то стоит ли удивляться, что ребенок не ладит с окружающими?

Кстати говоря, в новой, офигительной школе может внезапно потребуется не срывать уроки.

Но школа, пытающееся обкромсать неординарного ребенка до состояния среднестатистического школьника во имя своего удобства, куда омерзительнее.

Знаете, у моей знакомой что-то подобное было.
Весьма неординарный ребенок и эта самая неординарность имеет подтверждение, в виде выигранного граната на обучение в Европе, а затем и отбытия на учебу в США за счет образовательных фондов. И вот в школе этого ребенка пытались усреднить всеми силами.
Но знаете, позиция знакомой мне кажется в 100500 раз разумнее, чем у автора. Да, она ходила ругаться в школу и однажды дошла до прокуратуры, но она и сыну мозги на тему его ума и избранности не полоскала. И вообще активно продвигала мысль о том, что "тебе, дорогой, с этими людьми детей не крестить, они в твоей жизни временно"

[Avoshre]

Лучше бы папа учил сына не вы@бываться идти против системы, а уметь находить общий язык с разными людьми. Как писали выше - ответил бы на хорошую оценку и всё. Да, не все учителя компетентны, и? Это повод срывать урок? Кому от этого стало лучше?

[tayojka]

Лучше бы папа учил сына не вы@бываться идти против системы, а уметь находить общий язык с разными людьми. Как писали выше - ответил бы на хорошую оценку и всё. Да, не все учителя компетентны, и? Это повод срывать урок? Кому от этого стало лучше?

Когда учитель тупит на уроке, это бесит. По себе знаю. Мы историчку, которая Магелана Маргеланом называла и не могла ответить на элементарный вопрос, выходящий за рамки учебника, доводили с парой таких же наглых. А у географа вообще в карты играли и ответы на тесты вслух на весь класс диктовали.
Больше года они с нашим классом не выдержали, и слава богу.

[xarax]

Лучше бы папа учил сына не вы@бываться идти против системы, а уметь находить общий язык с разными людьми. Как писали выше - ответил бы на хорошую оценку и всё. Да, не все учителя компетентны, и? Это повод срывать урок? Кому от этого стало лучше?

папа сам ещё не понял, что сыну жизнь портит. Что же, правдорубы-самоубийцы тоже полезны.

[Sashetta]

Как человек, учившийся в отвратительной школе, где хороших учителей было штуки, вроде, четыре на всю школу, я парня понимаю и поддерживаю. Когда учитель нихера не знает и начинает гнобить за то, что знаешь ты - это бесит. Потому что вместо того, чтобы сидеть и слушать этот бесполезный кусок биомассы, ты мог бы заниматься чем-то интересным, например.

А хор мальчиков-зайчиков, которые "а зачееееем он выыыыылез, комууууу от этогоооо лучшеее" меня бесит едва ли не больше, чем люди, которые так "учат". Правда, зачем возражать против некомпетентных преподавателей, пусть дальше "учат". А потом на том же кмп удивляются, откуда столько народу в телегонию верят, например...

По мне, пусть хоть дети их из школ вытравливают. Они ж вредоносны по сути своей. И время тратят впустую, кстати. Очень обидно, когда ты встаешь в 7 утра, чтобы приехать на "урок" к женщине, которая путает целые века и не научила десятый класс, что война 1812 года вообще ни разу не Первая Мировая...

[Кукушка]

Боритесь за своих детей. Не давайте их в обиду.

В этом автор бесспорно прав, но его пафосные рассуждения про Полицейский Молох и Бездушную Систему делают мне смешно   Вангую, что сын в спорах с учителями просто напрочь теряет берега и нарушает субординацию, о чём папаша тактично умалчивает. За спокойные и аргументированные дискуссии с учителями даже последнего двоечника никто ставить на учёт не будет — наоборот, лишний раз похвалят, чтобы повысить мотивацию.

[Flame]

Хм... Я могу понять парня... Хотя лично я в таких ситуациях (а у меня была парочка таких учителей - в тот период, когда у нас историки чуть ли не каждые полгода менялись) учителя просто игнорировал. Ну рассказывает и рассказывает, надо ему чтобы я написал очевидную дурь - да пожалуйста, мне что, жалко?
Но вместе с тем смущает один момент... вот так ставить на учёт чисто за дискуссию с учителем на тему урока? Одно из двух: или учителя там поголовно совсем с приветом, или парень дискуссии вести, прямо скажем, умеет не особо. В теории возможны оба варианта...

А теперь то же самое, но от лица учителя: ребенок по-хамски себя ведет, перебивает педагога, срывает уроки, жаль, что в школах отменили розги и т. д.

Ну зависит от адекватности восприятия того факта, что ты, как учитель, не можешь знать всё и, о боги, даже можешь ошибаться... Помнится и у меня были дискуссии с учениками, бывало я реально был неправ. Один раз особо эпично вышло - мало того, что умудрился перепутать Чичен-Ицу и Мачу-Пикчу, так ещё и ученика сумел убедить (и уже по дороге домой сообразил, какую глупость сморозил - следующий урок начинал с извинений). Но мне бы и в голову не пришло считать дискуссию саму по себе хамством...
Другой вопрос, что дискуссия дискуссии рознь - и случаи, когда имело место быть именно хамство, я тоже могу припомнить. И тут уже трудновато воспринимать другую сторону всерьёз - даже если она права. И уж тем более если не права. Но постановка на учёт... это уже или запредельное хамство ученика, или наглухо отбитые учителя!

[Оскорбинка]

Мне одной автор чем-то неуловимо напоминает шестидырого отца-героина?

[ло]

А про дуэльный кодекс - это правда? А то в Кисловодске говорят, что Лермонтов дважды в воздух стрелял "давая шанс примириться". Итого: занял деньги и не отдал, осмеял на балу, ещё и на дуэли оскорбил. Дважды...

[Сяо Му]

А про дуэльный кодекс - это правда? А то в Кисловодске говорят, что Лермонтов дважды в воздух стрелял "давая шанс примириться". Итого: занял деньги и не отдал, осмеял на балу, ещё и на дуэли оскорбил. Дважды...

Правда. В воздух можно стрелять только тогда, когда противник уже выстрелил сам (попал, не попал - не важно), тогда это будет "ладно, ты пострелял, я пострелял, теперь по домам", а не "да я тебя на пистолете вертел, косорукого". А Лермонтов, судя по всему, сильно устал жить и хотел, чтобы его замочили примерно как Пушкина, вот и провоцировал.

По теме - это обычное раздувание ужасов тоталитаризма на пустом месте дружками мошенника Навального, которые уже двадцать раз ловились на выдуманных репрессиях, вымышленных беседах с несуществующими чиновниками и таких же ненастоящих геройских подвигах по борьбе с тиранией. В лучшем случае отпрыску этого писуна дали беззубый завучевый выговор за то, что полуграмотных училок подлавливает - а радостный поборник Варламова уже готов сочинять жесткие клинчи с Полицейским Молохом, который лишь немного Разжал Челюсти.

И то, кстати, непонятно, почему из победы в битве за Москву должно вытекать немедленное истребление всего вермахта? Не желает ли юный гений, раз он так умен и образован, вместо школьных тестов уровня "какой город наиболее пострадал в Сталинградской битве" сдавать зачеты по-университетски, с подробностями и выводами, которых на ютубе не высмотришь?

[Moor4eg]

Напыщенный папаша однозначно умалчивает половину ситуации. а половину выдумал

[Red_moon]

в мальчике вижу лишь желание повыепываться перед одноклассниками, юношеский максимализм и екнутого папашу. Не там где надо мальчик борется за несправедливость. Капитан Справедливость просто

[Бобриха]

"одноклассник просто не хотел писать упражнения по русскому языку, сам, добровольно пошёл на встречу с инспектором полиции, думал, что это простая беседа. Поставлен на учёт."
Просто. Просто не хотел. Ой, мамочки, а зашто его на учёт?
Начнем с того, что этот сраный учёт вообще ни на что не влияет. Он как не хотел заниматься на уроке, так и не будет, и ничего с ним не сделают.

я так поняла, что там просто вместо урока предложили сходить на беседу, а он такой: а чо б и нет
хотя хз, автор мутный какой-то

[murmur]

По мне, пусть хоть дети их из школ вытравливают.

И как, вытравились в истории?
Если бы мальчик хоть самоутвердился и получил удовольствие, ещё б ничего было. Но он ничего не добился и его хотят поставить на учёт. Сомнительный успех. Родители вместо того, чтобы с помощью своих связей бороться с некомпетентными учителями, ребёнка в огонь бросают таким вот воспитанием. У него ноль рычагов, только подставляется.

[Avoshre]

Как человек, учившийся в отвратительной школе, где хороших учителей было штуки, вроде, четыре на всю школу, я парня понимаю и поддерживаю. Когда учитель нихера не знает и начинает гнобить за то, что знаешь ты - это бесит. Потому что вместо того, чтобы сидеть и слушать этот бесполезный кусок биомассы, ты мог бы заниматься чем-то интересным, например.

А хор мальчиков-зайчиков, которые "а зачееееем он выыыыылез, комууууу от этогоооо лучшеее" меня бесит едва ли не больше, чем люди, которые так "учат". Правда, зачем возражать против некомпетентных преподавателей, пусть дальше "учат". А потом на том же кмп удивляются, откуда столько народу в телегонию верят, например...

По мне, пусть хоть дети их из школ вытравливают. Они ж вредоносны по сути своей. И время тратят впустую, кстати. Очень обидно, когда ты встаешь в 7 утра, чтобы приехать на "урок" к женщине, которая путает целые века и не научила десятый класс, что война 1812 года вообще ни разу не Первая Мировая...

А кому действительно стало лучше от высеров мальчика? Учителю? Нет. Одноклассникам? Сомнительно. Мальчику? Нет, его на учет, вон, ставят. Папе мальчика? Тоже нет, бугуртит на весь интернет.
Да, некоторые специалисты некомпетентны, так бывает. Но опускаться до уровня такого специалиста и сверкать на уроке белым плащом и интеллектом - зачем?
Я еще поняла бы автора, если бы мальчик ответил на уроке правильно, а учительница бы ошибочно поставила ему за это двойку. Но и в этом случае, я бы поняла доказательство своей правоты с пруфами. Но если бы такая ситуация была, то папа бы это упомянул.

А так я вижу подростка который вы%%ывается перед одноклассниками.

[Morredett]

Вы думаете, полицейский молох просто так отдаст свою добычу? Мне, как бывшему работнику МВД известно, что это не так.

еще три раза повтори, а то не все поняли какой ты грозный и важный.
в разговоре, небось, реально через каждое предложение про МВД вставляет. шоб боялись.

И словосочетание "полицейский молох" шоб прониклись как он умеет в русскую языку

[Lsv]

кговавая гебня добралась до младшей интеллектуальной элиты и заводит дела на школьников за ролики Навального
боже, ну и клоун
---
АПД: а вот и наш педагог с города Воронежа

[Аннушка]

Грустный пост будет. И злой. Про школу.
К примеру. Рассказывает учитель про победу в Сталинградской битве. В духе "пришли, увидели, победили". Сын встает и спрашивает, а как же так, после разгрома под Москвой, немцы оказались на Волге? Учитель не знает, что ответить и начинает выкручиваться. Тогда он просит:
- Расскажите про катастрофический разгром под Барвенково и в Крыму, под Керчью. Назовите потери.
Учитель об этом и не слышал.
- Под Барвенково 271 тысяча. Из них 170 тысяч убитыми. Под Керчью около 300 тысяч убитыми и пленными, против 3 тысяч немецких.
Весь класс в шоке.

Второй пример еще ладно.
А вот тут я не вкурила.
Класс проходит определенную битву, и тут мальчик начинает докапываться совсем с другой битвой. Что это, как не попытка просто выипнуться?
Типа как если бы проходили Пушкина, а мальчик бы придолбался с "а вы знаете, что был еще Лермонтов, вообще то?!"
ХЗ, как-то не в тему.
Может там учителя и не слишком толковые, но ни мальчик, ни папашка мне не нравятся. Я бы еще послушала мнение очевидцев, например, одноклассников.

[Loy Yver]

Комментарии не читала.

У меня двойственное ощущение. С одной стороны, мальчишка вроде бы и прав: когда учитель гонит совершеннейшую пургу, грех не сказать об этом (любила, умела, практиковала, но у нас максимум пару влепить могли за "думание инако"), с другой — ощущение, что папа там сына "натравливает" на школу, а потом, когда у сына возникают проблемы, начинает с ними бороться. Вопрос: на кой черт?  

[Lsv]

Да ни с кем он там не борется)
Обычный либеральный вброс, который как-то слабенько замаскировали