Форум проекта "Килл Ми Плз"
Все разделы => Обсуждаем истории => C zadolba.li => Тема начата: MyDuck от 27 Января 2021, 09:08:04
-
https://zadolba.li/story/34650 (https://zadolba.li/story/34650)
Воспитание — великое дело: им решается участь человека
Мне адски надоело слышать, что я плохая мать.
Моей дочери 12 лет. Я стараюсь быть с ней максимально открыта, выслушиваю её мнение там, где это возможно, поощряю её хобби, готова идти на компромиссы.
Однако есть три вопроса, которые не подлежат обсуждению. За них-то меня и клеймят. Что же это за вопросы?
(Курение и прочие зависимости пропустим — это настолько очевидное требование, что его даже выделять не надо).
Итак, мои требования:
1) Соблюдать режим дня. В будни ложиться в 10:00, вставать в 7:30. В выходные можно поспать до 9:00, но не дольше. Уже слышу уханье разгневанных сов, но вся эта история про сов и жаворонков в 99% случаев — не более чем хронически, с детства, сбитый режим. Моей дочери ещё учиться в институте, работать, вставать рано со своими детьми. Если это не войдёт в привычку, будет тяжело.
2) Обязательно хотя бы одно дополнительное занятие или кружок в день. Болтаться по улицам после школы — плохой Фэн-шуй. В будни, если много уроков, ещё можно день пропустить, но в каникулы занятия должны быть обязательны. Оптимально, когда в активе один спортивный и один творческий кружок, если что-то выбывает — сразу ищем замену. Мозг должен развиваться. Тело тоже. Если с моим ребёнком, когда он вырастет, будет не о чем поговорить, я первая со стыда сгорю.
3) Последнее, вызывающее больше всего возмущений. Книги. Сейчас выпускается много сомнительной литературы, фентези низкого пошиба и прочей «современной литературы», но я понимаю, что ребенку нужно быть «в теме», хотя категорически не одобряю плохие книги. Поэтому у нас компромисс — на каждую прочитанную «не одобряемую» книгу приходится книга из одобренного листа с кратким пересказом, чтобы быть уверенным, что чадо не просто так листало страницы. Успокойтесь, не изложение на 20 листов, а просто суть и основной сюжет. Жестоко? Нет, я просто хочу, чтобы у дочери задержалось в голове что-то большее, чем книги-однодневки о прекрасных эльфах. Это отложится на подкорке.
Ну и что, это такие невыполнимые требования? По-моему нет, и очевидно, что я забочусь о своём ребёнке. В будущем она, надеюсь, станет гармонично развитым, умным, начитанным человеком, умеющим держать себя в тонусе. А что будет с детьми меня осуждающих?
Может быть, это они плохие родители, а не я?
Какой вброс пи**ец.
Не хотел бы я родиться в семье этой мамашки-ипанашки.
-
В принципе одобряю все, кроме режима дня. Это лютейшее угрепише спать не более чем до 9:00 в выходные и ложиться в 22:00 в будние, мать какая-то древняя в этом плане.
-
Нах*р так жить. Ни погулять, ни потупить в удовольствие. Вангую, дочка оторвётся, как только свалит на волю.
В «неодобряемые» книги с точки зрения моей мамы попал только Крестныц отец-мама считала, что она слишком жестокая для 12 лет ;D хотя к тому моменту я успешно читала детективы с подробной расчленёнкой и фантастику. Но проверять ей точно в голову не приходило) вероятно, притащенное мной вампирское фэнтези с полноценной порнухой, в восторг маму бы не привело.
-
Если с моим ребёнком, когда он вырастет, будет не о чем поговорить, я первая со стыда сгорю.
Ну, с ребенком-то, может, и будет о чём поговорить. Но вот будет ли после такой муштры этот подросший ребенок разговаривать с мамой... Это под вопросом.
Уже и тупых книг про эльфов не почитай, блин. >:(
-
А я себя тираном считаю, бедная девочка, у нее выходные и отпуска есть?
-
Ну да, максимально открыта, только заставляет просыпаться по будильнику даже в выходные, ходить на кружки, куда дочь не хочет, и читать книжки, которые она опять же читать не хочет. Хобби она поощряет... Не удивлюсь, если на хобби у ребёнка просто не остаётся ни сил, ни времени.
И вот эта оговорка "выслушиваю её мнение там, где это возможно" тоже показательна. То есть есть вопросы, где она дочь даже не слушает по определению. И не факт, что они ограничиваются этими тремя пунктами.
-
Бедная девочка.
Какой там сбитый режим. Всю жизнь встаю в несусветную рань, в школе всё время в первую смену училась, университет, работа... дайте хоть один день в неделю выспаться!
2. Кружки. Нууу... если их выбирает девочка, куда ни шло. Но если там мама под свои вкусы выбирает - ппц.
3. Радовалась бы, что ребенок хоть про эльфов читает. Уверена, многие ее одноклассники не читают "для себя" вообще.
В общем, через пару лет эта мама охренеет и будет вопить "я тебя не так воспитывала!" ибо там переходный возраст шарахнет вовсю.
-
Ну, я согласна с режимом в будни. Потому что в школу всё равно вставать рано, но если ты лежишь в кровати, то уснуть проще, чем если торчишь перед компом вечером.
-
Ну таки больше всего интересен список правильных книжек.
Одно дело, если в правильных будет Тарас Бульба, Джек Лондон и Роберт Шекли.
Другое - если там Достоевский (в двенадцать-то лет), Война и Мир да Тихий Дон.
-
Есть одна маленькая проблема, если человек не хочет спать, то от лежания в кровати он не уснет, только пару нервных тиков приобретёт.
-
2. Кружки. Нууу... если их выбирает девочка, куда ни шло. Но если там мама под свои вкусы выбирает - ппц.
Кружки без отдыха накуй никому не упали.
-
2. Кружки. Нууу... если их выбирает девочка, куда ни шло. Но если там мама под свои вкусы выбирает - ппц.
Подозреваю, что мама. Иначе бы девочку не пришлось заставлять туда ходить. А её хобби (кстати, какое?) мама, очевидно, не считает полноценной заменой кружкам.
-
Ну таки больше всего интересен список правильных книжек.
Одно дело, если в правильных будет Тарас Бульба, Джек Лондон и Роберт Шекли.
Другое - если там Достоевский (в двенадцать-то лет), Война и Мир да Тихий Дон.
"Тарас Бульба" в 12 лет тоже так себе чтиво. Да и в более старшем возрасте на любителя, у меня вот не возникло желания перечитывать.
Автор делает все, чтобы получилось как в комиксе:
(https://kliponet.ru/_ph/16/390768526.jpg)
Мой папаня был мудрее: с детства он завел традицию читать вслух по вечерам. И читал, естественно, на свой вкус. Поэтому к первому классу мы с сестрой послушали "Божественную комедию", "Укрощение строптивой", "12 стульев", "Властелина Колец" (это, естественно, не полный список). Потом папаня от модерирования наших интересов самоустранился и таскал из библиотеки книги по запросу: хотят дети эльфов, тащит эльфов, хотят Шекспира - тащит Шекспира, хотят Донцову - плюется, но тащит Донцову. Он, конечно, пытался высказывать, что читаем мы фигню (особенно я) и лучше бы взяла "вот это", но с определенного возраста я его не слушала. Тем более, что сам он чем старше становился, тем больше предпочитал всякую чернуху.
-
Уже слышу уханье разгневанных сов, но вся эта история про сов и жаворонков в 99% случаев — не более чем хронически, с детства, сбитый режим. Моей дочери ещё учиться в институте, работать, вставать рано со своими детьми. Если это не войдёт в привычку, будет тяжело.
Зачем откладывать страдания на потом, если можно начать страдать уже сейчас? 🤷♀️
Надеюсь, в будущем дочь сведет общение с мамо к минимуму.
-
Ну, я согласна с режимом в будни. Потому что в школу всё равно вставать рано, но если ты лежишь в кровати, то уснуть проще, чем если торчишь перед компом вечером.
Угу, при этом всем, все специалисты по сну говорят о том, что лежание часами в кровати скорее усугубит проблему с засыпанием. Примерно за 2 часа до сна убираются экраны с синим светом (комп, телефон), человек переходит к более спокойной деятельности: например, чтению. Захотел спать - лег. Не заснул в течение 15 минут - встаешь и продолжаешь читать, пока снова не захочешь. И т.п.
-
Читать обязаловку? Ужас... Бедный ребёнок. Она не додумалась ещё в интернете краткие пересказы находить?
-
Читать обязаловку? Ужас... Бедный ребёнок. Она не додумалась ещё в интернете краткие пересказы находить?
Надеюсь, что додумалась. Главное, чтобы до такого варианта не додумалась мамаша, а то изложения на 20 страниц ей в голову уже пришли.
-
чтение в обязаловку, мм, вкусно как пистец невкусно, чтоб ей подавиться
-
Садистические наклонности мамаши очевидны. У взрослого есть выходные и отпуска, когда он спит, сколько хочется и занимается тем, чем хочется, а не маманно одобряемыми кружками. А у ребёнка этого нет. Интересно, как скоро дочь пошлет мать в лес по грибы поганки с ее идиотскими, надуманными правилами? И главное... Чтение - это хобби. Оно развивает не в большей и не в меньшей степени, чем любое другое. Если речь о художественной литературе, разумеется. Зачем заставлять заниматься хобби?
-
ну 1 и 3 ладно, с горем помолам на глобус натянуть можно. но 2??? о своей *бнутой мамане, которая заставляла каждый день заниматься хоть чем-нибудь просто потому что вот надо и точка, дочка поговорит явно. фен-шуй, \пта.
я просто хочу, чтобы у дочери задержалось в голове что-то большее, чем книги-однодневки о прекрасных эльфах. Это отложится на подкорке.
кто-нибудь, пожалуйста, заберите у меня с этой подкорки наташу ростову с её обоссаными или заблёванными простынями!!!11111
-
Подросток в таких условиях быстро научится врать маме.
Она точно хочет именно таких отношений с дочерью?
-
В будущем она, надеюсь, станет гармонично развитым, умным, начитанным человеком, умеющим держать себя в тонусе.
Или не станет. Рановато о своих педагогических талантах судить, пока ребёнок не вырос.
Так-то норм правила. Я бы для своего ребёнка примерно такие же ввела.
-
Ну, если будет за что пороть.
-
"Было бы за что, убил бы". (с)
-
Так-то норм правила. Я бы для своего ребёнка примерно такие же ввела.
А сами бы хотели жить такой жизнью?
-
Потом папаня от модерирования наших интересов самоустранился и таскал из библиотеки книги по запросу: хотят дети эльфов, тащит эльфов, хотят Шекспира - тащит Шекспира, хотят Донцову - плюется, но тащит Донцову. Он, конечно, пытался высказывать, что читаем мы фигню (особенно я) и лучше бы взяла "вот это", но с определенного возраста я его не слушала. Тем более, что сам он чем старше становился, тем больше предпочитал всякую чернуху.
А вы сами в библиотеку не записаны были и не ходили туда? Чтобы не папа носил, а выбрать книжки самим по собственному вкусу?
-
Чисто технически интересно - а как пересчитать прочитанные книги, чтоб было 1 к 1 плохих и хороших?
Я в том же возрасте тонны макулатуры поглотила с телефона на уроках и в транспорте, и ни малейшего представления родители об этом не имели. Или прочитанными книгами считаются только купленные в бумаге в магазине?
-
Интересно, как засчитывается еще список литературы на лето, задаваемый в школе.
-
А вы сами в библиотеку не записаны были и не ходили туда? Чтобы не папа носил, а выбрать книжки самим по собственному вкусу?
У нас в поселке с библиотекой было сложно. Была школьная, и туда я, естественно, ходила сама, но там из художественной литературы было в основном то, что надо по программе. И была библиотека научная, принадлежащая институту, туда по-моему только с 16-ти лет можно было записаться. Но в 16 у меня уже худо-бедно появился интернет. А еще мне было лень, да.
-
А меня-то за что? (с)
Не, ну мало ли. Вдруг Морфин мечтает, чтобы ей прилетало по лицу за косяки в отчетах, чтобы ей не давали спать и отдыхать и контролировали всю ее жить.
-
не одобряю плохие книги
Плохие книги от хороших, надо думать, она сама отделяет?
-
ну как, список литературы на лето, хорошие сапоги, надо брать
что не по возрасту может быть - ну так на вырост
-
Мало ребенку обязательного чтения к урокам литературы, ещё и дома так же издеваются (( и это с учётом того, что когда книга нравится, она читается гораздо легче и быстрее, чем когда нет - по крайней мере у меня так. То есть два дня в кайф читаешь про эльфов, а потом неделю мучаешь то, что не нравится. И снова, и снова. Я б, наверное, научилась скрывать количество прочтенного или вообще читать бы перехотела
-
Я ходила в детский сад, в школу в первую смену, в институт преимущественно с утра, уже 15 лет работаю по графику 8:00-17:00. Где моя жаворонковость? Куда дели?
-
Еще у нас в библиотеке было разделение на "взрослый" абонемент и "детский", и взять на "детский" безобидного Дика Френсиса я почему-то не могла, только на мамин взрослый и в ее присутствии.
Да, когда появился интернет, поглощать макулатуру стало в разы проще.
Кстати, забавно - лет в 12-15 я читала всяких эльфов-попаданцев-магакадемии с искренним удовольствием.
Потом, когда поступила в университет, начала читать "серьезные" штуки.
А уже к 20 годам заметила четкую корреляцию - на сессии я могу читать только условного Бушкова/Круза - бессмысленную однообразную остросюжетную жвачку, прочел-забыл. И с тех пор если тянет на такое вот чтиво - значит, пора в отпуск.
-
А сами бы хотели жить такой жизнью?
М-м... соблюдать режим дня, ходить каждый день на какие-то дополнительные активности и читать хорошие книжки? Так и живу. Кроме «кружков» каждый день, но у меня три работы с 8 до 20 и один выходной, мне простительно чуть меньше времени хоббям уделять, тремя разами в неделю пока что ограничиваюсь.
Вдруг Морфин мечтает, чтобы контролировали всю ее жить.
Морфин взрослая и сама отлично контролирует свою жизнь. Ребёнку в этом деле помогать, конечно, надо. Направлять и ограничивать в чём-то.
-
Мне при прочтении темы вспомнилась моя подруга, которую родители заставляли ходить в музыкалку - исключительно с благими намерениями, для всестороннего развития. Ее воспоминания о необходимости туда ходить и еще дома регулярно "долбить рояль" вместо того, чтобы играть с друзьями во дворе, не обходятся без обсценной лексики. Закончив музыкалку, больше за фортепиано она не садилась.
Хотя и другая знакомая вспоминается, тоже с музыкальной школой. В какой-то период в ее жизни стало слишком много нагрузки, она захотела бросить музыкалку за пару лет до окончания, а родители вошли в положение и не возражали. Повзрослев и бросив также колледж, институт и несколько работ, она утверждала, что дело в родителях, которые разрешали ей бросать неоконченные дела и не вбили в голову, что надо завершать начатое. Так и пошла жизнь наперекосяк...
Интересная штука воспитание, в общем.
-
опять двадцать пять про кружки, без которых все обязательно становятся наркоманами, бомжами, проститутками, с которыми не о чем поговорить, ага.
(https://sun1-92.userapi.com/impf/c858532/v858532702/1a2aff/cv1HnlkqldA.jpg?size=640x846&quality=96&proxy=1&sign=68618ff8893cbf9692eed8c3a8126225&type=albumm)
-
М-м... соблюдать режим дня, ходить каждый день на какие-то дополнительные активности и читать хорошие книжки? Так и живу. Кроме «кружков» каждый день, но у меня три работы с 8 до 20 и один выходной, мне простительно чуть меньше времени хоббям уделять, тремя разами в неделю пока что ограничиваюсь.
Нет. Соблюдать режим дня, выбранный другим человеком. Ходить на активности, выбранные жругим человеком. Читать книги, выбранные другим человеком, а потом пересказывать. Не иметь ни одного дня на отдых, даже в отпуск.
-
Моей маме не о чем со мной поговорить, кстати. Не знаю, насколько ей за это стыдно и стыдно ли. Людей, которым со мной есть о чём поговорить, вокруг меня достаточно.
-
Хотя бы один кружок в день? ХОТЯ БЫ??? то есть ежедневно сначала школа, потом вот эта ёпань, потом уроки и спать?
Накуй так жить, бедная девочка.
-
А я вот попробую быть адвокатом дьявола.
Режим дня.
Если ребёнок регулярно с рождения ложится и встает в одно и тоже время, таки он скорее привык к этому и считает это нормальным. Время полноценного сна - 9 часов, это вполне нормально. Если ребёнок (да и взрослый) нормально высыпается в будни, ему не нужен отсыпной в воскресенье. К тому же вряд ли мать в 9:00 выходного дня будит дочь и идёт досыпать до полудня, а личный пример - одна из самых действенных мер в воспитании.
Кружки. Нет информации о том, что за кружки и какие кружки. Главное - чтоб они были. Так что дочь скорее таки имеет право голоса в выборе кружклв. Нет никакой информации о том, что они ей не интересны.
Книги. Во-первых, мать не ограничивает в жанрах, а всякого говнофентези действительно полно. И гораздо полезнее подсунуть Хроники Амбера, чем читать всяких вторичных паразитов.
Так получается, что мой сын в принципе читает только то, что мы с женой ему разрешаем читать. Да и выходные он обычно встает до девяти часов. Ну и в выходные вместо кружков мы с женой занимаемся с ним дополнительно. Жена английским, я - историей и основами работы на компьютере. Мы тлже получаемся стрррашными тиранами?
В истории нужно больше конкретики и примеров, чтоб делать выводы.
-
Кружки с боем еще можно натянуть на пользу. Но с книгами прям порвало. Кто этой индюшке сказал, что одобряемый ею список полезен? Классно, наверное, прививать ребенку отвращение к чтению под соусом из "полезных книжек". Если б у меня на каждую единицу фантастики приходилась какая-нить классика, у меня прочитанных было бы на порядок меньше.
Со сном сложно. С одной стороны, внутри меня все протестует против такого обращения, с другой, школа и институт действительно имеют преимущественно утренний график, а перестроить режим совы (обеспечивая общую продолжительность сна) вполне можно. Хотя позиция "кококо, ей рано вставать со своими детьми" идиотская, пушто до этого еще учиться, учиться, а потом работать (ну, в идеале).
Книги. Во-первых, мать не ограничивает в жанрах, а всякого говнофентези действительно полно. И гораздо полезнее подсунуть Хроники Амбера, чем читать всяких вторичных паразитов.
А кто вам сказал, что эта кура считает Хроники Амбера полезными? Как вам вариант, при котором на каждую часть Хроник будет приходиться Достоевский, Толстой или Тургенев?
-
Нет. Соблюдать режим дня, выбранный другим человеком. Ходить на активности, выбранные жругим человеком. Читать книги, выбранные другим человеком, а потом пересказывать. Не иметь ни одного дня на отдых, даже в отпуск.
Привилегии взрослого человека. Когда ребёнок вырастет и слезет с родительской шеи -- тоже может свои правила установить, вообще какие угодно, если ему родительские всё же не пришлись по душе.
-
Кружки. Нет информации о том, что за кружки и какие кружки. Главное - чтоб они были. Так что дочь скорее таки имеет право голоса в выборе кружклв. Нет никакой информации о том, что они ей не интересны.
Кружки каждый день. Без отдыха. После школы обязательно кружок, а потом уроки. Зачем? ???
Привилегии взрослого человека. Когда ребёнок вырастет и слезет с родительской шеи -- тоже может свои правила установить, вообще какие угодно, если ему родительские всё же не пришлись по душе.
Это не "привилегии взрослого человека", а игры властьки в жопе и желание оторваться на беззащитном ребенке.
-
Книги. Во-первых, мать не ограничивает в жанрах, а всякого говнофентези действительно полно. И гораздо полезнее подсунуть Хроники Амбера, чем читать всяких вторичных паразитов.
"Хроники Амбера" в моей личной шкале говнистого фэнтези находятся где-то рядом с "Сумерками" и "Таней Гроттер". :-\
Что, конечно, не отменяет обилия говнистого и вторичного фэнтези в целом.
Причем даже имя автора не гарантирует качества. "Пищеблок" у прославленного Иванова, лауреата всего, что только можно, такое убожество, что даже обидно. Впрочем, "Пищеблок" я хотя бы дочитала, а остальные его книги в принципе дальше 10-й страницы не осилила.
А еще возраст ребенка роляет, и очень редко родители это понимают. Мало книг одинаково заходят в 10-15-30 лет. Я в свое время поразилась, насколько бедным языком написан "Мио, мой Мио". А в детстве нормально заходило.
-
А Морфин с детьми работает или я путаю?
-
а когда ещё читать всякую трэшанину и книжки про рыжих ведьм и сексуальных вампиров? в 30? самое время в подростковом возрасте через всяких таней гроттер пройти, параллельно с чёрным котёнком же
-
Кружки каждый день. Без отдыха. После школы обязательно кружок, а потом уроки. Зачем? ???
Угу, как минимум 5 дней в неделю, получается. Если это кружок и курсы (например, по языку), хотя бы один из которых с удовольствием выбран ребенком, то без проблем. Например, карате и английский. Но если это с позиции "лишь бы на улице не болталась", то вполне может напрягать.
Знакомый тренер описывал как-то терминальную стадию идеи полезности: девчонку, записанную на 2 спортивные секции, музыкалку и к нескольким репетиторам (плюс учеба в крутой гимназии). Тайминг местами был таким жестким, что даже с личным водителем приезжала вплотную, без запаса по времени. Грит, выглядела настолько бледно и прозрачно, что иногда вместо половины индив. занятия он разрешал ей пить чай или даже дремать. Итог вполне закономерен: залет в больницу с нервным истощением
-
Нет. Соблюдать режим дня, выбранный другим человеком. Ходить на активности, выбранные жругим человеком. Читать книги, выбранные другим человеком, а потом пересказывать. Не иметь ни одного дня на отдых, даже в отпуск.
Привилегии взрослого человека. Когда ребёнок вырастет и слезет с родительской шеи -- тоже может свои правила установить, вообще какие угодно, если ему родительские всё же не пришлись по душе.
А он сам себя на родительскую шею посадил?
-
а когда ещё читать всякую трэшанину и книжки про рыжих ведьм и сексуальных вампиров? в 30?
(https://a.d-cd.net/7fd4f6s-960.jpg)
-
...вероятно, притащенное мной вампирское фэнтези с полноценной порнухой, в восторг маму бы не привело.
Стесняюсь спросить, не Лорел Гамильтон часом?
-
Тушкан, я не осуждаю! Главное чтобы нравилось
-
Тушкан, я не осуждаю! Главное чтобы нравилось
Да пофиг на самом деле ;D Мне рыжие ведьмы и блудливые принцессы (цикл "Королевская кровь") не мешают читать Панчина и биографии великих князей.
Для любителей подросткового фэнтези а-ля "Рубиновая книга" адски рекомендую "Навию". Прям вот нормально зашло.
-
Пусть не переживает, что с дочерью не о чем будет поговорить. Дочь от нее при первой же возможности дистанцируется так, что говорить будет физически невозможно. Я не видел ни одной семьи с пафосными "правилами" для детей, которая бы не выглядела нездоровой, тем более что "правила" обычно высасываются из пальца самодурами.
Так и у этой - гениальное открытие в области физиологии биоритмов; кружки, от которых при подходе "чтоб было" очень сомнительная польза; и поднадзорное чтение книг про то, как все обломалось в доме Смешанских.
Я сам отец, и почему-то у меня это получается без идиотского концлагеря. Притащил сыну Лавкрафта, "Дом, в котором", Пратчетта и какой-то "Полярный экспресс" по рекомендации. А про Смешанских он в школе прочтет и забудет.
-
а когда ещё читать всякую трэшанину и книжки про рыжих ведьм и сексуальных вампиров? в 30? самое время в подростковом возрасте через всяких таней гроттер пройти, параллельно с чёрным котёнком же
Внезапно приступ ностальгии одолел и захотелось срочно перечитать Таню Гроттер. И Мефодия Буслаева :)
-
Кружки каждый день. Без отдыха. После школы обязательно кружок, а потом уроки. Зачем? ???
Кружки -- это обычно час-полтора какой-то ненапряжной деятельности. У средних и старших классов по 6-7 уроков, это примерно с 9 до 15-16. Вообще ничего страшного нет в том, что ребёнок после школы пойдёт не домой в комп или сериальчик лишний час потупить, а на какое-нибудь макраме условное. Или не с друзьяшками лишний час по улице поваландается, а мячик в волейбольной секции побросает. Не перетрудится. Не говоря уже о том, что лучший отдых -- смена деятельности.
Безусловно, людям, которые привыкли лениться и «экономить энергию», всё это ужасом кажется. После шести уроков ещё и кружок -- зачееем? После работы ещё и спортзал -- кааак? И т.д. Нет понимания, что это может как раз давать дополнительную энергию, приносить удовольствие, делать жизнь приятнее и интереснее.
Хорошо, когда родители могут показать ребёнку, что есть ещё и такой вариант жизненного сценария: не на диван после обязательной деятельности (учёбы / работы), а заниматься спортом, учить язык, рисовать и плести из бисера. Если ребёнок вырастет и решит, что нафиг ему всё это не упало, -- не вопрос. Но он хотя бы будет знать уже, что есть активная, продуктивная, насыщенная жизнь... будет знать, от чего отказывается.
Взрослому человеку, который с детства привык жить в лени, расхлябанности, отсутствии дисциплины, гораздо сложнее свои привычки сменить на более годные. Даже если он уже сам этого очень хочет.
-
А я считаю, что каждый родитель сам выбирает принципы воспитания и если они не противоречат закону и нет откровенного перегиба - это никого не касается и посторонние пусть в жопу идут со своим кококо.
Нет единого правильного в воспитании.
-
Стесняюсь спросить, не Лорел Гамильтон часом?
Люциус Шепард, Золотая кровь
-
Кружки -- это обычно час-полтора какой-то ненапряжной деятельности. У средних и старших классов по 6-7 уроков, это примерно с 9 до 15-16. Вообще ничего страшного нет в том, что ребёнок после школы пойдёт не домой в комп или сериальчик лишний час потупить, а на какое-нибудь макраме условное. Или не с друзьяшками лишний час по улице поваландается, а мячик в волейбольной секции побросает. Не перетрудится. Не говоря уже о том, что лучший отдых -- смена деятельности.
Если это нахер не нужный ребенку кружок, на который его оттащила маманя, то потраченные полтора часа (плюс дорога) будут совсем не лишними. Считаем, до 3-х дня школа, потом дорога домой, обед. Дорога до кружка, еще минус часа полтора. Ужин, выполнение домашнего задания. Вечерние процедуры. Есть варианты, что свободного времени у ребенка не остается совсем или остается не более часа вечером.
Да-да, на те самые "бесполезные прогулки с друзяшками" (нахер ребенку вообще друзяшки, все это баловство) не остается, например.
А от свободного времени, которое можно потратить на игры или книги, откусите еще как минимум половину, потому что мамка бдит и втиснет туда "полезное чтиво". А учитывая то, что на нахер не нужное чтиво тратится больше времени, чем на то, что хочется читать...
Короче, чет мне кажется, что мамка не в курсе, что именно читает ее ребенок. И в школе или вместо обеда он судорожно "глотает" выбранную им самим литературу, чтобы избежать наказания полезного и поучительного довеска.
А я считаю, что каждый родитель сам выбирает принципы воспитания и если они не противоречат закону и нет откровенного перегиба - это никого не касается и посторонние пусть в жопу идут со своим кококо.
К ней вроде органы опеки на предмет отобрания ребенка и не прибегают. А вываливать свой "подход к воспитанию" и требовать, чтобы никто не смел осуждать - жирно будет. Раз вывалила, то обсуждать и оценивать будут, это нормально.
Разумеется, выбирать стратегию воспитания она, как родитель, имеет право.
Чет мужа в истории я не заметила, кстати. Неужели не понравился принцип "5 минут секса - 5 минут мытья унитаза"? ;D
-
Морфин, а я стесняюсь спросить, вот эти все активности подобрать с учётом пожеланий самого ребёнка - никак нельзя? Так-то конечно, хобби и всякие занятия это здорово. Но зачем заставлять ходить на кружок макраме насильно? Не лучше ли подобрать то, что действительно будет нравится ребёнку, а не его родителям?
Ну, и традиционно. Где в истории папа?
-
У этой мамаши есть одно положительное свойство.
Она к ребенку в душу не лезет и мозги противоречивыми указивками не ипет. А к постоянным правилам в принципе можно приспособиться.
Хотя себе бы я такого не хотела.
-
Кружки -- это обычно час-полтора какой-то ненапряжной деятельности.
Вот тут я офигела.
Я на все кружки ходила добровольно и по своему желанию. Но назвать их ненапряжным часом?
В художественной школе занятия на которых вообще то учиться и вникать надо + домашняя работа.
На балете так же 1.5 часа пахоты + ежедневная домашняя тренировка.
Ну и по всем остальным кружками так же. Я туда не поболтать ходила а заниматься как бы. И вне зависимости от того насколько сильно тебе это нравится это все равно труд.если ты конечно хочешь реально чему то научиться а не для галочки отсидеть.
-
Уже слышу уханье разгневанных сов, но вся эта история про сов и жаворонков в 99% случаев — не более чем хронически, с детства, сбитый режим. Моей дочери ещё учиться в институте, работать, вставать рано со своими детьми. Если это не войдёт в привычку, будет тяжело.
Интересно, каким образом этот режим умудряется хронически сбиваться с детства, если с этого самого детства и приходится каждый будний день вставать с ранья, с начала в детский сад, потом в школу? Дамочка думает, что режим хронически непоправимо сбивается от пары выходных в неделю или она просто дура, которая не в курсе биоритмов?
-
Ну, и традиционно. Где в истории папа?
Папе хватило армии, чтобы приобрести стойкую неприязнь к хождению строем и сексу пока горит спичка отбою по свистку.
-
"Тарас Бульба" в 12 лет тоже так себе чтиво.
Дык это ж одно из самых крутых произведений русской классики и школьной программы. Там разврат и расчленёнка! Ну и в целом динамичная повесть, где много действий и характеров вместо описаний дубов.
-
Папе хватило армии, чтобы приобрести стойкую неприязнь к хождению строем и сексу пока горит спичка отбою по свистку.
Что ж он ребёнка из этого мини-ада не заберёт =/
-
а когда ещё читать всякую трэшанину и книжки про рыжих ведьм и сексуальных вампиров? в 30? самое время в подростковом возрасте через всяких таней гроттер пройти, параллельно с чёрным котёнком же
Внезапно приступ ностальгии одолел и захотелось срочно перечитать Таню Гроттер. И Мефодия Буслаева :)
Я так кстати одолелась, перечитала, даже прочла две последние книги, которых у меня не было, штош, это были безумные три дня, ну и чтиво, но в детстве хорошо зашло
-
Если это не войдёт в привычку, будет тяжело.
сука-сука-сука-сука!!!
А если он за все годы годы школы\универа\работы с подъёмом в 6:30 не входит в привычку и скатывается к "ложимся в полночь-час - встаем в 9-10", то, может, дело не в святом "установленном режиме"?! Блть, как у меня горит от вот этого вставания и подъема "не раньше и не позже!, ненавижу, блть(((
PS
есличе, у меня в семье все совы, меня никто и никогда не заставлял вставать и ложиться "как надо", но см. выше про подъемы на работу в 6:30 - это триждбыдлццкая ненависть.
-
Ну, меня от выпадения в "легла заполночь, а наутро никуя не можу" только режим всю жизнь и спасает. ;D
-
Дык это ж одно из самых крутых произведений русской классики и школьной программы. Там разврат и расчленёнка! Ну и в целом динамичная повесть, где много действий и характеров вместо описаний дубов.
Да ну нафиг, там хоть и суровые мужские, но п*здострадания. В этом отношении "Мастер и Маргарита" и то лучше. А еще лучше "Бежин луг" - крипота и никаких розовых соплей ;D
-
Сова во мне очень сильно захотела повернуть голову этой маме-жаворонку с ее "сбитым режимом" на 180 градусов.
Ребенка жаль. Судя по требованиям, девочка или будет совсем забитой или научится виртуозно врать матери. и лет через 7-8 мадам ждет сюрприз: деточка-то не такая, как мама мечтала.
-
Кружки каждый день. Без отдыха. После школы обязательно кружок, а потом уроки. Зачем? ???
Кружки -- это обычно час-полтора какой-то ненапряжной деятельности. У средних и старших классов по 6-7 уроков, это примерно с 9 до 15-16. Вообще ничего страшного нет в том, что ребёнок после школы пойдёт не домой в комп или сериальчик лишний час потупить, а на какое-нибудь макраме условное. Или не с друзьяшками лишний час по улице поваландается, а мячик в волейбольной секции побросает. Не перетрудится. Не говоря уже о том, что лучший отдых -- смена деятельности.
Безусловно, людям, которые привыкли лениться и «экономить энергию», всё это ужасом кажется. После шести уроков ещё и кружок -- зачееем? После работы ещё и спортзал -- кааак? И т.д. Нет понимания, что это может как раз давать дополнительную энергию, приносить удовольствие, делать жизнь приятнее и интереснее.
Хорошо, когда родители могут показать ребёнку, что есть ещё и такой вариант жизненного сценария: не на диван после обязательной деятельности (учёбы / работы), а заниматься спортом, учить язык, рисовать и плести из бисера. Если ребёнок вырастет и решит, что нафиг ему всё это не упало, -- не вопрос. Но он хотя бы будет знать уже, что есть активная, продуктивная, насыщенная жизнь... будет знать, от чего отказывается.
Взрослому человеку, который с детства привык жить в лени, расхлябанности, отсутствии дисциплины, гораздо сложнее свои привычки сменить на более годные. Даже если он уже сам этого очень хочет.
Я взрослый человек, который сейчас живёт в расхлябанности и отсутствии дисциплины, которому спортзал после работы кажется ужасом и вообще сложно с кровати встать.
В детстве (то бишь в школьные годы) у меня были постоянные кружки в будни - сначала 1-2 в день, потом, как постарше стала, в средней школе добавились школьные кружки доп-занятия, типа химии в пятом классе. Разное было - рисование (а-ля более творческая художка), хореография, английский, краеведение, журналистика, литературный клуб и что-то ещё, не помню уже. Училась я в экспериментальном классе, так что уроков у нас было больше других. В шестом классе я ещё и переехала к черту на куличики, и чтобы в школу успевать вставать приходилось в 6:30 и возвращалась я к 8 примерно.
Количество внеклассных занятий росло, нагрузка в школе - тоже. Друзей у меня толком с таким режимом не было, социальной жизни, состоящей не из издевательств в школе - тоже.
Мне нравились мои кружки, мне нравилось много читать, мне нравилось учиться в школе, но в какой-то момент я поняла, что у меня просто сил нет. Ни на что, вообще совсем ни на что. Единственным "неполезным" хобби были компьютерные игры, от которых меня гоняли, единственным способом получить лично используемое свободное время - притвориться что уснула и читать с фонариком. Тогда как раз я перешла на 10-11 класс в новую школу на базе колледжа с двойной нагрузкой, которая находилась ещё дальше от дома - вообще на другом конце города + близится ЕГЭ.
Перед ЕГЭ первый нервный срыв, после - манифестация экземы, в университете начала социальную жизнь впервые и хобби чисто для себя - одно. Два года универа ещё на старом запале катила и сломалась.
Больше я ничего не хочу, у меня ни на что нет сил, я больше не умею заставлять себя что-то делать и полноценно отдыхать я тоже не умею, потому что чувствую себя виноватой перед собой и миром вместе. Сложно с кровати вставать, сложно начинать новое, сложно продолжать старое, сложно друзьям написать и вообще что-то инициировать. Мне даже в игры сложно бывает играть или начинать новый сериал не хочется и я пересматриваю старый, потому что новый - это работа мозга, это надо думать. И это я уже после депрессивного эпизода и таблеточек у доктора, это я уже отхожу потихоньку.
Я например понимаю, что мне кровь из носа надо найти себе физическую нагрузку. У меня рабочий график "с 12" кучу вариантов позволяет. Но одна мысль о том что мне ПРИДЕТСЯ в выходные в обязательном порядке куда-то идти, как раньше, или ПРИДЕТСЯ рано вставать нервяк вызывает, что ни фига не здорово. Я вообще помимо работы никаких обязательств на себя взять не могу подобных и это меня ограничивает ппц.
Я не говорю, что у всех детей так и обязательно будет как у меня. Я говорю, что вполне любимые кружки, которые не хочется бросать, вполне нравящаяся и удающаяся учёба могут привести к пздецу, потому что ребёнок может тупо не знать, где у него граница и когда он её перешёл, что не надо набирать больше нагрузки, что надо уметь отдыхать, что должны быть часы для себя, ничегонеделания и потупить с друзьями. Сам он до этого может не дойти и загнать себя в тот же тупик, что и я.
Весь свой мозг и навыки со школьных лет я уже растеряла, социальную составляющую с универских тоже. Как бы это грустно ни звучало, основное моё место общения сейчас - тут. Я кроме форума только со своим мужиком общаюсь каждый день и все.
-
Надо мне этой маме рассказать, как я совмещала б-гмерзких эльфов, кампуктер и первые места на олимпиадах. По литературе и русскому, кстати)
-
Мое особо ценное :) мнение по данному вопросу.
1. Каждый родитель обязан воспитывать своего ребенка и вправе выбирать систему воспитания, не содержащую противозаконных элементов.
2. Ничего страшного, сверхсложного и жестокого в правилах автора нет.
3. Странно, что автора кто-то считает плохой матерью именно за эти правила. Может, не в правилах дело, а в их авторском применении?
Тут в обсуждениях люди, семью эту не знающие, уже додумали дофантизировали по всем трем пунктам ситуации, когда эти правила вместе или по отдельности неприемлемы и вредны ребенку.
А если знакомые в лицо называют мать жестокой - значит или не обо всех правилах-методах она написала, или ребенок откровенно не вывозит заданную нагрузку.
-
Тут в обсуждениях люди, семью эту не знающие, уже додумали дофантизировали по всем трем пунктам ситуации, когда эти правила вместе или по отдельности неприемлемы и вредны ребенку.
А если знакомые в лицо называют мать жестокой - значит или не обо всех правилах-методах она написала, или ребенок откровенно не вывозит заданную нагрузку.
Не заметили, что сами себе противоречите? В первом абзаце утверждаете, что эти три правила не могут вредить ребенку, а тут наванговали прост, а во втором приводите пример, при котором как раз могут (и о чем, кстати, тут "наванговали").
Неизвестно, кто прав. Но то, что эти правила точно не золотой стандарт идеального воспитания - определенно. Может, ребенка устраивает такая жизнь (с небольшими оговорками и уловками, о которых мамо не в курсе), а знакомые точно так же вангуют на ровном месте. Может, все наоборот, и ребенка это все заипало уже. Кто знает.
-
но вся эта история про сов и жаворонков в 99% случаев — не более чем хронически, с детства, сбитый режим.
Автор, на huй это воооон туда! ;D
-
А что вообще плохого в том, что ребенок будет "Болтаться по улицам после школы"?
У моего ребенка (тоже 12 лет, 7 класс) один кружок два раза в неделю. Три остальных дня она с подружками после школы идет гулять, соблюдая правило "стемнеет - домой". Уроки заканчиваются в 15:00, темнеет в 17:00, т.е. на погулять у нее часа два максимум. Потом она приходит домой, кушает, делает д/з (а это часа полтора минимум) и в итоге освобождается часам к 20:00.
Полагаю, у дочки автора график примерно такой же. Спать ее укладывают в 22:00, т.е. у ребенка в будние дни максимум два часа свободного времени, которые она может потратить на чтение книг, одобренных мамой. Интересно, а что мама думает о соцсетях? Компьютерных играх?
Мне адски надоело слышать, что я плохая мать.
Блть, если тебе это говорит не один человек и не один раз, то может они в чем-то правы?
-
Угу, как минимум 5 дней в неделю, получается. Если это кружок и курсы (например, по языку), хотя бы один из которых с удовольствием выбран ребенком, то без проблем. Например, карате и английский. Но если это с позиции "лишь бы на улице не болталась", то вполне может напрягать.
Перечитала историю:
Обязательно хотя бы одно дополнительное занятие или кружок в день. Болтаться по улицам после школы — плохой Фэн-шуй. В будни, если много уроков, ещё можно день пропустить, но в каникулы занятия должны быть обязательны.
Устать ребенок не может. Может быть только много уроков.
А насчет вашей истории: я знаю шестилетку, из которого пытались вылепить великого хоккеиста, с попыткой суицида. Угу, ему добра желают, а этот пдрс малолетний сдохнуть пытается.
Морфин, что ж все тогда так страдают от быта? Ведь смена деятельности - лучший отдых!
Пакетик, обнимаю вас(
-
Внезапно приступ ностальгии одолел и захотелось срочно перечитать Таню Гроттер. И Мефодия Буслаева :)
Первые книги про Мефа были чудо, как хороши. Но к концу превратилось в лютый фейспалм.
Кстати, про кружки. Классе в 7 у меня была музыкалка, театральная студия и ещё компьютерная школа (основы программирования и всё такое). Всё нагребла сама и была счастлива, хотя раньше 8 дома не появлялась. А в свободное время ещё тусила в редакции школьной газеты (правда, мы там чаще играли в cs и wow, чем верстали газету). Когда делала уроки не помню, где-то в промежутках
-
А первые книги про Мефа правда были клевые, мне они больше Гроттер нравились, ее я вообще не любила. Мефа я упорно собирала из принципа, остановилась вроде на 13, больше нисмагла ;D
-
а когда ещё читать всякую трэшанину и книжки про рыжих ведьм и сексуальных вампиров? в 30? самое время в подростковом возрасте через всяких таней гроттер пройти, параллельно с чёрным котёнком же
Угу. Конкретных названий с ходу не вспомню, но иногда жалел, что та или иная книга не попалась мне в детском/подростковом возрасте. Потому что понимаю, что тогда бы она мне очень даже понравилась, а сейчас уже не то.
-
Гроттер сейчас перечитывать невозможно, имхо, она хороша лет в 13-15, а потом понимаешь, насколько ж бедный язык и все остальное. С Мефом чуть лучше, но только первые книги.
По теме - мать мразотная, бедный ребенок.
Даже у меня флешбеки о том, как гонят спать, а я просто не могу - и это при том, что летом на даче график дружно сбивался у всей семьи. А муж вообще рассказывал, как его трамбовали спать чуть ли не в восемь - и он просыпался в четыре, чтобы потом лежать неподвижно и смотреть в темноту... Бррр.
Причем сейчас у меня график едет по кругу, ощущение, что в моих личных сутках тупо больше часов, чем надо. И что, помогает тут муштра? Нихрена.
С кружков по обязательствам многие едут. Одно дело просиживать часами жопу над бисером, потому что самому захотелось - и пилить три месяца одного дракона, ибо прет. А другое джобать уныло по указке какой-то мамой навязанный бред. Явно же именно навязанный, иначе бы мамО не выделяло хобби дочери в отдельный пункт.
Книги это вообще жесть, слов нет. Из всяких "это должны читать все" списков я и в тридцать почти ничего не осилила. Тошнит-с...
-
Очередь на посылание автора нах*й за кем занимать?
-
По поводу кружков и свободного времени. Автора надо потыкать носом в исследования психологов о том, что людям надо минимум час личного времени чтобы потупить и заниматься своими делами. В это время мозги переваривают информацию и отдыхают.
-
Дык это ж одно из самых крутых произведений русской классики и школьной программы. Там разврат и расчленёнка! Ну и в целом динамичная повесть, где много действий и характеров вместо описаний дубов.
Я наоборот считаю, что Тараса надо гнать из школьной программы, уж особенно из пятого-шестого класса, или когда он там изучается. У меня детская травма из-за него >:( Вспоротые животы, насаженные на колья люди, махровый антисемитизм, начнем с этого. А если мало, ужасное "я тебя породил, я тебя и убью", казни, смерти, тлен и безысходность.
-
А откуда взялось, что у ребенка нет свободного времени? :o
-
Муму надо убирать и прочее живодерство, т.к. вот это реальный пздц психике - я не дочитывала до конца, зная, что случится, и всё равно ревела дико. А Тарас особого впечатления не произвел, героям-людям я сопереживала частенько, но меньше, чем живности.
-
А откуда взялось, что у ребенка нет свободного времени? :o
Путем грубого подсчета
Если это нахер не нужный ребенку кружок, на который его оттащила маманя, то потраченные полтора часа (плюс дорога) будут совсем не лишними. Считаем, до 3-х дня школа, потом дорога домой, обед. Дорога до кружка, еще минус часа полтора. Ужин, выполнение домашнего задания. Вечерние процедуры. Есть варианты, что свободного времени у ребенка не остается совсем или остается не более часа вечером.
Да-да, на те самые "бесполезные прогулки с друзяшками" (нахер ребенку вообще друзяшки, все это баловство) не остается, например.
-
А я все равно особых ужасов не вижу.
При систематическом и грамотном подходе вполне нормально может быть ребёнку.
Кстати, а в чем необходимость ложиться поздно?
В детстве я часто ложился поздно, потому что интересные фильмы начинались после новостей, где-то в девять на втором канале (после вестей и спокойных ночи малыши) и в девять сорок пять на первом (после программы время). Сейчас можно скачать/записать и смотреть когда хочется.
Кружки опять же, не написано что она упарывается на музыкальной школе которая обязательна должна у девочки быть, или делает из неё какую спортсменку. Может, она все кружки города по очереди пробует.
Читать... Ну как бы ей не запрещают читать что она хочет. А расширение кругозора при грамотном подборе книг - бесценно.
-
Эмммм... А вы посчитайте какой график создаёт ребёнку горе-мамаша. Тут разве что на каникулах, и то не факт. По дому тоже работы хватает.
1 доп занятие в день - это 1-2 часа. Вряд ли там за сто верст возит.
Мой просто тоже ходит каждый день на допы. И времени потухлить/погулять хватает вполне. Правда с учетом 2й смены на час позже чем у автора всё.
-
а когда ещё читать всякую трэшанину и книжки про рыжих ведьм и сексуальных вампиров?
В идеале никогда, мне кажется :]
-
Утка-маляр, у нас огромный выбор доп занятий в рамках школы и тоже больше 1 часто выходит, но если ребенку нравится, че бы не.
Про прогулки - они разные бывают. У нас подростки 12-15 лет шланговались по тц до запрета официального. Одно дело час-два на катке покататься или реально погулять с друзьями, другое - бесконтрольно слоняться по подъездам и тц. Хз про какие гуляния автор.
-
Морфин, а я стесняюсь спросить, вот эти все активности подобрать с учётом пожеланий самого ребёнка - никак нельзя? Так-то конечно, хобби и всякие занятия это здорово. Но зачем заставлять ходить на кружок макраме насильно? Не лучше ли подобрать то, что действительно будет нравится ребёнку, а не его родителям?
Ну, и традиционно. Где в истории папа?
А мы про историю?
А где там выбор без учета мнения ребенка? Да еще и нарочно вопреки?
А какое отношение имеет папа к маме, описывающей свой личный подход к воспитанию?
ДА очевидно, что данный подход применяется, НО какая разница есть папа/нет папы, самоустранился папа, папа полностью согласен с мамой, постоянно скандалит с мамой, выключает будильник ребенка или увозит ее на каникулах к черту на рога от кружков? Какое это все имеет значение при описании МАМИНЫХ ПРИНЦИПОВ ВОСПИТАНИЯ
И нет я не считаю что мама права она упоротая и рациональные зерна утонули в говне.
-
Любому здоровому ребёнку нужно бесконтрольное пространство.
И безопасное, и не противоречащее постановлениям, и таким, чтобы потом родителя не притянули за неисполнение родительских обязанностей(
-
Я с режима для сов ору и буду орать. Да просыпалась я по этому режиму в детстве! И спать укладывали (только толку, если я могу еще часа 2-3 лежать и не спать). И детский сад был, и школа и универ. Под конец школы папка меня холодной водой поливал чтобы я вставала. Не вставала, так хотела спать. Мерзла, ежилась и продолжала цепляться за сон. Так что из хронического у меня с детства недосып, а не сбитый режим.
Аве доброму начальству на работе. Дай бог каждой сове такого.
-
Ведьма, я отвечала Морфин. Стоит почитать, что она писала, сопоставить и понять.
-
А по поводу режима дня я с автором согласна - замечательная вещь, если не упарываться. У моих детей режима дня нет, потому что он есть у меня, и я засыпаю раньше них. ;D Знаю женщину, которая уговорила дочь-подростка (!!) жить по режиму все время за исключением летних каникул - сумела убедить ее, что так лучше. Я считаю, что она гигант.
С чтением - не знаю, меня никто не заставлял, и я много читаю (при этом до сих пор не люблю те книги из школьной программы, которые прочитала "потому что надо" - к тем, которые прочитала сама раньше, чем мы их проходили на литературе, у меня отвращения нет), я детей не заставляла, и они не читают вообще.
-
Кстати, а в чем необходимость ложиться поздно?
Попробуйте лечь в 11 утра, закрыть глаза и уснуть. Или там в 3 часа дня.
Если нет хронического недосыпа, то наверное не получится, да?
Примерно так же ощущают себя совы, которых укладывают по режиму в 22, а поднимают в 7. До 2 ночи ты не спишь просто потому, что спать не хочешь. Смотришь в потолок, пересчитываешь цветочки на наволочке, делаешь все, что угодно, но не спишь, потому что спать не хочешь. Уснешь в 2 часа ночи, а в 7 тебя, абсолютно невменяемого, поднимут и пинками погонят в школу.
А на каникулах, если над тобой не стоит злобная ведьма с палкой, режим неминуемо съезжает в тот самый комфортный - ложиться в 3-4 часа ночи, вставать в 12. И никакие приучания, никакие там привычки, которые как-то должны были выработаться за учебный год, не работают. Ничего не работает.
Предвосхищая - смена часового пояса тоже не работает.
Единственное, что может заставить лечь в 22 и сладко уснуть - хронический тяжелый недосып. Когда регулярно недобираешь норму сна часа на 3-4, уже неважно, когда и где лечь, лишь бы поспать. Но мы же тут не рассматриваем хардкор, мы же вроде как пытаемся про здоровый комфортный режим рассуждать?
-
Читать... Ну как бы ей не запрещают читать что она хочет. А расширение кругозора при грамотном подборе книг - бесценно.
Режим "1 интересная тебе книга на 1 подобранную мамо" - это всратый псдец, вот что я имею сказать. Это означает, что 60-80% времени заняты "правильной" литературой (ну, официально, а уж как там исхитряется ребенок - другой вопрос).
При таком режиме допрыгаться до неприятия книг - раз плюнуть. Или до полного сокрытия интересных ребенку занятий.
По идее, разумно было бы установить график (например, 1 "полезная" книга в месяц или иной), а не устанавливать четкую пропорцию. Но тут хотелось бы побольше инфы о том, что именно считается "полезной и качественной" литературой. Учитывает ли мамо новых авторов, читает ли их для оценки "качества" или ориентируется на чужое мнение, не влияют ли ее вкусы в литературе на оценку и пр., пр., пр.
-
Я к режиму пришла вот только в 20+ лет, когда ресурсики уже немного не те, это вот как раз в школьные годы можно было залипать под одеялом до трех ночи, потом в 7 встать и пойти в школу как ни в чем не бывало. До полуночи я очень редко тогда ложилась, и продуктивность вполне себе норм была, учитывая что и после уроков не тупила в комп, а особенно в теплое время еще гоняла до темноты на улице) да и то, даже сейчас чуть только выходной или какое-то послабление - и вот я сижу до часу ночи, ну вот хочется так потому что, а в рабочие дни я в 22 баиньки часто не потому что устала, а потому что знаю, что утром будет больно.
За книги автора захотелось прибить, уж насколько я в 10-12 лет тянулась к любому тексту, вплоть до инструкции по эксплуатации бензопилы, но далеко не всякое чтиво мне нравилось, и вот неинтересное я бросала, в том числе и из школьной программы. В доинтернетные времена пользовалась либо пересказами одноклассников, либо часто выезжала тупо на отрывках и заданиях в учебнике по литературе :D ну или осиливала хрестоматийное изложение, если там не очень много текста было. И вот я ипала такую обязаловку еще и в свободное время
-
Уже слышу уханье разгневанных сов, но вся эта история про сов и жаворонков в 99% случаев — не более чем хронически, с детства, сбитый режим.
Штаплть? Расскажи это мне, хронической сове, 70% своей жизни встающей в 5-6 утра и ходящий до 10 как зомби >:(
2) Обязательно хотя бы одно дополнительное занятие или кружок в день. Болтаться по улицам после школы — плохой Фэн-шуй.
Бедный ребенок.
Я и кружки посещала по минимуму, и по улице особо не шлялась. Прикинь, автор, так бывает.
Если с моим ребёнком, когда он вырастет, будет не о чем поговорить, я первая со стыда сгорю.
Ээээ. Для этого надо на кружки ходить? Я, наивная, думала, что книжки читать надо.
3) Последнее, вызывающее больше всего возмущений. Книги. Сейчас выпускается много сомнительной литературы, фентези низкого пошиба и прочей «современной литературы», но я понимаю, что ребенку нужно быть «в теме», хотя категорически не одобряю плохие книги.
Рукалицо.
Ну, я согласна с режимом в будни. Потому что в школу всё равно вставать рано, но если ты лежишь в кровати, то уснуть проще, чем если торчишь перед компом вечером.
Х*р там плавал. Много раз пыталась уснуть не по биологическим часам. Уже писала, что однажды пролежала 6 часов без сна, задолбалась и встала. Потому что так и не уснула.
Опять же - если я захотела спать, то никакой комп или телефон меня не заманит. Все мгновенно выключается и засыпаю.
Так-то норм правила. Я бы для своего ребёнка примерно такие же ввела.
Бедный будущий ребенок...
-
Что-то так эту девочку стало, ей же ещё минимум 6 лет жить как на зоне >:(
В очередной раз порадовалась, что у меня мать в принципе особо не фильтровала контент. Я канеш читала как "хорошую" литературу, так и треш с расчлененкой-каннибализмом-гейской любовью-спидом, но такое и читается только когда ты эджи-подросток.
Но у меня мать в принципе сторонник мнения, что в эпоху интернета запрещать читать/смотреть что-то лет с 13 не имеет смысла, все равно подросток найдёт способ потреблять тот контент, который хочется, и смысла с этим бороться. Подробностей того, что я тогда читала мать не знала, но в целом ей было норм и например всякие игры/книги 18+ она мне брала, если мне отказывались продавать.
Хз, маньяком вроде не выросла и не сторчалась пока.
-
Ввела себе за последний год примерно такие же правила. Будильник, хорошая литература вперемешку с романами, курсы. Жалею об одном - что не сделала этого раньше. Сейчас приходится отвоевывать себя у собственной лени вгрызаясь челюстями. Но и прогресс того стоит.
Я считаю, что мать все правильно делает.
-
Ввела себе за последний год примерно такие же правила. Будильник, хорошая литература вперемешку с романами, курсы. Жалею об одном - что не сделала этого раньше. Сейчас приходится отвоевывать себя у собственной лени вгрызаясь челюстями. Но и прогресс того стоит.
Я считаю, что мать все правильно делает.
Без учета того, что именно мать считает "правильным" и какой именно режим действительно ребенку подходит, судить о его положительном влиянии нельзя.
И как минимум некорректно сравнивать ситуацию "Я выбираю хорошую для СЕБЯ литературу" с ситуацией "МАТЬ выбирает хорошую для НЕЕ литературу". Сомневаюсь, что вам понравится, например, мой выбор в режиме "один к одному" с вашим.
-
В будущем она, надеюсь, станет гармонично развитым, умным, начитанным человеком, умеющим держать себя в тонусе. А что будет с детьми меня осуждающих?
Они будут счастливыми людьми :D
Оптимально, когда в активе один спортивный и один творческий кружок, если что-то выбывает — сразу ищем замену. Мозг должен развиваться. Тело тоже
Я извиняюсь, может быть это прозвучит наивно, но...
Разве школьные занятия не сбалансированы уже подобным образом? Там и физра - куда же мы без развития тела!, и музыки, труды, рисования, и всякая прочая математика.
Зачем сверх этого навешивать то же самое в обязательном порядке?
-
В будущем она, надеюсь, станет гармонично развитым, умным, начитанным человеком, умеющим держать себя в тонусе. А что будет с детьми меня осуждающих?
Они будут счастливыми людьми :D
Вы шоооо. Они будут убирать в квартире гармонично развитой, валяться под забором гармонично развитой и просить милостыню у гармонично развитой. Где им еще быть-то.
-
Уснешь в 2 часа ночи, а в 7 тебя, абсолютно невменяемого, поднимут и пинками погонят в школу.
И даже если уснёшь раньше двух часов ночи, да в те же одиннадцать вечера, всё равно в семь утра будешь плохо соображающим зомби, проснётся мозг ближе к полудню, а раскочегарится часам к трём.
Что в школе, что в институте, что на работе - годы идут, "приучения к режиму" вынужденно идут, а график работы мозга - что в будни, что в выходные всё тот же.
-
Вы шоооо. Они будут убирать в квартире гармонично развитой, валяться под забором гармонично развитой и просить милостыню у гармонично развитой. Где им еще быть-то.
Даже если так
Лучше убирать квартиры и быть счастливым, чем несчастливо прожить свою жизнь по чужому сценарию
-
Ввела себе
Вот это ключевое. Когда вводишь себе - оно сильно другое, это осознанно выбранный личный стиль жизни, который при желании можешь поменять, который выбрали себе и сами. И книги полезные выбираете сами, и курсы сами, и свободное время сами.
-
Я наоборот считаю, что Тараса надо гнать из школьной программы, уж особенно из пятого-шестого класса, или когда он там изучается. У меня детская травма из-за него >:( Вспоротые животы, насаженные на колья люди, махровый антисемитизм, начнем с этого. А если мало, ужасное "я тебя породил, я тебя и убью", казни, смерти, тлен и безысходность.
"Тарас Бульба" одно из лучших произведений русской литературы. Убирать его из школьной программы, я считаю, преступление и перед русской литературой, и перед русским языком, и, главное, перед теми, кто их изучает. У Гоголя есть вещи куда страшнее. А антисемитизм там мнимый — в те времена евреев называли жидами просто потому что называли жидами. К антисемитизму тогда это отношения не имело.
-
вообще вся "полезная литература" мне зашла уже в старшем возрасте, Онегин с удовольствием за вечер прочёлся, Достоевский - не оторваться, Чехов в общем-то всегда нравился, Гоголь - крипота до начала эпохи крипоты, тоже легко читался
Скорее всего виноват подход на уроках литературы, когда не дают спокойно прочитать книгу, а уже требуют сочинений по шаблону и анализа критики (никогда не любила кстати критику читать в школе, дайте мне сюжет, а не отсылки к неизвестным тогда событиям и людям!). Ну и обязаловка тоже не помогает вовлеченности
-
Не вижу ужасов в режиме дня для 12-летнего ребенка. Вставать-то ей все равно в 7. И в школу идти. А в школе надо не спать на уроке, а думать. А о чем можно думать, если ложишься в 3 часа ночи?
Я своих тоже гоняю спать после 23 часов. Ибо нефиг, утром не поднимешь.
После 10 лет у старшей дочери были проблемы с головной болью - по утрам голова болела так, что не могла идти в школу. А к обеду проходила. Невролог сказала, что ко всему прочему очень влияет режим сна - в ее возрасте обязательно надо ложиться до 11 вечера. Стали лучше следит за сном - проблема постепенно ушла.
Понятное дело, что подростков постарше загнать спать рано очень сложно. Но границы все-таки надо знать. Сегодня лег в 4 - завтра встал в 12 дня, лег опять не раньше 4 - и как потом к школе перестраиваться?
Короче, после часа я начинаю ругаться ). Но старшей уже 15. Угрожаю отобрать телефон, где дочь устраивать конференции по общению с друзьями. На каникулах тоже не позднее двух. И чтоб вставала не позднее 10. Просто реально - плавали-знаем, уехавший режим сна приводит к головным болям.
-
Скорее всего виноват подход на уроках литературы, когда не дают спокойно прочитать книгу, а уже требуют сочинений по шаблону и анализа критики (никогда не любила кстати критику читать в школе, дайте мне сюжет, а не отсылки к неизвестным тогда событиям и людям!). Ну и обязаловка тоже не помогает вовлеченности
Согласна. Обязаловка и шаблонность никогда ни к чему хорошему не приводили.
А вот критику я всегда любила. Если не хотелось читать само произведение, читала его критику. Сочинения выходили на ура. ;D
-
Я извиняюсь, может быть это прозвучит наивно, но...
Разве школьные занятия не сбалансированы уже подобным образом? Там и физра - куда же мы без развития тела!, и музыки, труды, рисования, и всякая прочая математика.
Зачем сверх этого навешивать то же самое в обязательном порядке?
Ну вот с моей колокольни не соглашусь. Школьная физра никоим образом мое тело не развивала. Я не могла бегать, потому что мгновенно начинала задыхаться, так и не научилась ездить на лыжах, потому что преподу некогда было возиться со мной и учить, когда все уже убежали. Я не могла прыгнуть в высоту по нормативу, потому что там, где у остальных колени, у меня уже талия. Проблемы из жизни хоббитов, ага. Единственное, что у меня более-менее нормально заходило, это гимнастика. Всякие канаты, брусья, вот это вот.
До выпускного я считала себя совершенно неспортивным человеком от слова ваще. Единственное, что мне нравилось, это плавать, но бассейна у нас не было, только лето и речка.
Но когда я поступила в универ и переехала в город, оказалось, что я обожаю движение. Сейчас у меня четыре разных занятия в неделю на развитие тела: верховая езда, йога, бассейн и танцы. И ничего этого не могла мне дать школа.
На рисовании нас считанные разы учили рисовать, в основном просто ставили пятерки за любые каракули. А музыки у нас вообще толком не было. Я до сих пор Баха от Шопена не отличу под страхом смертной казни. В общем, такое себе всестороннее развитие.
К чему я это все? А, к тому, что баланс, ИМХО, подбирается только индивидуально, а школа дает какой-то усредненный минимум, не особенно заботясь, у кого куда случился перекос.
-
Ну вообще, в 12 лет у детей в школе не хилый список обязательной литературы и рекомендованной к прочтению. Да и в 9 тоже.
Не решать за ребенка - это как выглядит? Каждый родитель в том или ином виде решает за ребенка мноно вопросов. Можно это делать силовыми методами, что фу, а можно подобрать такие решения, которые максимально устроят обе стороны.
Количество и качество сна очень важны. И если ребенку вставать в 7, то ложиться он должен в разумное время. Можно быть демокоатичным и разрешать втыкать до 2х ночи, что из этого выйдет хз.
В общем, перегибы во все стороны хреновы.
-
Недобелка, ну кружки и секции тоже х*ёвыми бывают
Печально, конечно, что у вас такая лажа была
-
Недобелка, ну кружки и секции тоже х*ёвыми бывают
Печально, конечно, что у вас такая лажа была
Ну, тут лихие 90-е плюс в принципе отсутствие выбора, поскольку маленький поселок.
Кружки у нас были, кстати. Большинство даже бесплатные. Я с удовольствием ходила на те же танцы буквально с первого и до последнего дня существования кружка. Но у городских и, тем более, у современных детей выбор в разы больше. Я им в этом завидую.
На йогу вот хожу к девочке, которая ровно на десять лет моложе меня. И она уже инструктор, потому что у нее раньше появились возможности и был шире выбор. А у меня в ее возрасте только начали появляться возможности и выбор. То есть я только в 18-20 лет узнала, что бывает огненное шоу (раньше даже по телевизору видеть не приходилось), реконструкция, йога та же в гамаках - открытие. Мало ли в жизни интересного! Поэтому "мне 32 годика, и я не знаю, кем хочу быть, когда вырасту" ;D
-
3) Последнее, вызывающее больше всего возмущений. Книги. Сейчас выпускается много сомнительной литературы, фентези низкого пошиба и прочей «современной литературы», но я понимаю, что ребенку нужно быть «в теме», хотя категорически не одобряю плохие книги.
Интересно, мне показалось, что у автора главный критерий "плохой книги" - это то, что книга "современная литература", т.е. написана вот прям вот. Но есть же отличные современные художественные книги. Да, их придется поискать, не потому что в 21 веке литература внезапно закончилась, а просто потому что количество книг огромное. Даже если не принимать во внимание всяческий самиздат.
-
Интересно, мне показалось, что у автора главный критерий "плохой книги" - это то, что книга "современная литература", т.е. написана вот прям вот. Но есть же отличные современные художественные книги. Да, их придется поискать, не потому что в 21 веке литература внезапно закончилась, а просто потому что количество книг огромное. Даже если не принимать во внимание всяческий самиздат.
Угу. И вот мне очень-очень любопытно, изволит ли автор читать то, что хочет прочесть ее ребенок, или все ограничивается суждением "это современная литература, так что ннна тебе какую-то хню из списка "все должны прочесть".
-
вообще вся "полезная литература" мне зашла уже в старшем возрасте, Онегин с удовольствием за вечер прочёлся, Достоевский - не оторваться, Чехов в общем-то всегда нравился, Гоголь - крипота до начала эпохи крипоты, тоже легко читался
Скорее всего виноват подход на уроках литературы, когда не дают спокойно прочитать книгу, а уже требуют сочинений по шаблону и анализа критики (никогда не любила кстати критику читать в школе, дайте мне сюжет, а не отсылки к неизвестным тогда событиям и людям!). Ну и обязаловка тоже не помогает вовлеченности
Ещё и роляет то, что эти книги как бы на взрослых и рассчитаны, а не на подростков, которые до конца даже не понимают, в чем там суть вообще. Очень интересно сначала прочитать книгу, где все тебе в силу возраста просто кажутся дебилами, а потом тебе рассказывают, что они вообще-то не дебилы, а герои, а автор не поехавший графоман, а гений русской литературы.
И потом вырастают взрослые, которые о книге знают только то, что вбили в голову учителя, без самостоятельного анализа прочитанного (это если вся эта литература вообще читалась).
При этом книги, которые реально подошли бы подросткам, игнорируются.
У меня только один раз в жизни была нормальная преподавательница литературы, которая не продавливала свое мнение и не делила их на правильное и неправильное, а просто давала пояснения и контекст к определённым деталям книг, после давая простор для дискуссии о том, кто что увидел и кому что нравится или не нравится. Исключением была только самая тоскливая нудятина, тогда она просто пересказывала сюжет и поясняла, почему в свое время это была важная книга, потому что она в программе (но даже так скучно было настолько, что я реально чуть не плакала)
Но это уже в универе было и преподавательница сама искренне любила литературу и хотела, чтобы мы думали и анализировали, а не повторяли за ней как попугаи
-
Сказано несколько категорично, но ничего ужасного в правилах нет. Действительно, важен полноценный сон, поэтому при ранних подъемах нужно лечь пораньше. Выходной пересып вреден, потому как потом сбивается режим дня и с понедельника приходится его опять двигать. Я в пятницу могу и в 3 ночи лечь, но будильник на 9 поставлю. Ребёнку бы я не позволила лечь позже 11, у них пик гормона роста между 0-2 часами ночи, детям в это время уже надо спать. Кружки? Это приятно и полезно. Я б и сейчас посещала доп. занятия если б время было. Не увидела что автор давит на ребёнка в плане выбора кружков. Физ. активность? Я бы заменила ее прогулкой с собакой, но в 12 лет рановато это делать самостоятельно, так что лучше секция. Думаю о пользе физического развития говорить не нужно. Литература? Её на год в школе список дают, вот тебе и лист. Всё равно прочитать придётся, так почему бы это в течение года постепенно не перечитать? Можно глотать Роулинг, Сапковского или Желязны, но одним этим жанром кругозор не сформируешь.. Так что необоснованных требований я тут не увидела. Вырастет, дистанцируется - и правильно, ребёнок должен по мере взросления сепарироваться.
-
Литература? Её на год в школе список дают, вот тебе и лист. Всё равно прочитать придётся, так почему бы это в течение года постепенно не перечитать? Можно глотать Роулинг, Сапковского или Желязны, но одним этим жанром кругозор не сформируешь.. Так что необоснованных требований я тут не увидела.
Один к одному с выбранными книгами - это больше, чем только школьная литература. Если бы речь шла об адекватном режиме и определенной свободе выбора из списка (некоторую классику можно мучить в час по чайной ложке разве что), я бы ничего не сказала.
Но один, плять, к одному! Это намекает на упоротость. А еще на то, что мама и близко не знает, сколько именно читает ее ребенок (или на то, что ребенок читает в целом немного, возможно, и потому, что существуют такие "правила").
-
Кружки? Это приятно и полезно.
Минимум 1 занятие в день, каждый день, помимо школы и уроков.
-
Один к одному с выбранными книгами - это больше, чем только школьная литература. Если бы речь шла об адекватном режиме и определенной свободе выбора из списка (некоторую классику можно мучить в час по чайной ложке разве что), я бы ничего не сказала.
Но один, плять, к одному! Это намекает на упоротость. А еще на то, что мама и близко не знает, сколько именно читает ее ребенок (или на то, что ребенок читает в целом немного, возможно, и потому, что существуют такие "правила").
Вот это вообще откуда? :o
Вполне нормально, что ребенок чередует книгу для души и книгу по программе. Сейчас по программе книг пипец как много рекомендованных. У еас есть списки худкниг по музыке, художке и истории, а в этой четверти добавились еще и по физике. 2 класс если чоу.
Минимум 1 занятие в день, каждый день, помимо школы и уроков.
Если ребенку нравится, то что?
-
Минимум 1 занятие в день, каждый день, помимо школы и уроков.
Млин, ну и что в этом ужасного-то??
Даже я с детством в 90-е ходила на несколько кружков одновременно. У меня была полноценная музыкалка + в средней школе бассейн, постарше что-то для души (танцы, шитье). Не помню ни малейшей задолбанности от доп.занятий.
Для своих детей я определяю главное правило в выборе занятий - в обязательном порядке спорт. Учебы сейчас много, нужно поддерживать организм, иначе не справится. Старшая ходит в бассейн, средний бегает, младшая танцует. Кроме спорта - развивашка на выбор, что кому по душе.
И ничего ужасного. Находится время и на сериалы, и на комп.игры, и на мультики, и на прогулки с друзьями.
-
Млин, ну и что в этом ужасного-то??
Даже я с детством в 90-е ходила на несколько кружков одновременно. У меня была полноценная музыкалка + в средней школе бассейн, постарше что-то для души (танцы, шитье). Не помню ни малейшей задолбанности от доп.занятий.
Такая же нога и не болит, да?
-
А мы не в курсе болит ли нога у дочери автора
-
на каждую прочитанную «не одобряемую» книгу приходится книга из одобренного листа с кратким пересказом, чтобы быть уверенным, что чадо не просто так листало страницы
То есть, даже если книга категорически не нравится, надо ее дочитать и пересказать? Жестоко.
-
А мы не в курсе болит ли нога у дочери автора
Не в курсе. Но кое-что в опусе автора намекает, что автору похер, будь у ребенка там хоть перелом.
-
То есть, даже если книга категорически не нравится, надо ее дочитать и пересказать? Жестоко.
В нашей системе образования с 1 класса детям это задают.
-
Ещё и роляет то, что эти книги как бы на взрослых и рассчитаны, а не на подростков, которые до конца даже не понимают, в чем там суть вообще.
Ну, если учитывать что предлагалось в качестве школьной литературы у современников Пушкина, мы еще сравнительно легко отделались. Плутарха я бы в подростковом возрасте точно не одолела бы ;D
-
Если ребенку нравится, то что?
Млин, ну и что в этом ужасного-то??
Находится время и на сериалы, и на комп.игры, и на мультики, и на прогулки с друзьями.
А у девочки нет времени на себя, ей нельзя гулять с друзьями, она всегда должна задрачиваться на развитие.
Ну и немного намекает на то, что все не ладно в датском королевстве тот факт, что многие, кто знает автора в реальной жизни, говорят ей, что ее система воспитания - говно. Не, всякие тупые мимокрокодилы иногда бывают, но чтобы несколько людей смотрели на веселого и счастливого ребенка и говорили, что мать его как-то не так воспитывает, это имхо бред.
В нашей системе образования с 1 класса детям это задают.
Поэтому надо добавить еще и дома? ???
-
Совы в моем лице мысленно бьют автора книжной полкой. И будильником.
-
на каждую прочитанную «не одобряемую» книгу приходится книга из одобренного листа с кратким пересказом, чтобы быть уверенным, что чадо не просто так листало страницы
То есть, даже если книга категорически не нравится, надо ее дочитать и пересказать? Жестоко.
Прочитать другую из "одобряемого листа"?
Не сказано что нельзя.
А в школе тоже так можно - мне неинтересно не буду дочитывать?
-
А в школе тоже так можно - мне неинтересно не буду дочитывать?
Можно. Берешь и читаешь краткий пересказ и критику. По критике ваяешь сочинение. Все, ты красавчик.
-
Поэтому надо добавить еще и дома? ???
Ой, неожиданность, списки книг на дом задают ;D
-
Прочитать другую из "одобряемого листа"?
Не сказано что нельзя.
А в школе тоже так можно - мне неинтересно не буду дочитывать?
Еще как можно. Сдал сочинение по критике - и послал нахер непрочитанное.
Неизвестно, какой длины там "одобряемый лист", по какому принципу он составляется, пополняется ли вообще и когда. Может, там взят лист "100 книг, которые должен прочесть каждый" - и выбирай, пока не прочтешь до последней.
-
Ой, неожиданность, списки книг на дом задают ;D
А где сказано, что мамашино "читаешь свою хрень - читай и из моего списка" совпадает с школьной программой?
-
А у девочки нет времени на себя, ей нельзя гулять с друзьями, она всегда должна задрачиваться на развитие.
Перечитала историю. Не нашла никакого упоминания, что девочка лишена свободного времени.
Ну и немного намекает на то, что все не ладно в датском королевстве тот факт, что многие, кто знает автора в реальной жизни, говорят ей, что ее система воспитания - говно. Не, всякие тупые мимокрокодилы иногда бывают, но чтобы несколько людей смотрели на веселого и счастливого ребенка и говорили, что мать его как-то не так воспитывает, это имхо бред.
Ой, ну это же заболбали! Там у каждого второго история, как все, ну просто все вокруг указывают автору, что он плохой/неудачник/яжмамка/чайлдфри (подставить нужное). Интересно, где они берут такое количество не просто недовольных, а еще и указывающих в лицо товарищей?
-
А где сказано, что мамашино "читаешь свою хрень - читай и из моего списка" совпадает с школьной программой?
Ну если у матери такая фантазия, что еще и сверху списки пишет, то девочке повезло, своей "хрени" она сможет читать бесконечно много ;D
-
Ну если у матери такая фантазия, что еще и сверху списки пишет, то девочке повезло, своей "хрени" она сможет читать бесконечно много ;D
Когда?
Перечитала историю. Не нашла никакого упоминания, что девочка лишена свободного времени.
Конечно, же, у нее тонна свободного времени. Скачала она в школе, потом у нее обед 1 или 2 занятия каждый день, подготовка уроков, скорее всего какая-то работа по дому, гулять ей нельзя, а в остальном она совершенно свободна, ага.
Мне это напоминает сказку:
Тебе, девка, житье у меня будет лёгкое, - не столько работать, сколько отдыхать будешь!
Утром станешь, ну, как подобат, - до свету. Избу вымоешь, двор уберешь, коров подоишь, на поскотину выпустишь, в хлеву приберешься и - спи-отдыхай!
Завтрак состряпаешь, самовар согреешь, нас с матушкой завтраком накормишь - спи-отдыхай!
В поле поработашь, али в огороде пополешь, коли зимой - за дровами али за сеном съездишь и - спи-отдыхай!
Обед сваришь, пирогов напечешь: мы с матушкой обедать сядем, а ты - спи-отдыхай!
После обеда посуду вымоешь, избу приберешь и - спи-отдыхай!
Коли время подходяче - в лес по ягоду, по грибы сходишь, али матушка в город спосылат, дак сбегашь. До городу - рукой подать, и восьми верст не будет, а потом - спи-отдыхай!
Из городу прибежишь, самовар поставишь. Мы с матушкой чай станем пить, а ты - спи-отдыхай!
Вечером коров встретишь, подоишь, попоишь, корм задашь и - спи-отдыхай!
Ужену сваришь, мы с матушкой съедим, а ты - спи-отдыхай!
Воды наносишь, дров наколешь - это к завтрему, и - спи-отдыхай!
Постели наладишь, нас с матушкой спать повалишь. А ты, девка, день-деньской проспишь-проотдыхаешь - во что ночь-то будешь спать?
Ночью попрядёшь, поткешь, повышивашь, пошьешь и опять - спи-отдыхай!
Ну, под утро белье постирать, которо надо - поштопашь да зашьешь и - спи-отдыхай!
Да ведь, девка, не даром. Деньги платить буду. Кажной год по рублю! Сама подумай. Сто годов - сто рублев. Богатейкой станешь!
-
А в школе тоже так можно - мне неинтересно не буду дочитывать?
Можно. Берешь и читаешь краткий пересказ и критику. По критике ваяешь сочинение. Все, ты красавчик.
ну так находишь сюжет того г которое дала мама и даешь ей краткий пересказ.
Это если в ее списке такое г что читать его нельзя, а не интересные книжки качеством повыше потока мерисью, эльфов, попаданцев и магических академий
-
Захотелось долго и нудно бить автора ссаной тряпкой за такую систему воспитания -_-
1) Ну, допустим, не позволять 12-летнему ребенку в будни засиживаться до полуночи, потому что завтра в школу вставать в 7 утра и надо, чтоб ребенок был выспавшийся - это еще как-то можно понять. Но обязательная побудка в 9 утра в выходные= ХАЛКУБИВАТЬ! дайте дитю отоспаться, блин! (простите, травма детства, когда "Ааа, сколько ж дрыхнуть можно, уже 10 утра, мы замучились на цыпочках ходить)
2) Кружки... не, ну в младше-средней школе я тоже ходила и на лепку из глины, и на шитье-вязание, домру, английский-французский, информатику и всякое такое. но! Все это было не одновременно, а в разные периоды времени, занимало самое большее 2 раза в неделю, было ненапряжно совершенно и проходило или в школе, или где-нибудь около дома, так что много времени не занимало. А главное - было выбрано мной, я сама туда хотела ходить, и когда надоедало - без проблем бросала, потому что это все было не для того, чтобы "азаза, ребенок не должен болтаться без дела!!!", а именно хобби, мое, по желанию и потому что нравилось.
3) Книги. Ну, тут просто слов нет. Мало школьных уроков литературы с их обязаловкой, еще и мать задалбывает с "правильной" литературой, которая девочке не уперлась никуда. Вот реально, что за тотальный контроль, уже и легкое чтиво просто так не почитай, обазательно надо за это расплачиваться чтением неинтересной нудятины.
-
Ещё и роляет то, что эти книги как бы на взрослых и рассчитаны, а не на подростков, которые до конца даже не понимают, в чем там суть вообще.
Ну, если учитывать что предлагалось в качестве школьной литературы у современников Пушкина, мы еще сравнительно легко отделались. Плутарха я бы в подростковом возрасте точно не одолела бы ;D
Ну это был хотя бы клуб для избранных, у которых кроме этого особо не было забот ;D
-
1) Ну, допустим, не позволять 12-летнему ребенку в будни засиживаться до полуночи, потому что завтра в школу вставать в 7 утра и надо, чтоб ребенок был выспавшийся - это еще как-то можно понять. Но обязательная побудка в 9 утра в выходные= ХАЛКУБИВАТЬ! дайте дитю отоспаться, блин! (простите, травма детства, когда "Ааа, сколько ж дрыхнуть можно, уже 10 утра, мы замучились на цыпочках ходить)
А надо до 12 дня всей семье затаиться и беречь чуткий сон подростка?
-
Я хз конечно как у других. 7 уроков 1 смены заканчиваются в нашей школе в 13:40. До отбоя в 22.00 еще 8 часов. 2 часа дз, 2 часа секции)/кружки, 4 часа на почитать/потупить/погулять.
Из личного - ребенок встает в 8 и до 11.30 - читает, играет, делает творческие задания. С 11.50 до 18.30 уроки+доп шахматы/изо/физика, с 19.00 до 20.00 дз, с 20.30 до 22.00 басик. В 22.00 мы уже дома и до 23.00 читает/втыкает в телефон. Иногда басик заменяем катком во дворе по желанию. Время может варьироваться. В 23.00 всегда отбой.
Проблем как-то не возникает.
В выходные всегда в 8 подъем, так как хочется и на лыжах сгонять, и в минипоход сходить, и на рыбалку, и по городу погулять.
-
А надо до 12 дня всей семье затаиться и беречь чуткий сон подростка?
У кого как, конечно, но у меня в семье берегут чуткий сон того, кто спит. И в 12 дня, и в 15.00 дня, и вечером, и вообще.
-
А от чего надо отсыпаться человеку, который каждый день спит по 9,5 часов?
-
Я наоборот считаю, что Тараса надо гнать из школьной программы, уж особенно из пятого-шестого класса, или когда он там изучается. У меня детская травма из-за него >:( Вспоротые животы, насаженные на колья люди, махровый антисемитизм, начнем с этого. А если мало, ужасное "я тебя породил, я тебя и убью", казни, смерти, тлен и безысходность.
У меня от половины произведений украинской литературы детская травма.
В одном рассказе отец сына забил ремнем до смерти.
В другом - герой в течении нескольких дней пытал кота за съеденный кусок колбасы, пока кот не умер.
В третьем - отец утопил дочек в реке, из-за нищеты, чтобы они не умерли от голода.
Всё это в подробностях, от которых я в свои 12-13-14 лет долго не могла выкуеть обратно.
-
А надо до 12 дня всей семье затаиться и беречь чуткий сон подростка?
У кого как, конечно, но у меня в семье берегут чуткий сон того, кто спит. И в 12 дня, и в 15.00 дня, и вечером, и вообще.
Если человек болеет, или приехал ночью из аэропорта, или пришел с ночной смены - то безусловно.
Но каждый выходной всем членам семьи ходить на цыпочках, потому что подросток лег в 4 часа ночи??
-
Я хз конечно как у других. 7 уроков 1 смены заканчиваются в нашей школе в 13:40. До отбоя в 22.00 еще 8 часов. 2 часа дз, 2 часа секции)/кружки, 4 часа на почитать/потупить/погулять.
У нас 7 уроков заканчиваются в 14.35, плюс обычно еще задерживают немного после. В один из дней (с 7-го класса) уроков 8, т.е. до 15.25. Ок, с дорогой возьмем до 15.00.
Уже 7 часов. Минус время на обед и ужин (хорошо, если их не нужно готовить). Минус секции (я даже поскромнее взяла при расчете, 1,5 часа вместо 2-х). Минус дорога до тех секций (у малого дорога до хорошей секции айкидо занимала минут 20, плюс нужен же небольшой запас времени до тренировки).
Минус пару часов на ДЗ. Еще сколько-то - на домашние дела, гигиену, подготовку одежды (у вас это куда-то все пропало, не гномы ж волшебные это делают).
Хз, откуда должно остаться 4 часа, если учитывать все, а не брать голые затраты времени на домашнее задание и секцию.
-
Если человек болеет, или приехал ночью из аэропорта, или пришел с ночной смены - то безусловно.
Но каждый выходной всем членам семьи ходить на цыпочках, потому что подросток лег в 4 часа ночи??
[/quote
]А зачем ходить на цыпочках? У детей и подростков обычно крепкий сон.
И если он спит в отдельной комнате за закрытой дверью, то вряд ли его можно разбудить разговорами и ходьбой в соседней комнате.
Да и есть разница между "ходить на цыпочках до обеда" и специально будить в субботу в 9 утра.
-
А зачем ходить на цыпочках? У детей и подростков обычно крепкий сон.
И если он спит в отдельной комнате за закрытой дверью, то вряд ли его можно разбудить разговорами и ходьбой в соседней комнате.
Да и есть разница между "ходить на цыпочках до обеда" и специально будить в субботу в 9 утра.
Это был ответ на изначальное сообщение, где говорилось "Ааа, сколько ж дрыхнуть можно, уже 10 утра, мы замучились на цыпочках ходить".
У меня, правда, тоже это не вяжется с обязательной побудкой. Не ходи и всё.
Я дочь специально не бужу по выходным до 10. Но и не соблюдаю тишину. Проснется от шума - так проснется.
-
Есть одна маленькая проблема, если человек не хочет спать, то от лежания в кровати он не уснет, только пару нервных тиков приобретёт.
Тут может быть такой пердимонокль, что организм хочет спать, но телик/гаджеты/чтение не давать ему это сделать. Я - тому пример, под настроение туплю в телефон и до часу, и до двух. Откладываю, сразу засыпаю. Если у ребенка так (ЕСЛИ), то, конечно,лучше режим блюсти.
И если ребенок может прочитать книгу от и до и пересказать связно и детально, то мне б было пофиг на списки.
Но я чую в этом вбросе подвох - под зависимостями такая мамаша может подразумевать все что угодно - от конфет до долгих разговоров с подружками
-
А мы не в курсе болит ли нога у дочери автора
Но мы в курсе, что автор выбора дочери не даёт. И если нога заболит, её это волновать не будет
-
Hacksley, не, можно и на собаках добираться до кружков и школы. Но всё решает планирование.
А если учатся в шестидневку, то уроки еще раньше заканчиваются.
-
Я дочь специально не бужу по выходным до 10. Но и не соблюдаю тишину. Проснется от шума - так проснется.
А ей также можно? Вы спите, а она шумит на кухне. Проснётесь - ваши проблемы.
-
Я дочь специально не бужу по выходным до 10. Но и не соблюдаю тишину. Проснется от шума - так проснется.
Тут я нервно вздрогнула, вспомнив своего папу, который тоже "проснётся от шума - так проснётся" и пылесосил в воскресенье в девять утра. Нет, я не говорю, что вы так делаете, просто ваши слова вызвали вьетнамский флэшбэк.Кружки? Это приятно и полезно.
Минимум 1 занятие в день, каждый день, помимо школы и уроков.
Вот тут, кстати, хорошо бы понимать, что такое "дополнительное занятие". Потому что в стартовом тексте - "дополнительное занятие или кружок". Одно дело, если дополнительное занятие - это, например, факультатив по алгебре, остаться после уроков, чтобы исправить тройку по биологии, или занятие с репетитором. Но если под этим подразумевается хобби - дело совершенно другое. Тогда в моём детстве, где не было ни музыкальной школы, ни художественной, ни спортивных секций, это авторское правило номер два выполнялось на все сто - я всё детство каждый день по собственному желанию вязала, вышивала, чего-то пекла... Чем вязание - не дополнительное занятие :)
-
Все обсуждение не осилила. Уже предполагали, что девочка вообще перестанет читать? ;D А что, если за это полагается наказание (в ее понимании), то зачем заниматься мазохизмом?
-
Hacksley, не, можно и на собаках добираться до кружков и школы. Но всё решает планирование.
А если учатся в шестидневку, то уроки еще раньше заканчиваются.
Каэш, ведь все секции обязательно в шаговой доступности, и потратить на дорогу больше 5 минут - это обязательно ползком или на собаках. Вроде не в очень крупном городе живу, но у меня от ваших рассуждений фейспалм.
Как именно планирование решит небольшую проблемку того, что вы дохера всего не учли? Или ребенку не нужно есть, готовить, заниматься домашними обязанностями, купаться, ухаживать за собой и пр.?
-
А можно названия?)
1. Володимир Винниченко "Федько-Халамидник"
2. Иван Франко "Перехресні стежки"
3. Василь Стафаник "Новина"
-
Hacksley, зато вы дохрена чего учли, возможно даже и близко не относящегося к истории.
-
Тут я нервно вздрогнула, вспомнив своего папу, который тоже "проснётся от шума - так проснётся" и пылесосил в воскресенье в девять утра. Нет, я не говорю, что вы так делаете, просто ваши слова вызвали вьетнамский флэшбэк.
ААаааа!!! Мы с вами случайно не сестры-близнецы? Вот точь-в-точь мой папа: подождать с уборкой пару часов - неее, обязательно в 9 утра надо, и никак иначе!
И да, про "ходить на цыпочках" - да и не надо было, я спала в отдельной комнате, мне бы не помешало, если бы они занимались спокойно своими делами, не включая музыку на всю громкость, не гремя дверями и не пылесося :) Но не, надо было обязательно разбудить, а то чо эт она спит так долго?
-
Я дочь специально не бужу по выходным до 10. Но и не соблюдаю тишину. Проснется от шума - так проснется.
А ей также можно? Вы спите, а она шумит на кухне. Проснётесь - ваши проблемы.
Нет, ей так нельзя. Потому что она одна, а остальных, придерживающихся другого режима дня, - четверо.
-
Нет, ей так нельзя. Потому что она одна, а остальных, придерживающихся другого режима дня, - четверо.
Ммм, подстраиваться под людей, которые забивают на ее сон... Вкусно, как "орбит двойные стандарты".
Вот так и вырастают суровые дети, умеющие спать под ор пожарной сигнализации ;D
-
2) Обязательно хотя бы одно дополнительное занятие или кружок в день. Болтаться по улицам после школы — плохой Фэн-шуй. В будни, если много уроков, ещё можно день пропустить, но в каникулы занятия должны быть обязательны. Оптимально, когда в активе один спортивный и один творческий кружок, если что-то выбывает — сразу ищем замену. Мозг должен развиваться. Тело тоже. Если с моим ребёнком, когда он вырастет, будет не о чем поговорить, я первая со стыда сгорю.
Мне не встречались люди, с которыми было бы интересно поговорить о плавании и бисероплетении, например. Странная идея, загружать ребенка кружками, чтоб было о чем поговорить.
-
Минимум 1 занятие в день, каждый день, помимо школы и уроков.
Для читать не умеющих:
В будни, если много уроков, ещё можно день пропустить, но в каникулы занятия должны быть обязательны.
Думаю, девочка научится благодаря пересказам вычленять в тексте главное. Это полезное умение.
Никто не заставляет ее ходить на кружок, если напряг с учёбой. И почему нельзя общаться с друзьями на кружке, а гулять с родителями? Женщина против праздно шатающейся 12-летки на улице, и это правильно:случись что будут вопросы к родителям где были и почему ребёнок один на улице.
-
Думаю, девочка научится благодаря пересказам вычленять в тексте главное.
Благодаря пересказам кружков?
-
ААаааа!!! Мы с вами случайно не сестры-близнецы? Вот точь-в-точь мой папа: подождать с уборкой пару часов - неее, обязательно в 9 утра надо, и никак иначе!
И да, про "ходить на цыпочках" - да и не надо было, я спала в отдельной комнате, мне бы не помешало, если бы они занимались спокойно своими делами, не включая музыку на всю громкость, не гремя дверями и не пылесося :) Но не, надо было обязательно разбудить, а то чо эт она спит так долго?
Похоже, мы с вами один и тот же человек, я тоже спала в отдельной комнате :)
И я постоянно говорила: зачем ты так делаешь, надо убраться - так я встану и уберусь, я же и так регулярно это делаю. "Да ну, ещё ждать, когда ты проснёшься". Видимо, какие-то узелки тогда у него в голове вязались, что-то переживал :(
-
При чём тут кружки? Вроде речь шла о книгах. И да, благодаря кружкам, есть темы для беседы. Мой муж узнал от меня много нового из кружка "юный натуралист", ну например как отличить воронье гнездо от сорочьего, где какое дерево растёт в нашем районе и "что это за птичка". Он, в свою очередь, занимался плаваньем и научил меня батерфляю. Сейчас он увлекся историей и иногда рассказывает мне интересные факты. Почему кружки бесполезны в плане общения?
-
енщина против праздно шатающейся 12-летки на улице, и это правильно:случись что будут вопросы к родителям где были и почему ребёнок один на улице.
А если случится что, когда ребенок идёт со школы на кружок? Автор же не говорит, что водит везде дочку за руку. Она просто не дает ей свободного времени.
-
При чём тут кружки? Вроде речь шла о книгах.
Что-что там было про читать не умеющих ? ;)
Обязательно хотя бы одно дополнительное занятие или кружок в день. Болтаться по улицам после школы — плохой Фэн-шуй. В будни, если много уроков, ещё можно день пропустить, но в каникулы занятия должны быть обязательны. Оптимально, когда в активе один спортивный и один творческий кружок, если что-то выбывает — сразу ищем замену. Мозг должен развиваться. Тело тоже. Если с моим ребёнком, когда он вырастет, будет не о чем поговорить, я первая со стыда сгорю.
И где тут хоть слово про книги?
-
Примерно так же ощущают себя совы,
А с чего вы взяли, что ребенок обязательно сова, а не всратый голубь???
-
А мы не в курсе болит ли нога у дочери автора
Но мы в курсе, что автор выбора дочери не даёт. И если нога заболит, её это волновать не будет
Из первого утверждения второе не следует.
-
Эльф, так ты изначально меня цитируешь где я говорю про пересказ книг, ты почему-то решил съёрничать про пересказ кружков... ??? Лан, проехали. По кружкам прекрасно можно поговорить, и они развивают кругозор. Да, с человеком, который попробовал всего по чуть-чуть в разных сферах деятельности зачастую приятнее разговаривать, чем с узким специалистом одной области. А в детстве как раз много времени всё это попробовать.
-
Эльф, так ты изначально меня цитируешь где я говорю про пересказ книг, ты почему-то решил съёрничать про пересказ кружков...
Нет, ты в своем посте отвечаешь на абзац про кружки. Ну или какая-то странная компоновка поста.
По кружкам прекрасно можно поговорить
Наверное, можно. Только есть о чем с человеком говорить или нет - не это никак не влияют посещаемые им в детстве кружки. Вот вообще.
-
Измерять, есть о чем поговорить с человеком или нет, по посещенным в детстве кружкам - это как нытье в инцельей теме о том, что не бывает девушек, которым интересно то же, что и местному инцелу, и именно поэтому у него общение с девушками и не складывается ::)
-
Слушай, и правда странная :-\
Я к тому там цитировала автора, что ребёнок не перегружен, как тут многие уверяют. Девочке разрешают пропускать занятия в пользу учёбы. Там мать отнюдь не тиран с томиком Толстого.
По кружкам: они всё же помогают сформировать кругозор, а с человеком с широким кругозором говорить приятно и всегда есть о чём. Во-вторых, не говорится кому предстоит вести беседы с ребёнком. Судя по "я умру от стыда, если с ней не о чем будет поговорить", автор не имеет ввиду ровесников дочери - они и об эльфах с драконами успешно поговорят, скорее всего подразумевается старшее поколение. Ну... Молодому человеку любого пола полезно иногда произвести приятное впечатление на преподавателей, знакомых матери или будущих родственников. Имидж человека разносторонне образованного вызывает симпатии.
-
про книги. Странная система. Так у девочки вся условно "серьезная" литература будет ассоциироваться с наказанием, разве нет?.. И еще покоробило вот это
"и прочей современной литературы"
, будто вся современная литература - что-то постыдное априори. Мерзкий снобизм и отсутствие литературного кругозора. Еще и навязывает это детишке. Отвратительно.
-
Ну есть шлак, особенно на полке "бестселлеры".
-
Лично я не вижу садизма, как тот паренек из деревни в армии - можно валяться в постели аж до 7.30 утра!
Я вставала в 6.20 если что. А ложилась не раньше 23.00. Списка одобряемой литературы не было - но на каникулах у бабушки в шкафу кроме классики ничего и не было. Интернета тоже не было. Телефон - кнопочный с игрой "змейка".
На счет пуститься в отрыв - ну так это лучше делать в сознательном возрасте, когда есть деньги на нормальный алкоголь, контрацепцию и т.д.
-
я последний раз в книжном была лет 10 назад, так что без понятия, что там на этих полках. Но мне кажется, что выкладка в магазинах не отражает объективную реальность современной литературы.
-
Во-вторых, не говорится кому предстоит вести беседы с ребёнком. Судя по "я умру от стыда, если с ней не о чем будет поговорить", автор не имеет ввиду ровесников дочери - они и об эльфах с драконами успешно поговорят, скорее всего подразумевается старшее поколение. Ну... Молодому человеку любого пола полезно иногда произвести приятное впечатление на преподавателей, знакомых матери или будущих родственников. Имидж человека разносторонне образованного вызывает симпатии.
В таком случае, искренне надеюсь, что хотя бы один из кружков - это восточные боевые искусства. В общении со старшим поколением (особенно нахер не нужными будущими родственниками) очень полезно и умение в медитацию, и умение дать в епальник.
будто вся современная литература - что-то постыдное априори. Мерзкий снобизм и отсутствие литературного кругозора. Еще и навязывает это детишке. Отвратительно.
Так и есть. Поэтому интересно, автор все клеймит на основании жанра и года выпуска, или все-таки изволит хотя бы рецензии читать.
кстати, слово "детишка" тоже отвратительное, простите
-
Минимум 1 занятие в день, каждый день, помимо школы и уроков.
Для читать не умеющих:
В будни, если много уроков, ещё можно день пропустить, но в каникулы занятия должны быть обязательны.
И? Что сказать-то хотела?
Я это читала. У девочки либо школа+уроки+кружки, либо школа+дохрена уроков. Что в этом хорошего?
-
Ммм, подстраиваться под людей, которые забивают на ее сон... Вкусно, как "орбит двойные стандарты".
Вот так и вырастают суровые дети, умеющие спать под ор пожарной сигнализации ;D
Мы говорим о подростке. Который лег спать в 4 утра и планирует проваляться до 12 дня. И так каждый выходной. Не, серьезно. ВСЯ семья должна подстраиваться под режим подростка и соблюдать в доме тишину до 12? Просто потому что он/она просидел в компе/телефоне почти до утра?
Нет никаких двойных стандартов. В семье все придерживаются усредненного режима дня.
Я не считаю уважительной причину такого позднего засыпания.
И одно дело - запрещать нарушать режим, а другое - просто не потакать ему.
И нет, я не бужу всех в выходной день ранним пылесосом :).
-
Мы говорим о подростке. Который лег спать в 4 утра и планирует проваляться до 12 дня. И так каждый выходной.
От лентяйка! Нет чтобы в шесть утра встать и пойти скотину кормить! Поле непахано, огород неполот, а эта дрянь валяется до двенадцати!
-
Мы говорим о подростке. Который лег спать в 4 утра и планирует проваляться до 12 дня. И так каждый выходной. Не, серьезно. ВСЯ семья должна подстраиваться под режим подростка и соблюдать в доме тишину до 12?
Эээ, а почему нет? Нет, подстраиваться, то бишь не дышать, пока подросток спит, действительно глупо, но мешать человеку выспаться в выходной день просто потому, что ты такой, сука, проснулся, а он смеет спать, еще глупее.
-
Мы говорим о подростке. Который лег спать в 4 утра и планирует проваляться до 12 дня. И так каждый выходной. Не, серьезно. ВСЯ семья должна подстраиваться под режим подростка и соблюдать в доме тишину до 12?
Эээ, а почему нет? Нет, подстраиваться, то бишь не дышать, пока подросток спит, действительно глупо, но мешать человеку выспаться в выходной день просто потому, что ты такой, сука, проснулся, а он смеет спать, еще глупее.
Ну, так а я о чем? Ходить на цыпочках и соблюдать тишину - нет, не будить насильно - да.
-
Кмк, подходом "кружки обязательны, но если много уроков - можно прогулять" воспитывается безответственность и увеличивается ценность прокрастинации.
-
Ну, так а я о чем? Ходить на цыпочках и соблюдать тишину - нет, не будить насильно - да.
А, чорд! В глаза долблюсь, сорри. :-[
Ну, зато не подеремся. ;D
Кмк, подходом "кружки обязательны, но если много уроков - можно прогулять" воспитывается безответственность и увеличивается ценность прокрастинации.
Вы так говорите, как будто прокрастинация это что-то плохое. ;D
-
Кмк, подходом "кружки обязательны, но если много уроков - можно прогулять" воспитывается безответственность и увеличивается ценность прокрастинации.
А там и до "маленьких хитростей" недалеко. Я так сачковала, когда меня пытались к огороду припахать: по столу раскладываются учебники-тетради, скажем, по алгебре, и Мелиф усиленно готовится к контрольной. А среди учебников закопана какая-нибудь Таня Гроттер, и Мелиф на самом деле ее читает. В режиме "одна задача по алгебре - одна глава книги". И так одну домашку можно делать несколько часов, одновременно отмазавшись - в случае дочери автора - и от кружков и от книжек по маминому выбору
-
В режиме "одна задача по алгебре - одна глава книги". И так одну домашку можно делать несколько часов, одновременно отмазавшись - в случае дочери автора - и от кружков и от книжек по маминому выбору
Так вот откуда берутся дети, делающие домашку по несколько часов! ;D
-
Я в таком режиме
в пейнте рисовала в игрушки играла, когда у мамы был бзик "комп только для учебы". Учуся я , учуся, вот видишь, доклад на экране.
-
А там и до "маленьких хитростей" недалеко. Я так сачковала, когда меня пытались к огороду припахать: по столу раскладываются учебники-тетради, скажем, по алгебре, и Мелиф усиленно готовится к контрольной. А среди учебников закопана какая-нибудь Таня Гроттер, и Мелиф на самом деле ее читает. В режиме "одна задача по алгебре - одна глава книги". И так одну домашку можно делать несколько часов, одновременно отмазавшись - в случае дочери автора - и от кружков и от книжек по маминому выбору
Сестра! ;D
А потом дочь аффтора узнает, что кружки можно прогуливать...
-
В режиме "одна задача по алгебре - одна глава книги". И так одну домашку можно делать несколько часов, одновременно отмазавшись - в случае дочери автора - и от кружков и от книжек по маминому выбору
Так вот откуда берутся дети, делающие домашку по несколько часов! ;D
Справедливости ради, я иногда и искренне несколько часов домашку делала. Тупила и/или впадала в адовый перфекционизм, например) Но чаще многочасовые страдания над домашкой в выходные таки были чтением совсем не учебной литературы ;D да, мои родители считали, что мое херовое зрение из-за того ,что я слишком много читаю (возможно, они даже были правы) и пытались ограничивать. Ага, конечно ;D
-
Если кружки ребенку не интересны, то он будет хотеть их прогуливать. А если интересны, то он гораздо быстрее и эффективнее будет делать дз и прочие дела , чтобы сходить на секцию/кружок.
И так со всем, хочешь больше времени на любимое дело - оптимизируй обязательные.
-
Кмк, подходом "кружки обязательны, но если много уроков - можно прогулять" воспитывается безответственность и увеличивается ценность прокрастинации.
А не понимание того, что ты можешь не ходить туда, куда не обязан, если устал?
-
*тихо стою в сторонке и радуюсь, что могу спокойно тюленить дома, читать книги, которые я сама выбрала, ложиться в 4 утра и никто меня не разбудит в 9
ну кроме соседа с дрелью и голодной кошки, но это уже детали ;D*
-
А не понимание того, что ты можешь не ходить туда, куда не обязан, если устал?
Я не говорю за все кружки, но куча допобразования имеет некоторую логику, которая тянется через несколько занятий. Одно пропущено - перестаешь вдуплять, и то ли делать непонятно что, то ли бесить преподавателя и товарищей вопросами. Если пропуск случился по причине болезни - это ок, с этим ничего не поделаешь. Если по причине плохого тайм-менеджмента, то это неуважение.
-
*тихо стою в сторонке и радуюсь, что могу спокойно тюленить дома, читать книги, которые я сама выбрала, ложиться в 4 утра и никто меня не разбудит в 9 ну кроме соседа с дрелью и голодной кошки, но это уже детали ;D*
Неправильно вы живете! Надо вставать с первыми петухами и сразу бежать на кружки ;D А после них - читать книги по списку автора.
-
Я, кстати, недавно спросила маму, почему у меня в детстве ни книг Булычёва не было, ни Крапивина моего ненаглядного, хотя книг в доме всегда было завались. И «общих» и моих лично. Мама сказала просто: «да, что находила в букинистическом рядом с вокзалом - тот привозила»
-
Если по причине плохого тайм-менеджмента, то это неуважение.
Ты ходишь на мой кружок. Но делаешь это без уважения.
(https://www.meme-arsenal.com/memes/040ef327cf536384ea1293929994230b.jpg)
-
Я не говорю за все кружки, но куча допобразования имеет некоторую логику, которая тянется через несколько занятий. Одно пропущено - перестаешь вдуплять, и то ли делать непонятно что, то ли бесить преподавателя и товарищей вопросами. Если пропуск случился по причине болезни - это ок, с этим ничего не поделаешь. Если по причине плохого тайм-менеджмента, то это неуважение.
Ну можно узнать, что там делали, дз может какое, и догнать самому дома. А адски тупить можно и посещая без пропусков, у всех разная соображалка. Преподаватель должен учитывать это в любом случае.
Ничего неуважительного не вижу. Не приходить на встречу без предупреждения - это да, неуважение. Работу прогуливать тоже нехорошо, да и уволят. А в кружки и даже, о боже, в школу на уроки можно не прийти и вообще ничего не случится. Без тебя начнут, без тебя закончат, не заметят даже.
-
Вот точь-в-точь мой папа: подождать с уборкой пару часов - неее, обязательно в 9 утра надо, и никак иначе!
Ха. Мой дедушка, пробитый жаворонок, вставал в пять и ложился в восемь вечера. В выходные тоже... А с учетом добиралова до школы я могла бы спать до семи, но, видимо, не полагалось.
-
В моем детстве книги Булычёва еще найти надо было.((( Как и половину книг, которые сериями выходили. Полностью детскую серию "Пять юных сыщиков и верный пёс" я прочитала уже взрослой. И, не удержавшись, все остальные циклы автора.
Гоголя я люблю, но "Мертвые души" - заставляли меня умирать самой, не для детей, имхо. А Теккерея с "Ярмаркой тщеславия" я "проглотила" на "ура", как и "Декамерон", и "Божественную комедию". Шекспир меня приводил в... ну, в мистический экстаз в том же возрасте. А за "Му-Му" я бы убивала в школьной программе. Я рыдала также, как и про Бима.
"Тараса Бульбу" ненавидела за сюжет. Кстати. Как и почти всё от Льва Николаевича. Война и Мир - по мне, написана, естественно, хорошо, но хотя бы за Соню-пустоцвет... Я уже рассказывала на форуме, я в сочинении по ВиМ писала про "отношение Л.Н.Т к женщинам на примере романа В.И.М, судак он ибо, КМК.
Сестра к литературе пришла лет в 10, до этого только просила ей читать вслух. Сын тоже. Оба читают сейчас много.
Про жаворонков и сов уже писала. Я никогда не звоню жаворонкам в 1-2 ночи. Они в 7-9 утра мне звонят. Какого жеж хрена?
Убивать автора я хочу ещё и потому, что кружки - это не прямо рабство. Не хочу, не могу - и не иду. Играть на муз. инструментах мне никак не мешает то, что я отказалась 1.01.1990 сходить на урок, потому что устала.
Уродов, которые убирают в квартире, пока ты спишь, - в тот же адский котел. У меня дед был жаворонок, но он никогда не орал, не пел, не пылесосил, зная, что это потом можно, а мы все - совы.
-
Вот не первый раз встречаю мнение, что либо кружки, либо болтаться по улицам после школы. Лично я после школы шла домой и там уже читала\делала уроки\смотрела сериальчики.
Ну и вообще не понимаю я вот этих всех кружков ради кружков. Одно дело, ты учишь что-то полезное, английский тот же, либо ты занимаешься чем-то, что лично тебе нравится, пусть даже и без пользы. А так... Получаем кучу взрослых, которые никаких хобби во взрослом возрасте не имеют (вот та же мамаша, на какие кружки сейчас ходит?), зато рассказывают о том, как родители в детстве заставляли их ходить на какое-нибудь сольфеджио с рисованием, хотя теперь они ни одной ноты от другой не отличат и нарисуют только человечка на полях. А был ли смысл деньги тратить и было ли то самое развитие?
-
Тему не читала. Бедный ребёнок. Как она сможет стать собой, если из нее с детства делают благовоспитанного биоробота? Вангую кучу психологических проблем во взрослом возрасте
-
про книги. Странная система. Так у девочки вся условно "серьезная" литература будет ассоциироваться с наказанием, разве нет?..
Как и у 90% школьников.
-
про книги. Странная система. Так у девочки вся условно "серьезная" литература будет ассоциироваться с наказанием, разве нет?..
Как и у 90% школьников.
Только эти 90% просто забивают на эту «серьезную» литературу и живут себе спокойно, потому что нигде, кроме школы у них этого не требуют. А в школе очень легко откосить от чтения. Я, например, не читала практически ничего из школьной программы начиная с 8 класса (что не помешало мне получить 5 в аттестат).
А эту бедную девочку мать драконит постоянно. Может она к 12 годам уже и научилась хитрить, но в более раннем детстве точно помучилась
-
Как и у 90% школьников.
Угу. Но в школе ты прочел какую-то нудноту и получил пять/не получил двойку, хоть какой-то профит. А если еще и удовольствие от дурацкого легкого чтива будет этой нуднотой нивелировано... Детка быстро читать разлюбит.
-
или нет.
В раннем детстве дите читает куда больше того что дают родители чем того что находит само. Так что где проблема?
-
Я так и не поняла, почему именно в этих трёх пунктах автор не "готова идти на компромиссы".
Подъём по будням в 7 утра — ок. В школе никто под режим дня каждого ребёнка подстраиваться не будет. Но подъём по выходным не позже 9 — это уже издевательство. Если ребёнок жаворонок и сам с удовольствием вскакивает в 8 — бога ради. Но что случится, если юный совёнок проспит аж до 11? Небесный свод рухнет?
Кружки и секции — ок, при условии, что они ребёнку в радость. А если кружки подобраны по принципу "пофиг, интересно тебе или нет, зато по улице болтаться не будешь" — это уже издевательство. Особо доставляет "в каникулы занятия должны быть обязательны". Почему хотя бы в каникулы не дать ребёнку передышку? Ладно бы требовались обязательные занятия с репетиторами, можно было бы понять. Но без оригами и народных танцев летом ещё никто не умирал. Интересно, мама в отпуске тоже по кружкам саморазвивается или "я своё уже отзанималась, имею право отдохнуть"? ::) Если второе — то это не только издевательство, но ещё и лицемерие.
С книгами — то же самое, что с кружками. Если ребёнок с удовольствием читает всё, что читается — ок. А вот если чтение превращается из удовольствия в унылую обязаловку — нафиг так жить. Обязаловки и в школьной программе хватает. Кстати, краткий пересказ вовсе не гарантирует, что книга у ребёнка в голове задержится дольше, чем необходимо. И тоже очень интересно было бы взглянуть, что читает мама в свободное время ::)
-
А мне еще вот подумалось, каким образом она обеспечивает "обязательные занятия" в каникулы, если на большинстве секций есть перерыв в 3-4 недели. По опыту скажу, что он обычно в июле или августе.
И не дороговато ли летом обойдется забивать время секциями вместо "болтания по улице"? Или она летом едет на полезную деревенскую плантацию ухаживать за бабушкиными помидорами и читать полезную советскую литературу из дачного шифоньера?
-
Летом есть дневные спортивные, туристические, изо и языковые лагери, кстати.
Дороговато, конечно, но там очень круто.
-
Хотя бы один кружок в день? ХОТЯ БЫ??? то есть ежедневно сначала школа, потом вот эта ёпань, потом уроки и спать?
Накуй так жить, бедная девочка.
А если "эта ёпань" девочке нравится? )))
А по поводу загрузки - у меня в детстве основным из дополнительных занятий была музыкальная школа. Это 8-9 занятий в неделю плюс домашние задания. Перегруза не было, времени на погулять с друзьями и потупить хватало, периодически появлялись и исчезали другие кружки и секции (в основном спортивные, прямо по заветам автора. ;D).
Возможно, для кого-то такой график и будет чрезмерно напряженным, но сотни тысяч детей вполне себе комфортно в нем живут. И в истории нет никаких признаков того, что девочке в тягость ее расписание.
-
Кстати да, "хотя бы один кружок в день, а на каникулах кружки вообще обязательны" меня тоже убило. Только в детстве я помню то блаженное состояние "а мне никуда не надо", чаще на каникулах, конечно. Когда весь день можно делать что угодно, хочешь - в окно 2 часа смотри на дождь и любуйся тем, как капли стекают по стеклу, подсвеченные лучами заката. Хочешь - потрать весь день на склеивание замка из картонных коробок, а на следущий день вообще забудь о нем. Хочешь - по лужам бегай, наблюдай за соседской кошкой, лови стрекоз.
И любая необходимость собраться и идти куда-то в этот день разрушила бы магию волшебного "ничегонеделания".
Девочка лишена детства.
Мамаша сама не умеет отдыхать и дочь отучивает.
-
КружкИ ради того, чтобы просто были (че-т сомневаюсь что мнение дочери там учитывается) и использование классической литературы в качестве откупа "скушай невкусную каку, тогда дам вкусняшку" вместо того чтобы найти что-то интересное там или отстать (нельзя наказывать чтением) - это ппц воспитание. Пожалуй, из этого, как ни странно, могу согласиться лишь с режимом (все равно с утра в школу же, и в выходные не стоит график сильно сбивать), но сове в будущем это никак не поможет, уверяю :)
-
ВСЯ семья должна подстраиваться под режим подростка и соблюдать в доме тишину до 12?
Я - тот подросток и студент, который спал до 12ти. Все, что нужно было окружающим, это не орать в буквальном смысле, не врубать музон или телек на всю ивановскую. На цыпочках, при этом, ходить было необязательно.
Почему-то ни у кого из родственников не было проблем с этим, даже у котов ))
Точно так же и наоборот было. Все укладывались спать в 10-11 вечера, и я не танцевала лезгинку после их укладывания, а спокойно сидела в комнате за компом или книжкой.
-
Ответ подъехал, внезапно более-менее адекватный
Когда средства убивают цель
https://zadolba.li/story/34674
Привет, коллега по родительскому цеху.
Вопрос твой был риторическим, но я на него отвечу, тут так принято. «Может быть, это они плохие родители, а не я?» — спрашиваешь ты. Так вот, насчёт собирательных «них» — сложно сказать, т. к. о них нет никакой информации. А о себе и своих подходах к воспитанию ты высказалась…
У нас — у родителей, да у любых людей, обычно есть незыблемые истины, в которые мы свято верим и готовы доказывать свою правоту, отстаивать её в бою и не понимать тех, кто считает иначе.
Вы вот верите в режим, кружки и книги, ОК, ничего необычного. Кто-то в безусловное принятие, кто-то в японскую систему воспитания, в анскулинг, в дисциплину, в необходимость присутствия в жизни ребёнка музыкальной школы, спортивной школы, звенящих кедров, военного воспитания, пионерского галстука, чёрта лысого.
Ни про кого из них нельзя сказать, что он неправ. Никто, кроме нас самих, не определит, что хорошо для наших детей, а что нет. Нам их растить, нам с ними жить и расхлёбывать результаты, какими бы они ни были.
Но вот ваша история, при всей её гладкости и неоспоримости аргументов, цепляет знаете чем? Методами достижения целей, которые вы описали. Просто потому, что они не сработают.
Серьёзно, вы хотите, чтобы ребенок читал? И ваш метод — это «хочешь — не хочешь, а вот это нужно прочесть и пересказать, таков путь»? Не заинтересовать, не читать вместе вслух по ролям хоть до 15 лет, хоть до 20, не внутрисемейный конкурс рецензий в стихах, не написание совместных фанфиков, не изготовление иллюстраций к заданной книге, и даже не совместное чтение и критический разбор «а что не так с дешёвой литературой про единорогов»? Просто, тупо — «чадо, ты должно»?
Ну, печаль. Потому что… вот вы развитый человек, читать любите. Почитайте хорошие книги по возрастной психологии! И вы поймёте, что воюете не туда. Не как «плохая, жестокая мать». Но как «плохая, неэффективная и не достигающая своих целей».
-
Первая мысль "пля, не подавайте ей идей". Еще стихи, песни и рецензии слагать по ненужному и неинтересному говну, которое "обязательно надо прочитать". Нидайбох.
Сейчас ребенок почти наверняка читает втихаря, и мать понятия не имеет, что, когда и в каких количествах. И спокойно иногда читает говнище, о котором коротко рассказывает. А автор ответа предлагает тратить куда больше времени и более сильно вовлекаться.
-
И тоже очень интересно было бы взглянуть, что читает мама в свободное время ::)
Не знаю, что она читает, но уж явно она не ходит на кружки каждый день, без права пропуска, вполне вероятно, что все ее хобби - это поход на шоппинг или в спа (ничего плохого в этом нет, но это отдых, а не напряг).
-
Первая мысль "пля, не подавайте ей идей". Еще стихи, песни и рецензии слагать по ненужному и неинтересному говну, которое "обязательно надо прочитать". Нидайбох.
Сейчас ребенок почти наверняка читает втихаря, и мать понятия не имеет, что, когда и в каких количествах. И спокойно иногда читает говнище, о котором коротко рассказывает. А автор ответа предлагает тратить куда больше времени и более сильно вовлекаться.
Это немножко не так работает. Точнее - это может работать не так.
Конкурс стихов/песен/рецензий может быть не по одной и той же книге, а по разным. Папа прочитал книгу, мама другую, ребёнок третью. Составили по прочитанному стихотворение/рецензию/фанфик. Дали друг другу заценить. Обменялись, так сказать, опытом чтения. В результате, возможно, один другого заинтересовал своим чтивом.
Это довольно гибкие вещи, их можно очень хорошо подстраивать под нужную ситуацию. Конечно, тут любимая поговорка Лой про п*зду и варежку актуальна по полной, но инструмент хороший.
-
Это немножко не так работает. Точнее - это может работать не так.
Конкурс стихов/песен/рецензий может быть не по одной и той же книге, а по разным. Папа прочитал книгу, мама другую, ребёнок третью. Составили по прочитанному стихотворение/рецензию/фанфик. Дали друг другу заценить. Обменялись, так сказать, опытом чтения. В результате, возможно, один другого заинтересовал своим чтивом.
Это довольно гибкие вещи, их можно очень хорошо подстраивать под нужную ситуацию.
Еще как именно так. Если учесть, как мать существующую систему организовала, очень большие шансы на то, что будет именно так, как я описала. Да, я пессимизд.
Лично я б выбрала рассказать по сути, а не писать произведение. Как минимум неизвестно, есть ли там, из чего выбрать, чтобы было не только полезно, но и интересно. А еще неизвестно, как мать общается с ребенком, т.е. будет ли у него стимул вообще заниматься какой-то дополнительной деятельностью.
В любом случае, песни-пляски-фанфики займут больше времени, чем просто краткий пересказ, а оно у этого ребенка и так в дефиците.
-
Еще как именно так. Если учесть, как мать существующую систему организовала, очень большие шансы на то, что будет именно так, как я описала. Да, я пессимизд.
А, понятно. Я подумала, что вы именно об инструменте, а вы о его применении конкретными людьми.
-
вероятно, что все ее хобби - это поход на шоппинг или в спа (ничего плохого в этом нет, но это отдых, а не напряг).
А с чего хобби/кружки для детей стали напрягом?
Обычно подбирают то, что нравится ребенку и куда он бежит вперед родителей.
Это, конечно, не когда родители решили сделать из ребека профмодель или профспортсмена.
Еще как именно так.
Вам это в подпись можно брать ;D
-
А с чего хобби/кружки для детей стали напрягом?
Обычно подбирают то, что нравится ребенку и куда он бежит вперед родителей.
Это, конечно, не когда родители решили сделать из ребека профмодель или профспортсмена.
Мне кажется, что обязательный кружок каждый день без права пропуска всегда будет в напряг, даже если любишь это занятие.
-
Не знаю, что она читает, но уж явно она не ходит на кружки каждый день
А если ходит?
Право пропуска у ребенка есть.
-
А с чего хобби/кружки для детей стали напрягом?
Обычно подбирают то, что нравится ребенку и куда он бежит вперед родителей.
Это, конечно, не когда родители решили сделать из ребека профмодель или профспортсмена.
Мне кажется, что обязательный кружок каждый день без права пропуска всегда будет в напряг, даже если любишь это занятие.
А он не обязательный. Много уроков - можно пропустить
Ну и потом я немного не понимаю. У меня был английский 3 раза в неделю и его нельзя было просто так пропустить это ненормально? Занятия оплачены, есть программ, так какого? Был бассейн 2 раза в неделю и тоже как-то нужна была причина чтобы его пропускать. А как надо? Хочешь идешь, а хочешь не идешь? А зачем? Я не говорю через не могу или больным идти, но в целом выбрал - ходи.
Дочь подруга играет в детском театре. Как ставить спектакли если дети постоянно пропускают? Там по правилам кружка выгонят если будешь регулярно игнорить без уважительной причины.
-
Блин, это так грустно звучит, когда кружки, на которые ходишь, по идее, для удовольствия, нельзя пропустить. Везде обязаловка.
-
Лично я б выбрала рассказать по сути, а не писать произведение.
У меня был бы один фанфик на все произведения русской литературы: я попадаю в книгу с пулеметом, всех валю и ухожу читать Сабатини.
-
Меня в позиции первого автора напрягает формулировка
хотя бы одно дополнительное занятие или кружок в день. Болтаться по улицам после школы — плохой Фэн-шуй
Да, она потом говорит про развитие и прочее, но изначальный посыл я вижу именно в том,что ребенок не имеет права побездельничать, а занятия выбираются исходя из мнения матери, а не интересов ребенка. И когда её дочь делает уроки? Если формулировка "хотя бы один" предполагает, что доп.заняттй может быть и больше одного
Про занятия на каникулах вообще ппц. Автор сама в отпуске как, работает или,может, берет отпуск исключительно для того, чтобы сделать ремонт или повкалывать на грядках?
Про книги тоже не поняла. "Гарри Поттера", Стругацких, Жюля Верна читать всяко интереснее, чем одноразовые книжки про прекрасных эльфов. Что же входит в список обязательной литературы у автора, что приходится заставлять читать силком? И не достаточно ли нудятины в школьной программе?
-
Из всего списка могу понять только режим, и то в будни, а не на выходных. Если бы ребенок был жаворонком и сам без проблем поднимался до девяти, то в строгом правиле не было бы нужды. А раз такой запрет на долгий сон имеется, то значит, ребенок хотя бы иногда таки пытается поспать подольше. Вот и нафейхуа тогда лезть? Самой маме сильно бы понравилось, если бы какой-то поц будил ее в выходные до момента естественного пробуждения, и так сцуко годами, потому что деваться от этого поца в своей хате тупо некуда? Чот сомневаюсь. А почему тогда над ребенком можно так издеваться, если сам издевающийся бы этого в отношении себя не потерпел?
Кружки каждый день, минимум один... Отличный план, надежный, как клиника неврозов. Я пробежала глазами тему, там некоторые так интересно время посещения кружков отсчитывают, как будто уже телепорты изобрели. Типа вот в 15 закончились уроки, час на тренировку - ура, в 16:30 ребенок дома и свободен. Но есть как бы еще время на дорогу до места кружка, время ожидания, потому что кружки наверняка рассчитаны на то, что какие-то дети учатся подальше и занятия вряд ли начинаются через 15 минут после конца стандартного учебного дня. Потом занятие, сборы, дорога домой. И это еще в том случае, если расписание кружка не "разрывает" вечер, тогда вообще сначала домой, дома пару часов, потом опять тащиться, потом опять домой и в итоге времени ни на что не осталось. Опять же, если мамке самой нравится так жить - удачи и всех благ, но нафига навязывать это дитю, если оно само не хочет? Что порочного в том, чтобы погулять с друзьями или просто дома посидеть? Какие плюсы в будущем эта беготня по кружкам даст ребенку? По статистике семьи, где после работы жена несется на танцы, а муж в тренажерку, успешнее, чем пары любителей сериалов на диване под одеялком или что?
Книги вообще лучший пункт. Это прямо рецепт, как отбить ребенку интерес к чтению. Ну или развить в нем навыки шпиона, который виртуозно прячет книги меж тетрадками и портит себе зрение, читая с фонариком под одеялом. Чтение - это обычное хобби, а не священнодейство. На кой черт тут устанавливать какие-то регламенты и квоты? Даже если ребенок хочет читать только Сумерки, Таню Гроттер и что там еще сейчас нового написали для подростков - да ради всех богов, хай читает. Дорастет - захочет и более качественную литературу заценить. Или не захочет. Но заставить любить нравящиеся маме книги все равно не получится. Силком хороший вкус не прививается как бы. Да и не факт, что у мамы вкус хороший.
-
Ну и потом я немного не понимаю. У меня был английский 3 раза в неделю и его нельзя было просто так пропустить это ненормально? Занятия оплачены, есть программ, так какого? Был бассейн 2 раза в неделю и тоже как-то нужна была причина чтобы его пропускать.
Ну да, 5 занятий в неделю - это ровно то же, о чем пишет автор. (Нет)
-
Ну и потом я немного не понимаю. У меня был английский 3 раза в неделю и его нельзя было просто так пропустить это ненормально? Занятия оплачены, есть программ, так какого? Был бассейн 2 раза в неделю и тоже как-то нужна была причина чтобы его пропускать.
Ну да, 5 занятий в неделю - это ровно то же, о чем пишет автор. (Нет)
Минимум одно занятие в будни? Дай подумать это ж 5 занятий в неделю?
И при чем тут количество занятий? Ксли я пишу о том что кружки и допзанятия это не то что хочу хожу, хочу пропускаю.
Необязательные да, но начал заниматься - занимайся. Или бросай.
С фига ли кружки это то что можно пропускать потому что охота пропустить?
-
О да, обязаловка — наше все. Нет лучше способа привить отвращение к чему бы то ни было.
-
И иди куда-то ещё. Причём обязательно среди кружков один творческий, а один - силовой.
Кстати да, насчет этого. А если человеку в принципе не нравится спорт? Ну не хочет он ни плясать, ни с мячом бегать, ни по татами кувыркаться. Или это теперь считается страшным пороком, с которым следует бороться прямо с детства? Чем больше думаю об истории, тем страннее выглядит мамашка.
-
Необязательные да, но начал заниматься - занимайся. Или бросай.
Хорошая прививка от попыток начинать что-то новое. А вдруг поймёшь, что не твоё? А бросать уже нельзя. Лучше уж на диване лежать, это точно бросать не захочется ;D
-
Кстати да, насчет этого. А если человеку в принципе не нравится спорт? Ну не хочет он ни плясать, ни с мячом бегать, ни по татами кувыркаться. Или это теперь считается страшным пороком, с которым следует бороться прямо с детства? Чем больше думаю об истории, тем страннее выглядит мамашка.
Плюсую. У меня малый такой. Загнать его на кружки можно только принуждением (а позиция "улица - плохой фэншуй" может быть именно про него, хотя до прямого принуждения не факт, что доходит). В этом случае каждодневные кружки - прямое издевательство. Я понимаю курсы или репетиторов по необходимости. Занятия по медицинским показаниям понимаю. Но не саму позицию "лишь бы куда-то запихнуть".
Да, девочка может сама хотеть, тогда вреда нет. Но если вдруг не хочет или расхочет, то мамаша даже не подумает пересмотреть мнение.
-
Это все фигня.
Я сегодня пообщалась с коллегой, и она невзначай сообщила, что ее ребенок, 4,5 лет, ложится спать в 20:00.
До сих пор не могу переварить.
-
А это поздно или рано?
-
Это все фигня.
Я сегодня пообщалась с коллегой, и она невзначай сообщила, что ее ребенок, 4,5 лет, ложится спать в 20:00.
До сих пор не могу переварить.
Кстати, я такое встречала часто у европейских авторов/блогеров. С мотивом - у родителей должна быть своя личная жизнь, и вот этот вечер после восьми только их время.
-
Ну смотрите. Мы выходим с работы около пяти, едем к дому примерно полчаса. Я своего забираю около шести, пока дойду, пока транспорт приедет.
Она тоже примерно.
Пришли домой в полседьмого, полчаса на переодеться, разогреть ужин, полчаса поужинать.
Уже полвосьмого.
То есть ребенку остаётся принять душ и идти спать.
Утром подъем, завтрак и в сад.
-
Минимум одно занятие в будни? Дай подумать это ж 5 занятий в неделю?
И при чем тут количество занятий? Ксли я пишу о том что кружки и допзанятия это не то что хочу хожу, хочу пропускаю.
Необязательные да, но начал заниматься - занимайся. Или бросай.
С фига ли кружки это то что можно пропускать потому что охота пропустить?
Вы в курсе, что минимум ≠ ровно? О_о
Действительно, при чем тут количество занятий. Если вы пишите об одном занятии в день и утверждаете, что это ненапряжно, тогда как у девочки из истории их минимум одна (или два, или три) каждый день, она куда сильнее устает и ей нельзя даже погулять.
-
Это все фигня.
Я сегодня пообщалась с коллегой, и она невзначай сообщила, что ее ребенок, 4,5 лет, ложится спать в 20:00.
До сих пор не могу переварить.
Я в 20.00 выхожу из спальни, прочитав детям сказку на ночь, детям 5.2 и 2.9. Что в этом странного? Хотите спите, хотите сами друг другу сказки рассказывайте, главное из спальни не выходить.
-
Самой маме сильно бы понравилось, если бы какой-то поц будил ее...
Это что, по-вашему, получается?!!! Вы хотите сказать, что мама - это тупо какой-то поц?!!!?!?!!
*табличка
-
Это все фигня.
Я сегодня пообщалась с коллегой, и она невзначай сообщила, что ее ребенок, 4,5 лет, ложится спать в 20:00.
До сих пор не могу переварить.
Я в 20.00 выхожу из спальни, прочитав детям сказку на ночь, детям 5.2 и 2.9. Что в этом странного? Хотите спите, хотите сами друг другу сказки рассказывайте, главное из спальни не выходить.
То есть домой они у вас тоже приходят в семь?
И никакого общения с родителями, ужин, мыться и все, уходите спать?
-
2 дня в неделю приходят в 19.15, обычно в 18.00 ужин, мыться в 19.30. У старшей 2 раза в неделю после ужина ещё логопед по скайпу.
-
Минимум одно занятие в будни? Дай подумать это ж 5 занятий в неделю?
И при чем тут количество занятий? Ксли я пишу о том что кружки и допзанятия это не то что хочу хожу, хочу пропускаю.
Необязательные да, но начал заниматься - занимайся. Или бросай.
С фига ли кружки это то что можно пропускать потому что охота пропустить?
Вы в курсе, что минимум ≠ ровно? О_о
Действительно, при чем тут количество занятий. Если вы пишите об одном занятии в день и утверждаете, что это ненапряжно, тогда как у девочки из истории их минимум одна (или два, или три) каждый день, она куда сильнее устает и ей нельзя даже погулять.
Валенок, а вы в состоянии понять, что я говорю об обязательности посещения, а не о количестве занятий? Если ты ходишь на рисование, в музыкалку, на китайский ты или ходишь и занимаешься нормально без необоснованных пропусковили не ходишь. Все.
Если тебемного и ты не тянешь - выбираешь то количество которое тянешь и это внезапно с мамиными ограничениями - минимум 5 занятий (на самом деле даже меньше, если уроков много( вы понимаете что такое ограничение снизу? так вот мама в истории требует минимум одно занятие, больше не требует)
А так если уж пошла такая пьянка ну вот моя оноклассница у не был профспорт, школа юного географа, Еще допзанятия, а ещеей хаатало времени на то чтобы читать, гулять, регулярно ездить на каталку. Родители кстати были против
-
Мама в истории требует минимум одно занятие в день, то есть 7 в неделю, что уже перебор на мой взгляд, должен быть и день, свободный от кружков. Да и выбирать кружки девочка может не особо в соответствии с желаниями. Как выше уже отметили, мама хочет, чтобы был и спортивный, и творческий кружки, хотя девочка предпочла бы, например, заниматься только фортепиано или только теннисом.
-
2 дня в неделю приходят в 19.15, обычно в 18.00 ужин, мыться в 19.30. У старшей 2 раза в неделю после ужина ещё логопед по скайпу.
То есть времени на "пожить самой по себе" нет совсем.
Чем отличается от девочки в стартовой истории.
-
У моей медицинские показания к регулярным занятиям спортом и логопедические проблемы. Исчезнут проблемы, пересмотрим нагрузку.
-
Ну блин, не всегдавсё через силу. Мы с сыном купили себе абоны в фитнес клуб. И он меня сам туда тащит. 3 раза в неделю там капоэра и каждый божий день бассейн. Мы в 22.00 домой приходим. А в школе он выбрал уже теперь 4 допа. Это кружки.
В начале тоже перебирали -должен был быть 1 физ и 1 любой. Это не напряжно, правда.
И с чтением. 1 читали по списку и 1 какую я выберу. В итоге ребенок купил себе читалку и скачивает разное, но периодически спрашивает рекомендаций.
Всегда родители направляют ребенка. Это нормально. Родители отвечают за свое чадо и хотят дать ему больше возможностей. Некоторые.
Конечно, у кучи взрослых есть негативный опыт с обязаловкой и насильным посещением нелюбимых секций, но бывает такое, что дети тоже имеют право выбирать из предложенного.
-
Ну блин, не всегдавсё через силу. Мы с сыном купили себе абоны в фитнес клуб. И он меня сам туда тащит.
Конечно, у кучи взрослых есть негативный опыт с обязаловкой и насильным посещением нелюбимых секций, но бывает такое, что дети тоже имеют право выбирать из предложенного.
Об этом и сказано много раз: если девочке самой хочется, то замечательно. Но если у нее вдруг возникнут возражения, то матери будет наплевать, а это уже хреново.
Какой-нибудь женщине тоже, может, хочется сидеть дома и вести хозяйство (рандомный пример). И она хорошо совпадет с мужиком с патриархатом мозга. Но если этот мужик начнет давить на женщину с другими устремлениями, получив над ней власть, будет хреново, не так ли?
-
До меня только сейчас дошло: "книги-однодневки о прекрасных эльфах" - это не "Властелин Колец", часом? :o
-
До меня только сейчас дошло: "книги-однодневки о прекрасных эльфах" - это не "Властелин Колец", часом? :o
Ну в жизни бывает всякое, но скорее всего это действительно из «современногофэнтези», которого нынче хоть жопой жуй где юные девы и прекрасные эльфы учатся в академии или какое попаданство и прочее.
-
Валенок, а вы в состоянии понять, что я говорю об обязательности посещения, а не о количестве занятий?
А все, блть, остальные говорят о слишком высокой нагрузке для подростка. Удивительно, да?
-
Валенок, а вы в состоянии понять, что я говорю об обязательности посещения, а не о количестве занятий?
А все, блть, остальные говорят о слишком высокой нагрузке для подростка. Удивительно, да?
О да удивительно что вы не только читать не умеете, но еще и присваеваете себе право говорить за всех
-
О да удивительно что вы не только читать не умеете, но еще и присваеваете себе право говорить за всех
Да куда уж мне до вас, непогрешимой, чье пальто можно использовать как маяк ;D
-
Я - тот подросток и студент, который спал до 12ти. Все, что нужно было окружающим, это не орать в буквальном смысле, не врубать музон или телек на всю ивановскую. На цыпочках, при этом, ходить было необязательно.
Почему-то ни у кого из родственников не было проблем с этим, даже у котов ))
Не было у тебя подглуховатого бати ;D. Я думаю, соседи новости узнавали с нашего телевизора. Зато я все новинки современной музыки узнавал с их мафона, так что в расчете.
Но вообще, мне кажется когда подросток/студент здоров, если ему что-то мешает спать, значит, он не хочет спать.
-
А я б хотела, чтобы меня в децве дрючили, разве что без дурацкого режима, ибо это ни в какой огород уже не лезет, глядишь была бы поумнее и поразвитее.
-
Так сейчас можно саморазвиваться
-
Вот я вроде сама по себе считаю, что дитев таки надо нагружать полезным контентом, давать культурный бэкграунд, водить на кружки и вотэтовсе, но от этого поста я просто улетела на Плутон за 3,5 секунды. Причем я даже не знаю, что меня больше бесит - требование ложиться в 22:00 (шта? Нахер .если с 23:30 до 7:30 вполне нормальные 8 часов сна? Почему нельзя нормально поваляться в выходные?), кружки каждый, сцука день (видимо ,и в выходные тоже. чтобы не расслабляться - нахуа? Что это дает? Почему нельзя подростку один день отдохнуть просто от всего в принципе?) или же насильное впихивание якобы полезных книжек, хотя в любой книжке по педагогике написано, что человек гораздо лучше усваивает информацию, если сделать ее для него привлекательной?
УУууу, горит.
-
Причем я даже не знаю, что меня больше бесит - требование ложиться в 22:00 (шта? Нахер .если с 23:30 до 7:30 вполне нормальные 8 часов сна?
Для 12 лет рекомендованы 9-10 часов :-\
-
А не упоролась ли ты, маманя? Лишаешь ребенка детства и законного отдыха. Девчонка имеет право поспать, когда у нее есть возможность, погулять с подружками, даже потупить в интернете или с телефоном. А ты ее загоняешь в драконовские рамки - ежедневно кружки-секции, никакого свободного времени, и подъем с утра пораньше даже если никуда не идти, просто потому что мамане вожжа под хвост попала. Закончит дочь школу - сбежит от тебя подальше. И будет жить так, как ей удобно, а на твой режим и обязательные дела без отдыха положит большой болт. И книги будет читать по своему желанию в лучшем случае, а в худшем вовсе отобьешь у нее весь интерес к чтению по жизни вообще.
Кружки и секции, конечно, полезны. Но - пару раз в неделю, а не по принципу "забить все внешкольное время так, чтобы к 22.00 с ног падала и не было возможности даже заняться чем-то по своему усмотрению".
-
Не было у тебя подглуховатого бати ;D.
У меня была полуглухая бабка. Но у нее хватало ума смотреть телек, пусть и на всю ивановскую, когда я уже проснулась.
-
А я б хотела, чтобы меня в децве дрючили, разве что без дурацкого режима, ибо это ни в какой огород уже не лезет, глядишь была бы поумнее и поразвитее.
Чтобы к совершеннолетию выработалось отвращение к любой деятельности? ;D