Форум проекта "Килл Ми Плз"
Все разделы => Обсуждаем истории => Из других источников => Тема начата: Астрид от 29 Декабря 2019, 00:32:01
-
"Я преподаю, не буду говорить где. Всех преподавателей шокировал инцидент с ребёнком, который напал на учительницу с молотком. Я не знакома с тем, как всё было, но могу поведать, с какими проблемами сталкиваются сегодня учителя.Представьте себе, вы задаёте домашнее задание. Вечер, приходите домой. Родители массово начинают писать в родительский чат о том, что не знают как делать уроки (вы издеваетесь?). Вызывают меня в чат в час ночи и расспрашивают. Да ещё и с претензиями. Когда я их спрашиваю, кто учится в школе и почему я должна объяснять то, что и так объясняла детям, начинают качать права. Не отвечаешь, могут позвонить.
Дала задание собрать гербарий и принести в класс. Предупредила, что будет практическое занятие за 2 недели. Проходит 13 дней, вечером половина родителей пишет, что не знают, где же взять листья. Говорят: грязно, опасно для здоровья, страшно. Так и хочется посоветовать им найти химзащитные костюмы и пойти с детьми прогуляться по парку.
Дала задание сделать простую презентацию (проектор же есть, нужно использовать технологии). Опять вечером все пишут, что не понимают как делать презентацию. Требуют алгоритмы, описание и т.д.
Проходит занятие, ребёнок получает 3 или 4, начинается в родительском чате обсуждение, а какого фига Маша получила три, ведь она старалась (может не она).
Как мы раньше жили без чатов? Как дети учились? Как я училась?
Я понимаю, что вся система образования так себе. Но! Родители, вы офигели? Сначала в чатах мама какая-то возмущается, потом этими же словами возмущается ребёнок. Мало того, что сами тратят время, так ещё и детей настраивают против учителей. Вы себя то вспомните в школьные годы.
Иногда хочется послать, но потом думаешь, сделают скриншот, напишут жалобу и опять будешь виновата. Вот и инцидент с молотком мог стать итогом глупости родителей".
https://pikabu.ru/story/uchitelnitsa_iz_ekaterinburga_pro_sumasshedshikh_roditeley_7130400
-
Интересно, сколько лет детям.
Потоиу что сейчас взяли моду задавать делать презентации в младшей школе,подразумевая,что делать будут родители.
-
тому что напал с молотком - 15 лет.
-
Про молоток я вообще хз, к чему написано.
Но судя по тому, что учительница пишет про задание собрать листья, вряд ли это старшая школа.
-
В мои школьные годы чатов не было. Поэтому все "а почему Маша получила тройку?", по словам моей матери, были на родительском собрании, причем в концентрированном виде.
-
да вот выйди с работы и бегай по городу ищи липу или орешник. серьезно? откуда мне знать где растет нужное дерево? говорите идите в парк - где гарантия что там растет все что надо. парки как правило однотипными деревьями засаживают.
А как насчет вот этого вот практического задания про гербарий из поста?
Типа принести гербарий в школу. Мать у меня работала постоянно, отец бл*овал и я его на протяжении начальной школы не видал, потом они развелись. Была одна бабушка с палкой, с которой особо далеко не уйдешь всякие листья коллекционировать. НУ и что мне было делать с таким заданием? Ну естессно 2ка была у меня по нему.
Один раз по русскому языку задали дебильное задание сочинить стишок, в котором фигурировал бы сосед/соседка по парте. А соседку по парте звали Фатима. ПИ*ЕЦ. До сих пор его помню, и вроде соседка хороший добрый человек, и перед ней стыдно, а сочинить ниче не могу, я вам поэт чтоль? Пришлось подключать бабушку. Та позвонила двоюродной сестре и всеми дальними родственниками сидели сочиняли.
Задания тоже должны быть адекватные, подстраиваться под реалии.
ерьёзно? Возьмём за пример этот пост. Судя по заданию "гербарий" это начальная школа и вот далее следует "прзентация" для проектора и вы считаете, что ребёнок "пусть плохо, но сам" в 3-м классе должен освоить PowerPoint? Сам? И это те у кого есть хоть какой-то MS Office, а есть и бесплатные программы в которых и взрослый хрен, что создаст.
А вот вам пример из нашего" задания" для второго класса- составить отчёт о вскрытии водоёмов в вашей местности в этом году, при этом задание выдано в СЕРЕДИНЕ МАЯ. Мы из НИ-НО здесь озёр, рек, речушек, болот ручьев просто до икса. Пытались спросить учительницу, что имеется в виду под водоёмами и чем ограничена " ваша местность"? Она мычала, блеяла, кудахтала, но до последнего так и не высрала нихера внятного, ни по этим вопросам, ни по поводу того, что задание выдано когда трава уже зелёная. Короче я ползал по сайтам ГИМС, Русгидро, Росгидромета. И только в РУСГИДРО нарыл, не помню точное название, документа о том что плотина нашей ГЭС готова к паводку с точными данными о том когда и какая река в скрылась и освободилась ото льда.
Это ддолжен был сделать ворокласник плохо но сам?
А тем временем мы получали двойки за то что биологичка сама составляла тесты и давала их нам, с вопросами:
Где быстрее весной растает снег
1) возле деревьев
2) на теплотрассе
3) возле домов
4) на поле
Аргумент что что правильный ответ "на теплотрассе" был побит тем, что ЭТО УРОК БИОЛОГИИ. И е*ись оно конем всем двойки.
Начнем с "дневника погоды" за который у меня вечно были тройбаны. Почему из за такой ерунды они возникли? Как ребенок не может справиться с таким простым делом?
А потому что там надо было ставить давление и скорость ветра.
У меня были плохие отношения с классом так как мой возраст на 2 года был меньше и списывать или узнать где те кто справлялся брали эти значения не удавалось. Написать факты из головы мне не позволил страх что "Взрослые, а тем более учителя все знают и разоблачат перед классом!".
Дальше. Английский язык. Домашнее задание - прослушать текст на аудиокассете (приложение к учебнику). Это сейчас у любого с прослушиванием аудиоматериалов никаких проблем. А в нашей семье в 90-е не было ска ни магнитофона, ни плеера! Но конечно, это не волновало учительницу английского языка. Задание не выполнено!
Да и даже если взять вопрос в общем. что удивительного если какой-нибудь токарь не может взять интеграл или менеджер сходу решить задачу по физике? для того чтобы решить это им надо хотя б неделю освежать то, что они забыли давным давно и м.б. вообще не блистали знаниями в этом.
-
домашнее задание у меня проверяли по принципу: "сделала? молодец"
если что-то я не выкупала, в той же алгебре, я шла к бате. он сам никогда ничего не решал за меня, он показывал, в каком примере у меня ошибка, все, дальше я сама ее ищу и исправляю.
и как-то мне даже удавалось быть гордостью школы при таком подходе) если бы не химия и алгебра, была бы отличницей. а сейчас я смотрю на некоторых детных коллег и ужасаюсь. после часа дня они уже на взводе, звонят своим детям, выспрашивают, что задано, и можно ли найти ответ в решебниках. если можно, то говорят с облегчением "ну ты спиши, только аккуратно", если нет - начинают ругать учителей, своего ребёнка, психуют, что после работы придётся еще и "домашку делать". то есть вариант, что ребёнок сам сделает, ими вообще не предусмотрен. вот зачем приучать своих детей к такому?
-
Иногда хочется послать, но потом вспоминаю, что больше я нигде особенно не нужна, ума нет*, вот и пошла в пед, вот и приходится сглатывать
Сегодня вы спрашиваете алгоритмы по презентации, а завтра ваши дети с молотками на нас, учителей, бросаются
Что-то в манере я преподаю не буду говорить где, не буду говорить что, не буду говорить кому, не буду говорить как, например автора мне подсказывает, что неадекватное поведение у них с родителями школоты взаимное.
И объяснять нормально она не умеет, поэтому у детей и остается прорва вопросов, которые они транслируют родителям.
*нет, в пед идут не только от отсутствия ума. да, умные и талантливые там тоже встречаются, и не то чтобы редко. нет, далеко не все учителя тупые бездарные агрессивные детоненавистники. да, хорошие учителя в школах водятся, да, даже в обычных. нет, не все яжмамки и яжбати адекватны. да, не всегда непонимание детей это вина учителя
-
Выглянула из окна. Прямо перед окном растут вяз и ранетка. Через внутридворовую дорогу - рябина, боярышник и, куда без него, американский клен, который ясенелистный. Мало для гербария? Это то, что из окна 1 этажа видно. Еще в шаговой доступности березы, ясень, черемуха, сирень, дуб, липа, другие клены с более каноничными листьями, близкими к флагу Канады. Ну ладно, может, плачущий чел в новостройке живет, где еще ничего не выросло. На территории школы и по пути туда тоже ни кустика?
Подобрать листья, засунуть в книгу, потом приклеить/пришить к бумаге - альбому, тетрадке. Сложно? Да Лень-матушка, ничего более. Других сложностей в гербарии я вижу, ну никак!
PS: Это то, что я знаю, как называется. Не все кусты еще опознаны. Хвала интернету, это сейчас не проблема.
-
У меня в городе по пути из моей школы к моему дому рос только тополь. Берез не помню. Есть ботанический сад, но это точно не по пути и не рядом.
И почему никуда без американского клена? Рябина на даче была в 60 км от города...
-
Если задание за 2 недели даётся, то можно и потратить выходной на получасовую прогулку в парк.
-
У меня в городе по пути из моей школы к моему дому рос только тополь. Берез не помню. Есть ботанический сад, но это точно не по пути и не рядом.
И почему никуда без американского клена? Рябина на даче была в 60 км от города...
О, тополь забыла! Это же надо...
Мне кажется, что тут больше то, что для большинства людей всё зеленое "на одно лицо". В моем окружении, как выяснилось, взрослые не могут назвать большинство деревьев, растущих вот прям рядом. А дети откуда узнают?
Я долгое время была свято уверена, что карагач - южное азиатское дерево, ясеня, у которого спрашивают, у нас нет, а вязы только в Америке, где Фредди Крюгер. А оказалось - полные дворы этого добра. Ясень шел за клен, ну тоже самолетики же! А карагач, он же один из вязов, шел за неведомую хню, из нескольких десятков людей его назвали двое - один связан с озеленением, другая приезжая.
-
Не знаю, зачем она отвечает в час ночи.
Вообще, есть программа учебная, в которой прописаны все эти задания с гербариями, презентациями и т.д. Учебную программу не учитель составляет. Задача учителя -- в доступной форме дать материал на уроке и задание на дом. Не хотите собирать листья, не знаете, как отличить одуванчик от собачьей какахи, нет времени на фигню, не умеете, не можете -- ваш ребёнок просто получит ту оценку, которую заслужил. Какие претензии к учителю? Пишите письма, требуйте у МинОбра внесения изменений в программы и планы.
-
У нас в соседнем дворе растет кедр. Я и помыслить не могла, что это он, но в этом году увидела кедровые орешки на нем и даже собирала их, когда созрели.
А была уверена, что в нашем регионе это дерево вообще не растет.
-
раз тут пошла такая тема, похвастаюсь. у нас во дворе растет абрикосовое дерево и вишня. все мелкое, но вкусное. особенно халявно соседям с четвертого этажа, вышел на балкон и рвешь абрикосы с верхних веток.
-
Не вижу ничего страшного в задании для третьеклассников сделать презентацию.
Когда я училась в началке это конечно было не так распространено, но т.к. мы были гимназическим классом нам единственным повесили электронную доску в кабинет (поэтому други классы вечно отжимали наш кабинет для открытых уроков). И нам постоянно задавали доклады на разные темы с обязательной презентацией, нужно же использовать новое оборудование. В 1 классе за нас это еще делали родители, но потом им надоело и со 2-3 класса все презентации делали мы самостоятельно. Не так уж это и трудно, никто не ждет от началки чего-то сверх их возможностей: выбрал красивый фон, повставлял картинок, немного текста и эффектов всяких. Нам это даже нравилось.
-
*шепотом* а ещё можно выписаться из классного часа, давать нужные объявлени в группе ВК с отключении комментариями и отвечать на звонки в сугубо рабочее время.
-
да вот выйди с работы и бегай по городу ищи липу или орешник. серьезно? откуда мне знать где растет нужное дерево? говорите идите в парк - где гарантия что там растет все что надо. парки как правило однотипными деревьями засаживают.
Уй. Я вас умоляю. В мои школьные годы чудесные были задания и похлеще, например, сделать альбом "искусство". Наклеить репродукции или фотографии и подписать, что это - скульптура, там, графика, портрет, натюрморт.
А принтеров не было же. Вырезали из журналов, газет, искали эти журналы, выпрашивали, ипатни было - не описать. Так что в парк сходить ваще как нефиг делать.)))
-
Я кстати тоже не поняла, что такого страшного в презентациях. Современные детки с пеленок в гаджетах сидят, планшет осваивают раньше, чем на горшок научаются ходить, всякие контактики, стимы-куимы и рпгшечки осваивают на ура, монтировать видос для ютуба даже малышня нынче умеет, а сделать пару-тройку слайдов по теме урока для них - непосильный труд? Что-то слабо верится.
Да Лень-матушка, ничего более (2)
-
Тоже про презентации не поняла. Я попросила папу показать, где можно печатать, потому что слышала, что комп для этого и нужен. Он мне показал, где запустить ворд и все. Power point и фичи ворда я уже сама освоила. Мне было прикольно, там же буковки перемигиваться могут!
Это был то ли первый класс, то ли в год перед этим.
С гербарием куда сложнее будет ;D я сама только основные деревья отличу.
-
Помню, что мы в классе делали презентации, но уже в старших классах и в рамках курса информатики, где как раз на уроках мы и проходили тот самый Power Point в том числе
А задавать делать презентацию младшекласснику просто так, с чего бы? Так что автор тут ИМХО неправ.
-
С одной стороны все кричат, что школа не готовит к реальной жизни, а с другой, когда дают приближенные к реальным задачам задания (те же презентации) жалуются, что деточек перегружают.
-
Когда я была маленькая, лет 5-6, комп был только у бабушки-бухгалтера на даче, где она жила (коттедж со всеми удобствами на самом деле).
И я часто просилась за него "играть в мультики".
Мне один раз показали что - вау - есть штука, в которой можно буковки двигать и фигуры и тд.
И я искренне и в гордом одиночестве развлекались павер поинтом, делала длиннющие презентации типа сказки, состоящие из базовых стилизованных предметов из внутренних наборов и ядерного количества эффектов.
А ведь я не современное дитё, у которых с горшка в руках телефон, в котором они шарят лучше родителей, у которых напрочь отсутствует любой страх или пиетет перед техникой и которые всякий базис такого типа из-за инфополя, в котором растут, осваивают моментально. Уж им-то чего страшного в презентации в 7-10 лет, вообще не пойму. Не годовой отчет в экселе ж задали.
-
Вызывают меня в чат в час ночи и расспрашивают.
а нельзя просто отключить? я б так и сделала. мой рабочий день окончен, ночь на дворе, я сплю.
про гербарий. у меня липы за окном, а если из подъезда выйти - сразу лес. там осины, березы, елки всякие, клены, яблоня есть, у подъезда вишня, рябина, сирень... да дохера деревьев. если чуть дальше, в настоящий лес отойти, там желудей и дубовых листиков можно набрать. шишек всяких, белкам хвосты поотрывать ;D и это я еще плохо разбираюсь, мамко у меня вообще каждую травинку знает. а бабуля могла не только название сказать, но и интересные особенности каждой травинки.
powerpoint вообще из интереса сама изучала. по принципу "это что еще за херня такая". потом на информатике мы это проходили, я скучала. уж нынешние дети презентацию сделать не смогут? РОДИТЕЛИ нынешних детей не знают как делать презентации?! они из деревни, что ли, где 1 комп и стоит он в библиотеке, которая работает с 13 до 15 только по понедельникам? :o
ладно там еще не знать как решить что-то по математике, например. это можно забыть, можно решать не так, как требуется в деткином классе. да и всякие задачи на смекалку бывают, а ты не можешь сообразить что да как. бывает. не круто, конечно, даже в мое время для туповатых родителей были ГДЗ, но вполне может быть. но не знать где взять листочки и бояться, что они грязные... это прям шта.
-
Помню, что мы в классе делали презентации, но уже в старших классах и в рамках курса информатики, где как раз на уроках мы и проходили тот самый Power Point в том числе
А задавать делать презентацию младшекласснику просто так, с чего бы? Так что автор тут ИМХО неправ.
Нас в рамках курса информатики учили печатать в ворде и делать презентации в 6, 8, 10-11 классах и на 1 курсе, но это же не значило, что мы не умеем это делать.
А уж нынешние первоклассники, которые с рождения со смартфонами и планшетами конечно не смогут осилить пару слайдов :-\
-
Я по августу психолога читала, адаптация в садик и школу, все дела.
Вот одна из статей была посвящена как раз тому, что перед школой тоже нужна адаптация. В августе начать гулять по дороге в школу (на выходных), чтобы ребенок вспомнил/узнал дорогу, вставать пораньше, сдуть пыль с книг, заданных на лето, прогуливаясь в парке насобирать коробку шишек и желудей для всяких трудов в школе и мтри-гербарий.
Мне это показалось очень разумным - все мы учились в школе, плюс куча мемов и шуток про то, что что завтра нужен пластилин, ищи его в 22:00.
И почему-то все равно находятся те, для кого это сюрприз. Всякие цветные бумаги, картон и прочее для школы закупается на год вперёд. Почему бы не выделить одну коробку из-под обуви и не сложить в неё всякий мусор для поделок заранее?
Гербарии, кстати, и в саду иногда собирают.
-
Мне кажется, что тут больше то, что для большинства людей всё зеленое "на одно лицо". В моем окружении, как выяснилось, взрослые не могут назвать большинство деревьев, растущих вот прям рядом. А дети откуда узнают?
Я тоже не могу назвать большинство деревьев, мне всегда было наплевать и сейчас наплевать. Мне родители в детстве показывали листья, говорили, где какое дерево, спрашивали у меня потом. А я не могла этого запомнить, потому что это одна из самых скучных вещей в мире для меня) Не люблю растения. Все зелёные деревья на одно лицо, все зелёные цветы в горшках тоже. Клён помню, у него листики очень необычной формы и сразу запомнились. Остальные как-то не. Ну, ещё берёзу по стволу узнаю. А из растений в горшках узнаю только кактус.
-
Я в начальной школе сама гербарии собирала - перед школой мама показывала картинки с растениями, знала почти все цветы и деревья; наблюдала и записывала, как головастик в лягушку вырастает - ну это у меня лес рядом был, так что верю, что городским сложнее в этом плане. Компьютер чуть позже появился, в основном "изучала" Word - в нём была чудесная подборка картинок (в 98, в новых их нет :с ) и wordart.
-
Выглянула в окно - береза, тополь, липа, клен, сирень. В соседних домах можно еще шиповник и снежноягодник. Вот тебе и гербарий, в 500 метрах ходьбы от дома.
-
Вообще большинство внеклассных заданий рассчитаны на то, чтобы дети их выполняли вместе с родителями. С точки зрения методики это очень нужная штука.
Не чтоб родители между собой соревновались, а именно со своими отпрысками проводили время.
А если в данный конкретный промежуток времени загруженность у родителей высокая, то как? Убиться? Не спать? Мне время уделяли родители, но уроки - давай сама.
Я б вообще забила на эти задания на месте родителей, если прямо совсем недосуг. Ну будет двояк, ну и что? От одного двояка на второй год не оставят, жизнь не сломается.
-
Откуда у вас столько деревьев? Оо
Блин. Будет тепло -- пойду до деревьев доипусь. Интересно теперь.
-
Будет тепло -- пойду до деревьев доипусь
эпично звучит)))
"ты чьих будешь? есть чо? слыш, а! лист отдал!" ;D
-
А если в данный конкретный промежуток времени загруженность у родителей высокая, то как? Убиться? Не спать? Мне время уделяли родители, но уроки - давай сама.
У некоторых пожизненная загруженность. И ниоч понятно, зачем аще детей заводили при таких раскладах.
-
У нас в соседнем дворе растет кедр. Я и помыслить не могла, что это он, но в этом году увидела кедровые орешки на нем и даже собирала их, когда созрели.
А была уверена, что в нашем регионе это дерево вообще не растет.
но разве они не в шишках растут? кедровые орешки
ПС. Если это начальная школа то ни пох ли на оценки?
-
Выглянула в окно - береза, тополь, липа, клен, сирень. В соседних домах можно еще шиповник и снежноягодник. Вот тебе и гербарий, в 500 метрах ходьбы от дома.
Выглянула в окно - береза, клен, стоянка. Так себе гербарий получится.
-
У нас новостройка, деревца всякие только посадили. Если каждый родитель оторвет по листочку, захиреют все нафиг...
-
Ой, эти деревца возле новостроек целиком в гербарий поместятся
Издевательство же, росток в сантиметр толщиной втыкают, а вокруг него ещё несколько толстенных палок для поддержки его. И потом всё равно коты их ломают
-
но разве они не в шишках растут? кедровые орешки
Я тоже была удивлена.
(https://scontent.fhen2-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/fr/cp0/e15/q65/80620438_3351903921548971_8829616199730987008_o.jpg?_nc_cat=111&efg=eyJpIjoidCJ9&_nc_oc=AQlpL6dFO8vkHMTwEsz0D3malQaxaxegqB6RRYav38Xbin8FmT3WzJwN1tuv6hdo8Bo&_nc_ht=scontent.fhen2-1.fna&oh=4127ea310231f11fcadad8b2f430c8ab&oe=5EA1A229)
ПС. Если это начальная школа то ни пох ли на оценки?
Имхо, отношение к учебе закладывается с начальных классов. И если уже первоклашкам дать понять, что забивать на учебу это нормально, есть риск выпуститься со справкой после 9.
-
Если бы мне в первом классе родители сказали, что не будут мне помогать, и им плевать, что я получу двойку, я бы истерила до самого утра...
-
кедр - елка, у него шишки.
(https://prirodasibiri.ru/links/158/ked2.jpg)
-
В соем окружении их называют кедровыми орехами. Или фундук.
На фото незрелый, естественно. Я фотографировала, когда увидела в первый раз, это июнь где-то. Или начало июля.
-
Но, но, ноооо... :o
Они же совсем разные! Кедр хвойный. И с шишками. И с мелкими орешками в этих шишках.
Как так-то?
-
В соем окружении их называют кедровыми орехами. Или фундук.
На фото незрелый, естественно. Я фотографировала, когда увидела в первый раз, это июнь где-то. Или начало июля.
Кедр - это хвойное дерево.))) А орехи выглядят вот так:
(https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1604805/200a5529-53d1-470e-92d6-1d70d7003ca2/s1200)
-
а это фундук, как раз)
(https://proxy11.online.ua/retsepty/r2-6ab0083a5e/big5621098c209d5.jpg)
-
*фото*
Это фундук))
Все же в шишке
(https://cdn.delovkusa.ru/files/users/images/f1/6b/f16b67a9e6ddb285cf47c2d7592daea6.jpg)
-
Поняла, вы правы. Но и фундук в наших краях был для меня открытием.
-
Выглянула в одно окно: орех, каштан, айва. Выглянула в другое - сирень, вишня, соседская слива и какая-то вонючая хрень, которую я убить не могу который год. Если пройтись буквально немного: клёны (разные), платан, берёза, гинго... И это я не все деревья помню, ху из ху. Юг - он такой.
-
Выглянула в одно окно: орех, каштан, айва. Выглянула в другое - сирень, вишня, соседская слива и какая-то вонючая хрень, которую я убить не могу который год. Если пройтись буквально немного: клёны (разные), платан, берёза, гинго... И это я не все деревья помню, ху из ху. Юг - он такой.
и это декабрь)
на самом деле было бы желание.
Мои родители офигенно помогали с дз - уже 23.00 и я вспомнила что еще упражнение по русскому? не страшно - иди спи, мы тебя в 5 утра разбудим, утром все сделаешь. ;D
Ни разу за меня дз родители не делали.
-
В соем окружении их называют кедровыми орехами. Или фундук.
На фото незрелый, естественно. Я фотографировала, когда увидела в первый раз, это июнь где-то. Или начало июля.
У вас фундук (лесной орех) называют кедровым орехом?! Это ж разные совсем растения. Один куст, второй хвойное дерево.
Все, почитала, что меня 5 раз опередили))
-
Зябра, вот факт: не такой разнообразный, но гербарий, и сейчас можно собрать. )))
Кедр, фундук... Мне одна мадам даже при предъявлении плода гинго (или гинкго?) доказывала, что его плод - шишка, а не вонючее подобие алычи. ))) Так что, возможно, где-то кедром считают фундук.
-
Как-то в 1 классе я осталась ночевать у подружки и узнала, что ей мама (!) собирает портфель. У 7летней меня был шок. Откель матери знать что тудой на завтра класть и найига ей ваще сие знание. Домашку я по жизни за редким исключением в виде геометрии и физики делала сама, чо не понимала-списывала или выкручивалась. И дневники погоды у нас были, и гербарии, и дневник внеклассного чтения, и поиски квадропупого семясиса... я хэзэ, но чот какие-то щас дети с лапками из-за pizdaнутых родителей. Не знаю, чо наше поколение с такой великой pripizдью. Были б у меня дети, с 3х лет бы полы мели.
-
В соем окружении их называют кедровыми орехами. Или фундук.
На фото незрелый, естественно. Я фотографировала, когда увидела в первый раз, это июнь где-то. Или начало июля.
До вас кедровые орехи не довозят?! :o Уж в наше-то время торгашей...
У нас в соседнем дворе растет кедр. Я и помыслить не могла, что это он, но в этом году увидела кедровые орешки на нем и даже собирала их, когда созрели.
А была уверена, что в нашем регионе это дерево вообще не растет.
А я уже представила, как Jylia ловко по елке лезет.) У нас кедры есть, шишек нет. А в Красноярском крае парни лазили за слегка недоспелыми, потом смолу с ладоней оттирали. На земле такое счастье не видела, хотя должны же падать. В городских условиях.. ну не знаю. У нас этим летом вишню в сквере варварски обломали.
Блин. Будет тепло -- пойду до деревьев доипусь. Интересно теперь.
Да уже щас можно начинать, пока птички всё не объели. Только что гуляла с собаками и смотрела. Ранетки, рябина заметна вообще издалека, ягоды боярышника почему-то не на всех кустах, калины поблизости нет, сирень сразу видно по метелкам с семенами. Ну и клены с ясенями отличаются самолетиками. Кедр от сосны проще всего отличить по иголкам - у кедра 5 в пучке, у сосны 2. Достаточно подобрать хвоинку под деревом.
-
Довозят, но редко. В краснодарском крае я покупаю ореховую смесь в мёду.
Хватит тыкать, я поняла свою ошибку.
Кедр в живом виде, я, наверное, и не видела. Надо будет погуглить и весной съездить в щепкинский, поискать.
-
Да я не с целью посмеяться, я удивляюсь. У нас в Сибири кедр слишком известное дерево (кто не видел - тот ел), вот в голове и не укладывается, что где-то могут настолько путать. И ошибка вряд ли ваша личная.
-
Довозят, но редко. В краснодарском крае я покупаю ореховую смесь в мёду.
Хватит тыкать, я поняла свою ошибку.
Кедр в живом виде, я, наверное, и не видела. Надо будет погуглить и весной съездить в щепкинский, поискать.
Очищенные кедровые орехи в прозрачных пластиковых коробочках в любом супермаркете есть.
-
А я сама не отличу ольху от осины или орешника если не будет орешков и ли маленьких черных шишечек.