Форум проекта "Килл Ми Плз"
Все разделы => Обсуждаем истории => C zadolba.li => Тема начата: Tuono Perla от 03 Января 2015, 19:15:34
-
http://zadolba.li/story/16224
Меня задолбали мамаши, ради собственных амбиций пихающие детей в музыкальную школу, от которой тех воротит.
Я могу точно сказать, что 50% детей, обучающихся в моей музыкальной школе, плевать на неё хотели. Ещё 30% стараются исключительно ради того, чтобы не позорить себя плохими оценками.
Есть дети, любящие музыку, их достаточно. Но если ребёнок любит рисование, почему вы не отправите его в изостудию? Он все равно будет рисовать на уроках музыкальной литературы и сольфеджио, а потом плакать из-за двойки в аттестате.
Или другой случай: у ребёнка идеальное чувство ритма. Казалось бы, он будет счастлив, если отправить его на барабаны, но мамаша свято верит, что лучший инструмент — это скрипка. И ребёнок семь лет плачет из-за того, что у него не получается чисто играть.
Я знаю многих взрослых людей, ходивших в детстве в музыкальную школу — и все они вспоминают о ней с ненавистью. Они стали врачами, экономистами и физиками — но есть дети, которые станут учителями музыки, ненавидимой ими. И они будут бить детей по пальцам, как били их самих.
Я не говорю вам, что музыкальная школа — это плохо. Но пожалуйста, пожалуйста, попробуйте понять, чего хочет ваш ребёнок, что у него получается. Это избавит от лишнего негатива и вас, и его.
ППКС. У меня вся семья любит музыку. Но по материнской линии любовь идет с перекосом в искусство: дома стоят фортепиано, гитара и скрипка, а дети должны были ходить в музыкалку и петь в хоре.
При этом дядя скрипку ненавидел настолько, что пару раз выкидывал ее в мусорку. Играет все еще хорошо, как на скрипке, так и на фортепиано, не зря учили. Но вот интересно - с детства он любил гитару, но на курсы его не пустили. Научился играть сам, купив ее на первую зарплату. Добровольно и с успехом.
Мама ходила на курсы фортепиано, хотя всегда любила рисовать. До сих пор играет ужасно, зато для себя рисует и вяжет с невероятным успехом.
-
Так уж повелось, что дети страдают из-за амбиций родителей.
-
Так уж повелось, что дети страдают из-за амбиций родителей.
В случае автора да.
В личном - дети интересовались музыкой и сами немного поигрывали на фортепиано, поэтому и были засунуты в школу с "Ну их же это интересует". Тут что-то из серии "благие - Ад"
-
Я могу точно сказать, что 50% детей, обучающихся в моей музыкальной школе, плевать на неё хотели. Ещё 30% стараются исключительно ради того, чтобы не позорить себя плохими оценками.
А поделиться секретом, откуда статистика совсем никак? А то, если автор учитель в музыкальной школе - это одно, а если ее 10 лет назад заставляли туда ходить, и теперь она строчит простыню по воспоминаниям о далеком детстве - совсем другое.
Или другой случай: у ребёнка идеальное чувство ритма. Казалось бы, он будет счастлив, если отправить его на барабаны, но мамаша свято верит, что лучший инструмент — это скрипка. И ребёнок семь лет плачет из-за того, что у него не получается чисто играть.
То, что ребенок плачет из-за того, что у него чего-то не получается, само по себе ни о чем не говорит. Я с 8-летней девочкой английским занимаюсь, так то же самое - не получается упражнение, сразу же глаза на мокром месте.
Автор, как человек, который едва ли не статистику по ученикам музыкальных школ может составлять, могла бы и поубедительнее примеры подобрать, чем рисует на уроках муз. лит-ры (будто мало детей, склонность к рисованию у которых проявляется в основном на скучных уроках) и плачет, потому что что-то не получается (будто у кого-то получается все и всегда).
-
Плюсую автору!! Сам помню когда ходил в музыкалку со мной двое одноклассников ходили. И оба из-за меня (мы все неплохо пели, вот я им и предложил). Вот только один на своём энтузиазме (который правда поугас через пару лет), а второй на мамином (который погас через год)....
До сих пор себя несколько виноватым чувствую...
-
А ничего, что у детей 7 пятниц на неделе и сегодня они страсть как хотят в музыкалку, через полгода - в художку, потом в драмкружок, кружок по фото и еще хер знает куда?
Одноклассницы радостно учились в музыкалке и бросали в последние год-полгода - ящитаю, именно тот случай, когда нужно заставить закончить уже, потому как в этом возрасте потраченного времени и денег нифига не жалко, расхотелось - и хоть трава не расти.
-
Так же терпел амбиции мамани. С 8 до 13 лет было просто офигенно пытаться сидеть по 3 часа за треклятым пианино и хоть что-то пытаться сыграть. Причем и летом заниматься заставляли - у соседки в Крыму пианино было. Даже летом никакого покоя.
Что хочется в 8 лет зимой? после школы все играют в снежки - а ты - тадааа! - на ненавистное сольфеджио. Ни разу за 5 лет ничего кроме 2 не получал ;D
-
у моего в школе обязаловка - игра на флейте.
за 2 года его ни ноты читать не научили, ни играть. зато флейты все купили и книжки с нотами.
меня тоже в школе не научили, а то бы я ему помогла хоть как-то.
слава богу, у меня в семье всем слон на ухо наступил.
лучше спорт, чем музыка. каждый день тренироваться (правильно) - хоть потом твое здоровье тебе спасибо скажет.
даже если через нехочу тренируешься (по себе сужу).
-
Амбиции родителей и стереотипы - зло и полная жопа.
Кстати, а есть ли для взрослых какие-нибудь аналоги музыкальных школ или курсов или только репетитор, только хардкор?
-
Кстати, а есть ли для взрослых какие-нибудь аналоги музыкальных школ или курсов или только репетитор, только хардкор?
В той же музыкальной школе можно попробовать договориться. Не знаю, правда, как на счет сольфеджио и муз. литературы, но в моей школе на инструментах взрослых учили играть (правда делалось это, вроде как, в частном порядке, то есть тот же репетитор, но в здании школы, но, возможно, где-то это по-другому организовано).
-
Амбиции родителей и стереотипы - зло и полная жопа.
Кстати, а есть ли для взрослых какие-нибудь аналоги музыкальных школ или курсов или только репетитор, только хардкор?
делать с отпрыском уроки - это такой хардкор, что лучше бы на гитаре бренькать.
кто не пробовал, рекомендую. взять учебник за 4 класс и объяснять детке, как искать в предложении подлежащее и сказуемое. а то моему реально все равно, что пнем об сову, что совой об пень.
я б с удовольствием поменялась на музыкалку и художку и курсы мозаики вместе взятые.
-
Коза с баяном, я как гений воспитания ища спрошу - а на фига с таким большим дитем уроки делать? Контролировать выполнение - ок еще, но делать? на фига?
-
Коза с баяном, я как гений воспитания ища спрошу - а на фига с таким большим дитем уроки делать? Контролировать выполнение - ок еще, но делать? на фига?
то, что само получается, он делает сам. а если недопонял, приходит ко мне и просит помочь. а доходит до него, как до жирафа. зато если дошло, то уже держится в голове, не вылетает.
вот объяснить, чтоб дошло, это не так просто. да еще и не на русском. сказать " уже большой, делай сам" - а он когда объясняли, не тем местом слушал. сделает сам, но оценка будет плохая. потом в нормальную среднюю школу не возьмут.
-
А ничего, что у детей 7 пятниц на неделе и сегодня они страсть как хотят в музыкалку, через полгода - в художку, потом в драмкружок, кружок по фото и еще хер знает куда?
Одноклассницы радостно учились в музыкалке и бросали в последние год-полгода - ящитаю, именно тот случай, когда нужно заставить закончить уже, потому как в этом возрасте потраченного времени и денег нифига не жалко, расхотелось - и хоть трава не расти.
Тем и хороши 7 пятниц на неделе, что успеет попробовать все. Чтобы потом в 35 не было нереализованных амбиций, а было понимание: попробовал - не понравилось. И всесторонняя развитость идет только на пользу.
Хотелось бы услышать, почему принципиально надо закончить музыкалку? Дается диплом, помогающий при поиске работы? За последний год удастся научиться чему-то принципиально новому, без чего нельзя сыграть в удовольствие на домашних посиделках?
-
Автор дельную вещь сказал. Что надо учитывать склонности ребенка. Я уже писала, что я заставляю свою дочь ходить на баян. Но это бой с
тенью ленью. Если я её отправлю в художку, это будет издевательство в чистом виде.
-
если бы меня заставляли бы ходить туда,куда я не желаю - я бы саботировала стремления родителей, строила бы из себя неумелую и неталантливую - PROFIT!
-
если бы меня заставляли бы ходить туда,куда я не желаю - я бы саботировала стремления родителей, строила бы из себя неумелую и неталантливую - PROFIT!
Повезло вам с семьей и окружением.
Многих матерей нисколько не волнует то, что у ребенка нет к чему-то ни желания, ни способностей. Если в нем видят великого музыканта\балерину\певца - то будут тащить на занятия через не могу, не хочу и ненавижу.
Пока преподаватели шарахаться не будут. И то может не помочь - просто найдут другого.
-
а вот щас будет показательный сеанс зрения овуляшки
Ну так вообще заводить детей ради удовлетворения своих амбиций это изначально плохо-плохо.
да вы что?!
ДЕТАЧКИ ЭТО ЩАСТЬЕ!
и тысяча и один способ его получить.
-
а я в шахматы хотела научиться играть :'(
у меня всё >:(
-
Автору плюсую.
Я ходила в музыкалку на пианино. В принципе у меня способности были, уши на месте - правда, ручки-крючки и пальцы малоподвижные. Вот это меня и убивало - слышать слышишь, а фиг повторишь! Блин, да я не видя нот покажу, куда нажимать надо, вот только так ловко нажимать никак, йа раненое черепашко... Ну и ясно дело, лень. Ребенку охота гулять, играть, смотреть тв, а сиди долби эти долбаные гаммы. А фамилия Черни (автор многих этюдов) для меня была ругательством.
-
Mu, у козы ребенок с проблемами развития ( как складывается ощущение по ее рассказам)
А я хотела в каратэ и на ипподром.
Обломали. За это я такую истерику на большом теннисе закатила!)) Меня ходить не заставляли и славно. Музыкалка нужна лишь тем, кто хочет этим деньги зарабатывать или реально нравится. А что бы играть на инструментах достаточно играть на инструментах с учителем\ютюбом. Без всякий историй музыки, сольфеджио и прочего.
-
А я хотела в музыкалку. Нет. Я ХОТЕЛА в музыкалку. А меня не пустили. А в художку отправить у родителей тяму не хватило. В итоге я являюсь олицетворением поговорки ''ни петь, ни рисовать''. И че хорошего?
-
А я хотела в музыкалку. Нет. Я ХОТЕЛА в музыкалку. А меня не пустили. А в художку отправить у родителей тяму не хватило. В итоге я являюсь олицетворением поговорки ''ни петь, ни рисовать''. И че хорошего?
Вы также и олицетворение ситуации "родители куй положили на желания ребенка", как и описанные дети.
-
Ну таки я и не хвастаюсь своими родителями, дабы надо мной тут не возрыдали. Ничего сверхъестественного, конечно, но не для успешных, однозначно.
Но меня это отправляет в лагерь тех, кто заставляет своего ребенка учить все, что под руку попадет :D
-
Но меня это отправляет в лагерь тех, кто заставляет своего ребенка учить все, что под руку попадет :D
жаль, что не в лагерь тех, кто слушает, чего хочет ребенок.
-
У меня нет детей, но если бы были, я бы шла навстречу желаниям ребенка. Даже если ему расхотелось. Мне никогда не бывает жалко денег и сил на что-то, что нравилось. Я считаю, что лучше попробовать все, на что есть силы и возможности.
Но я бы не стала отдавать именно в музыкалку. Я абсолютно уверена, что ребенок во фразе "хочу петь в хоре/играть на пианино" не подразумевает никаких многочасовых историй музыки, он хочет именно играть на пианино.
-
Моему мелкому мама предлагала бросить музыкалку и заниматься с педагогом в частном порядке исключительно вокалом и фоно (там у ребёнка школа для умников и он реально выматывался). Но мальчик в свои 11 уперся рогом и сказал, что ему нужна корочка об окончании.
-
Кхм... возможно я одинока на всем белом свете, но именно мой ребенок желает круглосуточно смотреть муьтики и играть в игрушки. И если я к этому прислушаюсь, мне лет через пятнадцать прилетит ''готовить не умею, ничему не научила''. Вот нафея?
Я, в своей ограниченности, считаю, что главное - чтобы поперек души не стояло. А остальное надо прививаааать.
-
а я в шахматы хотела научиться играть :'(
у меня всё >:(
малой пошел на школьный кружок шахмат. пока выучили как ходит какая фигура, туда-сюда, полгода проходил. а потом они начали играть друг с другом, и тут он наотрез отказался.
потому что остальные типа триста раз берутся за фигуры и передумывают ходить, болтают, ругаются матом, если проиграли, жульничают. в общем в хорошей компании занимался бы дальше.
а так я тоже плохо играю, но у меня на электронной книжке есть шахматы. там 3 уровня - любитель, продвинутый и гроссмейстер. если куда-то едем, малой играется с книжкой в шахматы. еще ни разу не выиграл.
но зато проигрывая матом не ругается, уже хорошо.
-
Кхм... возможно я одинока на всем белом свете, но именно мой ребенок желает круглосуточно смотреть муьтики и играть в игрушки. И если я к этому прислушаюсь, мне лет через пятнадцать прилетит ''готовить не умею, ничему не научила''. Вот нафея?
мне смутно вспоминается что-то про баян ::)
-
Ну таки пусть вспоминается ярко! *да, это меня поставили в известность, что баян - мечта всей жизни, а через год я борюсь с попытками его бросить. При том, что другие доп.занятия отошли на второй план.
Да что греха таить. Остальные просто забросили с переездом. ::)
-
Как грустно, что большинство взрослых, которых в детстве так же мордовали, забывают об этом и продолжают издеваться уже над своими детьми.
Я помню, мне мать жаловалась когда-то, что ее 10 лет заставляли играть на пианино. Каждый, матьего, божий день. Она его ненавидела и всегда хотела пойти танцевать, о чем и заявляла своей маме, но та считала, что знает, что для ребенка лучше. Зато когда я сказала, что хочу в художку или хотя бы в кружок лепки, мне ответили, что я пойду только на танцы, потому что это полезно, а художка - баловство. Бальные, чтоб их так-разэдак, танцы.
А недавно с тётей состоялся диалог на ту же тему примерно такого содержания:
- зачем детей заставлять делать то, что им не нравится и по жизни не пригодится вообще никак? (вроде того же пианино или испанского языка) Это же и ребенок несчастен, и скандалы из-за этого, и время, считай, впустую тратится.
- ну надо же их чем-то занять, а то они ничего сами делать не будут (ну офигеть просто, слов нет)
- а не судьба подобрать вместе с мелким то, что нравится и потом в жизни поможет? Ну или хотя бы одно из двух?
- ой, да дети сами не знают чего хотят, сегодня на каратэ, завтра на пение. Или вообще бездельничают.
-
триста раз берутся за фигуры и передумывают ходить
Это прямое нарушение правил, заставляющее задуматься о профессионализме ведущего кружка. Подозреваю, что полгода показывал как какая фигура ходит, а потом тупо раздал шахматы -- играйте, вот и весь кружок.
-
Я вот согласна с Морган. Сама прошла через музыкальную школу, на мамином энтузиазме, там не то что ненависть, а "опять идти, опять играть". Поехали к родственникам, там пианино, дочка просто вцепилась в него. Чисто генетически может получится. Но любой инструмент это куча упорства и терпения, значит, мама в любом случае будет заставлять на каком то этапе. А у этих родственников мальчик бросил плавание, в 12 лет, скучно стало, успела там польза сформироваться?
-
у моего в школе обязаловка - игра на флейте.
за 2 года его ни ноты читать не научили, ни играть. зато флейты все купили и книжки с нотами.
Вот это уже маразм какой-то.
Кстати, а есть ли для взрослых какие-нибудь аналоги музыкальных школ или курсов или только репетитор, только хардкор?
частные уроки, как правило
-
А у этих родственников мальчик бросил плавание, в 12 лет, скучно стало, успела там польза сформироваться?
Да по фуй на пользу, по-моему.Почему нельзя ориентироваться на то, что человеку интересно/неинтересно, весело/невесело? Почему обязательно из всего должна быть польза?
-
лучше спорт, чем музыка. каждый день тренироваться (правильно) - хоть потом твое здоровье тебе спасибо скажет.
Все-таки флейта - это хорошее развитие дыхания (разного, но в том числе и силы, и контроля, и задержки), прокачка пресса, осанка. Так что если я еще правильно понимаю, что речь идет о традиционной немецкой блок-флейте - то вреда явно не будет, а спасибо от здоровья получить можно.
В остальном - все сложно с этими кружками.
На шахматы водила одного подопечного - все супер, мальчик вменяемый, наставник у клуба тоже, а в итоге тот бросил по двум причинам - родителям было лень в выходные и на каникулы выезжать на соревнования (а доплачивать за выезды видимо дорого считали), плюс его бесил командный зачет - что его оценка зависит от работы не только его, но и еще нескольких человек. Хотя объективно - там он не был самым умным и результативным, просто эгоизм и эгоцентризм зашкаливали. Только личные зачеты подавай, причем рядом с домом - а потом обидки, почему еще нет разряда, не включают в таблицу и прочая - а смысл включать, если не приезжает (а это дисквалификация команды).
-
Кхм... возможно я одинока на всем белом свете, но именно мой ребенок желает круглосуточно смотреть муьтики и играть в игрушки. И если я к этому прислушаюсь, мне лет через пятнадцать прилетит ''готовить не умею, ничему не научила''. Вот нафея?
Я, в своей ограниченности, считаю, что главное - чтобы поперек души не стояло. А остальное надо прививаааать.
А вы не пробовали ребенку что-то предложить взамен мультиков и игрушек на компе? Или обязательно прогнуть и заставить, типа "прививать"?
-
а я в шахматы хотела научиться играть :'(
у меня всё >:(
малой пошел на школьный кружок шахмат. пока выучили как ходит какая фигура, туда-сюда, полгода проходил. а потом они начали играть друг с другом, и тут он наотрез отказался.
потому что остальные типа триста раз берутся за фигуры и передумывают ходить, болтают, ругаются матом, если проиграли, жульничают. в общем в хорошей компании занимался бы дальше.
а так я тоже плохо играю, но у меня на электронной книжке есть шахматы. там 3 уровня - любитель, продвинутый и гроссмейстер. если куда-то едем, малой играется с книжкой в шахматы. еще ни разу не выиграл.
но зато проигрывая матом не ругается, уже хорошо.
Моя сестра так же, как и я, ходила в музыкалку. Но у нее с этим делом было несколько похуже в плане музыкального слуха и интереса к музыке. Хотя старательность все же была побольше моей, ответственность - раз пошла, то надо сделать. Зато в начальных классах ходила в школьный шахматный кружок и очень даже неплохо играла! Даже взрослых обыгрывала в свои 7-9 лет. Вот и нафига ей нужна была эта музыкалка, если сейчас ей это совершенно пофиг и как закончила, больше к пианино не подходила? Зато прекрасно играла в шахматы (перестала только как-то с возрастом, когда появились другие интересы), и всегда хорошо рисовала и рукодельничала, из нее вышел бы прекрасный дизайнер и по части ремонта, оформления квартиры она всегда была очень толковым мозгом, прекрасно представляла и знала, что куда и в каких цветах поставить-поклеить-повесить-аксессуаров присобачить так, что "Квартирный вопрос" отдыхает. Сама она говорила - лучше бы в художку или на рукоделие какое ходила вместо музыкалки.
А у меня пианино нет, зато сейчас по настроению блок-флейту мучаю под аккомпанемент всяких инструменталок с инета. И честно скажу - польза для дыхания там не больше, чем от тех же пробежек или даже просто регулярного топания по ступенькам без лифта. Просто не будь совсем уж лежебокой. Это далеко не самое сложное и здоровый человек не увидит в этом особых проблем. А вот ловкость пальцев - это даааа. До сих пор во 2 октаве еле шевелю своими корявками, особенно если переставлять их при чередовании интервалов в мелодии с большим разбросом, где приходится соображать такие дикие фигуры из пальцев.
-
Матрёшка, у меня было просто:
Игры и мультфильмы - на английском, если что - вот словарь, вот переводчик.
Игры на математику, на логику, квесты, стратегии преобладали, детские квесты всякие и взрослые, хотя, понятное дело, никто не запрещал и кваку с думом и всякое подобное ;D но было скучно, они тогда были не столь зрелищные.
-
Меня ничего не заставляли. Я настолько любила заниматься тем видом спорта, которым занималась, что на тренировки каждый день шла как на праздник. А если я заболевала немного, и мама меня не пускала - я устравала истерики.
-
А ничего, что у детей 7 пятниц на неделе и сегодня они страсть как хотят в музыкалку, через полгода - в художку, потом в драмкружок, кружок по фото и еще хер знает куда?
Одноклассницы радостно учились в музыкалке и бросали в последние год-полгода - ящитаю, именно тот случай, когда нужно заставить закончить уже, потому как в этом возрасте потраченного времени и денег нифига не жалко, расхотелось - и хоть трава не расти.
Ничего. И мир не рухнет. Ну пусть походит год в музыкалку и два года на рисунок, а потом бросит и пойдет на бокс. Смысл упираться и толкать?
-
Ребёнок Козы странный. Меня, отнюдь не гения, папа, отнюдь не гений педагогики, научил основным принципам игры в шахматы ещё в дошкольном возрасте.
А в лагере у меня был ребёнок 8 лет, который меня просто феерично выносил партию за партией.
-
Ыш, шахматы даются далеко не всем и не так уж легко.
Причем по моим наблюдениям - кто-то прям в детском саду еще принцип осваивает, а кто-то, начавший тогда же, и в подростковом возрасте не особо шарит.
Так что тут не ребенок Козы странный, а каждому свое.
У меня мать в шахматах - супер. Она в них в 4-5 лет начала резаться. Для меня шахматы муторны, меня долго родители учили, и успех весьма посредственен, я лучше в нарды или го зарублюсь.
-
Что же странный ребенок. Мне за шахматную доску лучше и не садиться. Вроде и научили меня когда-то правилам - а вот логики не хватает и меня почти любой новичок мигом уделает, а то и вообще ходов за 5-6 схлопочу мат. Это кому что дано.
-
Алоэ, спасибо за идею (ребенок не одобрит, но я та ещё ехидна)))
А шахматы я сама НЕНАВИЖУ из-за одной одаренной подружки. Она сейчас разряд какой-то имеет. А тренировалась на мне :-(
-
Одно дело - быть гуру логики, и совсем другое - просто запомнить, как ходят фигуры. Рили, на это требуется полгода?
-
Верю автору, ни один и ни одна из моих знакомых, отправленных в музыкалку за влажные фантазии родителей, её не закончили. Часть жалеет сейчас, но при наличии денег восполнить навыки им ничего не помешает. Часть радуются до сих пор. И абсолютно все радовались, когда из музыкалки таки ушли.
Это не кружок бисероплетения, поэтому родителям стоит предупредить о возможных муках на несколько лет, тогда и желающих по незнанию поубавится.
А в шахматах меня обыгрывает даже бот в читалке на самом простом уровне =( Знание ходов фигур ничего мне не дало, просто я ни разу не стратег :( Зато все мои мужчины имели разряд и предлагали поиграть, на что я вежливо отказывалась.
-
Так. Начиталась я вас. Выходных много, как-нибудь выползу и куплю шахматы. Или хотя бы шашки. И будем лампово проводить вечера - кто из нас больше чайник и кто кого уделает! ;D
-
Для меня игра в шахматы - всегда стресс почему-то. маленькая была - даже ревела при каждой игре.
ПОэтому я не люблю шахматы :)
Жуть, как вспомню...
-
Кхм... возможно я одинока на всем белом свете, но именно мой ребенок желает круглосуточно смотреть муьтики и играть в игрушки. И если я к этому прислушаюсь, мне лет через пятнадцать прилетит ''готовить не умею, ничему не научила''. Вот нафея?
Я, в своей ограниченности, считаю, что главное - чтобы поперек души не стояло. А остальное надо прививаааать.
А вы не пробовали ребенку что-то предложить взамен мультиков и игрушек на компе? Или обязательно прогнуть и заставить, типа "прививать"?
Блиииин. Не заметила вашей реплики сразу. Но жду от вас вариантов.
Мои: приготовить мне пожрать и встретить в чистой комнате вечером. После трёх работ.
-
Слушать ребенка, а не вспоминать свое
загубленное детство - это таки наилучший вариант.
У меня было не совсем так, как у многих.
Маму в детстве заставляли 4 года играть на пианино из-под палки. Потому, когда я захотела это делать, мама ждала чуть ли не те же 4 года, проверяла: а точно ли я хочу? А может это у меня так, блажь? В итоге в музыкалку пошло великовозрастное такое дитяти, старше всех там была.
Но обиднее всего было тогда, когда я заикнулась о том, чтобы учиться дальше (ну там консерватория или еще что). Меня со смехом отговорили, сказав, что это чушь, чтобы всерьез заниматься музыкой, надо было начинать гораздо раньше.
-
В последних классах музыкалки я ревела и не хотела ходить на занятия, и когда я спросила у мамы, зачем мол она меня вообще туда отправила, она мне ответила: "Ты что, не помнишь, ты же так хотела играть на фортепиано!" Ну да, в четыре-то года. Сейчас я, конечно, понимаю, что своя польза от музыкалки была, но если бы меня отдали туда в более адекватном возрасте - пользы было бы гораздо больше. Саммари: нужно учитывать не только интересы ребенка, но и возраст
-
Ребёнок Козы странный. Меня, отнюдь не гения, папа, отнюдь не гений педагогики, научил основным принципам игры в шахматы ещё в дошкольном возрасте.
А в лагере у меня был ребёнок 8 лет, который меня просто феерично выносил партию за партией.
я знаю правила, но не могу думать на 3 хода вперед. максимум на 2, а этого мало.
а малой берет мою читалку и сразу ставит себе уровень "гроссмейстер". и ессно проигрывает. я ему говорю - поставь "любитель", а он то ли по приколу, то ли мне назло, все равно ставит сильный уровень. еще и часто тыкает не туда, а читалка реагирует и фигуры переставляет.
в шашки он тоже умеет, но тут правила другие немножко!
у него на нинтендо есть карточка с разными играми, там и го, и уголки, и судоку, и дотс ( я не знаю, как оно по-русски называется, знаю как dots) и там можно играть и друг с другом.
еще есть malefiz - там он тоже неплохо соображает. в монополию играемся, так он сдачу быстрее меня считает и проценты, если что-то под залогом.
паззлы на 300 частей собирает, я б давно выкинула все, если сразу не получается. то ли я оттенков не вижу, то ли вообще слепая. а он сидит собирает, одним глазом в телевизор.
я вот еще за то, чтоб начатое доводить до конца. поэтому мой вид спорта он начал в 6 лет - будет хотя бы 2 раза в неделю ходить дальше. пока не воткну его в команду, состоящую из более-менее приятных товарищей, с которыми можно время провести. тогда будет сам на игры бежать.
-
У моей мамы, как по учебнику: бабушка не смогла стать певицей - мама закончила музыкалку; бабушка была медсестрой - мама поступила во 2-й мед (таки бросив его).
Я благодарна своей бабушке за это ;) У меня из-за этого было очень беспроблемное детство в плане секций. Ходила куда хотела и сколько хотела.
Если не хотела, то и не ходила.
-
В этом плане мне с родителями повезло, меня не заставляли делать что-либо против моей воли. И очень хорошо, что никто не спорил со мной при выборе специальности. А то ведь и такие упоротые бывают, не дают детям даже специальность выбрать. Просто ненавижу и не понимаю таких уродов-родителей.
-
Блиииин. Не заметила вашей реплики сразу. Но жду от вас вариантов.
Мои: приготовить мне пожрать и встретить в чистой комнате вечером. После трёх работ.
Я имела в виду варианты замены компьютера на что-либо, чтобы ребенок не пялился в экран.
Маленьким детям можно почитать вслух, найти уже 10 минут (а больше они по-ходу, и не высидят).
Детям постарше можно предложить 3д пазлы (им нравится сам факт объема), Лего. Заодно ребенок постепенно приучается собирать за собой игры - сам пару раз наступит на фигурки и осознает.
Вот сейчас у меня на глазах десятилетка носом в компе. Вчера мы с ним неплохо оторвались - так как он часа полтора залип в экран, я предложила ему изобразить Торина (ему тут показали Хоббита) и мы неплохо помахали руками. Ну, на данный момент его отвлекут кошки. Да хрен знает что можно найти - мы вчера пирожки лепили. С мальчишкой. Такая хрень вышла - ни я, ни он лепить не умеем, зато весело же.
Всегда же можно найти альтернативу. Только это надо начинать сразу, с малолетства, а то привычки. Опять же, вам выше написали - на том же компе есть аудиокниги, фильмы хорошие, фильмы без перевода. У моей знакомой девчонка 14 лет вклеилась в какого-то актера :). Теперь осваивает на ютубе разговорный английский - там масса интервью всяких.
-
У меня из знакомых жаловались на детей в компах только те, кто сам не прочь залипнуть в телек или соседний комп. Типа папка посидит на форуме, он устал, а ты, малец, должен полезным чем-то заниматься, ага)
-
У меня из знакомых жаловались на детей в компах только те, кто сам не прочь залипнуть в телек или соседний комп. Типа папка посидит на форуме, он устал, а ты, малец, должен полезным чем-то заниматься, ага)
Угу. У меня такой есть знакомый - раскладывает вокруг себя пачку гаджетов и лежит с ними на диване, ковыряется, отдыхает типа. А потом на детей орет.
-
А у этих родственников мальчик бросил плавание, в 12 лет, скучно стало, успела там польза сформироваться?
Да по фуй на пользу, по-моему.Почему нельзя ориентироваться на то, что человеку интересно/неинтересно, весело/невесело? Почему обязательно из всего должна быть польза?
это был ответ на реплику "лучше спорт-секция, чем музыкалка", типа всякое бывает и со спортом.
ИМХО, давить ИНОГДА все-таки надо. Не дело потакать капризам ребенка "сегодня хочу, а завтра не хочу". И бросать начатое дело тоже как-то не то, что хочется видеть в ребенке. Ну и как-то приучать к мысли, что не все легко и весело в жизни дается.
Нет, ни в коем случае не хочу детство ребенка превратить в борьбу с мамиными секциями и пох*ренными возможностями, но как-то и воспитывать ребенка надо, не?
Со мной в музыкальную школу ходила "взрослая тетя", только это было в 90-ые и сказать, сколько ей реально не могу, все-таки мне было лет 10-13.
-
А у меня руки из жопы, играть пробовала, но для меня было очень тяжело. Еще тяжелее разбираться в нотной грамоте. И рисовать у меня не получалось. Не, на уровне детских рисунков и срисовывания я еще держалась, а дальше не, не было картинки в голове. Короче, нет худодественной фантазии.
А танцы это вообще отдельная тема, ну не могла я запомнить и повторить даже простейшие движения. Хорошо, что родители не настаивали посещать эти филиалы ада для меня)))
Я считаю, что каждому свое и надо смотреть на таланты ребенка. Одно дело, когда ребенку просто лень или препод-дибил, это поправимо, но если у ребенка нет предрасположености, нечего его мучить.
-
Родительские амбиции-стрррашная вещь...
-
А ничего, что у детей 7 пятниц на неделе и сегодня они страсть как хотят в музыкалку, через полгода - в художку, потом в драмкружок, кружок по фото и еще хер знает куда?
Я думаю, это нормально. Родители, которые прислушиваются к своим детям, отдают их не в художественные, танцевальные, спортивные и музыкальные школы, где учиться минимум 5 лет, а просто на какие-то занятия, кружки, секции на интересующую тему. Те, которые можно через полгода бросить. Это как раз то пресловутое "для общего развития". Если ребёнок, попробовав, прямо-таки начал бредить каким-то одним видом деятельности, то это видно. Можно тогда и в серьёзное заведение отдать.
-
Мне окончание художки ничего не дало, я в нее толком не ходила, но желание рисовать переросло желание туда ходить и редко кто спрашивает про эту школу.
Также могу сказать и про обычную школу. Но все равно соглашусь, что заканчивать начатое - хорошая практика, только все равно есть тонкая грань, когда стоит оканчивать школу, а когда нет
-
У меня с музыкой еще не так все плохо. В музыкалку ходила, слух есть (даже абсолютный), но вот беда- ловкости рук недостаточно, пальцы не шибко шевелятся. Понятно, это все надо развивать. Но за годы развилось только совсем чуууточку. Ну ладно, не было дикой ненависти - и океюшки, хотя временами все равно раздражали ситуации типа "хочу гулять, хочу смотреть мульты, а надо долбить эти несчастные гаммы". Более симпатичные пьесы куда больше привлекали, чем эти гаммы с этюдами. В моем случае не так все страшно. Пианино дома давно нет (некуда ставить было мне, а родители у себя то старое продали, я была не против - а куда его, если мне при всем желании не впихнуть, а им только место занимало без дела). Сейчас временами на блок-флейте могу подудеть по-настроению, самоучкой.
А вот с рисованием у меня всегда было все плохо. Не умею, не люблю и вообще руки крюки, даже ровную линию без линейки не проведу, максимум на что я способна - это нарисовать кривой смайлик. С рукоделием так же, даже необходимость что-то подшить по мелочи вызывает неприязнь и выходит криво.
лучше спорт, чем музыка. каждый день тренироваться (правильно) - хоть потом твое здоровье тебе спасибо скажет.
Все-таки флейта - это хорошее развитие дыхания (разного, но в том числе и силы, и контроля, и задержки), прокачка пресса, осанка. Так что если я еще правильно понимаю, что речь идет о традиционной немецкой блок-флейте - то вреда явно не будет, а спасибо от здоровья получить можно.
Разве что при серьезных занятиях, может быть. Ну да, стоя играть удобнее, и звучит лучше, если все как положено. Но если всей серьезностью не морочиться - то толку от этой "дудки" для здоровья столько же, как и от обычной повседневной болтовни, а трепаться можно хоть развалившись на диване. Для души - это другой вопрос. Тут конечно, польза есть.
Ребёнок Козы странный. Меня, отнюдь не гения, папа, отнюдь не гений педагогики, научил основным принципам игры в шахматы ещё в дошкольном возрасте.
А в лагере у меня был ребёнок 8 лет, который меня просто феерично выносил партию за партией.
я знаю правила, но не могу думать на 3 хода вперед. максимум на 2, а этого мало.
И я такая же. В курсе, как фигуры ходят и все такое, но соображалки и логического мышления не хватает, сразу огребаю мат за несколько ходов.
-
О, шахматы - это моя личная боль. Дедушка вел (задолго до моего рождения) шахматный кружок, у папы какой-то юношеский разряд по шахматам, у его брата - тоже. Меня дедушка научил играть, когда мне было месяцев 10-11 (по его рассказам, я просто не помню то время, когда я не умела играть). Итого: я не оправдала надежд. Из нас пятерых шахматами занимался только двоюродный брат, и то остановился на детском разряде. Династия прервалась, в общем!
-
Тему не читала. У меня все было наоборот.
Музыкалку хотела сама, мама была против "Тебе на ухо медведь наступил, а голос, как из унитаза". Спорт "куда тебе стрелять, слепая курица". Мотоциклы "ты трусишка, какие тебе мотоциклы", шахматы -я же тупенький гуманитарий (цитата). На самом деле, муз закончила, дострелялась до КМС, на мото езжу до сих пор. Пофиг, я ж не стала чемпионкой, Ростроповичем, Кляйгеншмидт, Карповым. Но мне очень сложно начать какое-то новое дело. Как пример, хотела баян, муж купил. Я только через неделю набралась смелости взять его в руки и до сих пор не играю, если муж дома. С остальными хобби то же самое.
Фух, выговорилась.
Простите. :'(
-
Сегодня день некрофилии на КМП ???
-
Я в музыкалке искренне ненавидела муз. лит-ру, особенно казахскую. И диктанты на сольфеджио.
-
Я в 14 лет начал сам учиться играть на гитаре. Честно, мне жутко от мысли, что кто-то в мире занимается музыкой и при этом не тащится по процессу, а заставляет себям через силу. Брррр, пытка.
-
А в моём Киеве почему-то угорали по российской классике, а она мне вся унылая, кроме Хачатуряна, который не пойми чего делает именно в российской. Причём надо было запомнить биографии, чего, конечно, не случилось.
О, да. Партитуры всяких "Князей Игорей" и "Русалок" мне ещё дооолго в кошмарах снились.
Но всё равно это лучше миллиона кюев в непереносимом качестве с пластинок, которые, судя по всему, в ящике с абразивами хранили.
-
О, да. Партитуры всяких "Князей Игорей" и "Русалок" мне ещё дооолго в кошмарах снились.
Но всё равно это лучше миллиона кюев в непереносимом качестве с пластинок, которые, судя по всему, в ящике с абразивами хранили.
Так вам повезло. С нами обошлись жёстче. Нам это всё играли на расстроенном фоно под волшебный голос преподавателя, которая не умела петь. Совсем. Себя не слышала совершенно. Хор, кстати, у меня был не менее волшебный. Музыкалка бывает такой адЪ, что аж непонятно что там родители развивать-то хотели. Социопатию и мизантропию с ненавистью к любой музыке?
У нас на сольфеджио была тетка с премерзким голосом. Аааа. Там все совсем было жестко, она не напевала, объясняя и показывая что-то для примера нам - а тупо ревела как медведь. Честно, раздражало жутко. На хоре преподавательница сама пела нормально - но поскольку сразу повторить за ней и скопировать в детстве как-то не дотумкивалось, а наводящих подсказок она не давала (а вообще какие-то существуют, учат же как-то на курсах вокала), то пели как могли, как попало.
-
Я ходила в музыкалку до 13 лет, потом уже хватило духу всех послать и бросить. Основные аргументы таскать меня туда насильно были такие
1. Девочка из хорошей семьи, надо музыкалку
2. Надо как мама, мама же училась играть на фортепиано, а я должна быть не хуже мамы
3. Самый убойный аргумент бабушки - вот у неё знакомая с хорошим образованием потеряла работу и зарабатывала тем, что играла в ресторанах, поэтому мне надо было тоже.
При этом у меня с раннего детства были проблемы с лишним весом, и лучше б они меня на спорт куда-то отдали, или на танцы на крайняк. Но нет, на танцы я ходила с боем и только с условием, что это не повредит музыкалке. А на лёгкую атлетику пошла в те самые 13, после чего музыкалка была благополучно заброшена. Бедная мама мне даже синтезатор купила, чтобы хоть как-то заинтересовать. В последний раз я его лет 5 назад доставала и даже что-то пиликала, но в целом моё "музыкальное образование" было абсолютно зря. Зато лёгкая атлетика помогла хоть немного стать похожей на девушку, а не на пухлявого ребёнка-колобка.
Вспомнила, ещё с боем ходила на шахматы, дизайнерский кружок, всё недолго, потому что мне было тяжело заниматься этим под постоянное неодобрение старших.
-
У меня дочь, отучившись в музыкальной школе 2 года на отделении фортепиано, решила бросить это дело, потому что не сошлась с преподавателем, и вообще, как она говорила, ненавидела фортепиано.
Прерговорили с завучем, ее прослушали ии предложили перейти на вокал.
Через два года она объявила о решении бросить музыкальную школу в принципе. Я попросила доучиться год, а если она до лета не передумает - то уходим и все.
25 августа она мне объявила, что не передумала и оставляет музыкалку в прошлом. Я устала от всей этой эпопеи с музыкалкой - раз так долго хочет бросить - пусть бросает нах%р и мне нервы больше этим не трепет.
Мы с ней сходили к директору, все объяснили, директор поняла и мы договорились в понедельник подписывать документы об отчислении.
За выходные моя дочь поняла, что жить без музыки не может(((((
Тогда я ей объявила, что у нее есть один путь - идти без меня к директору школы (14 лет как-никак) и объяснять ход своих мыслей и свое раскаяние. Разговор будет сложный, но если не может без музыки - пусть идет и объясняется. А если не идет - значит не так ей это и важно.
Сходила, объяснилась. С этого момента у нее пошел в обучении не успех, а прямо прорыв.
Так что, думаю, где-то треть недовольных, если бы их не заставляли посещать музыкальную школу, посещали бы ее сами и с удовольствием.
-
Господи, как я мечтала о музыкальной школе! О синтезаторе или хотя бы детском электронном пианино. О флейте, гитаре, саксофоне или баяне. Или научиться петь. (Про скрипку не говорю, слуха идеального у меня нет, не замахивалась.) Но "доброй" мамой было сказано мне: "Я ненавидела музыкальную школу, и большинство детей ненавидят её, так что я не буду вас мучить". Так я осталась без музыкального образования. Ну да, я была скромной девочкой, которая не любит перечить родителям и не умеет настаивать на своём, тут виновата, да.
-
у мужа оба родителя проф. музыканты
и его отдали в музыкалку
он там не страдал но и не кайфовал, так, относился как к любому кружку
сейчас играет на гитаре в свободное время