lenta.ru - Российская школьница сдала ЕГЭ в восемь лет

[Loy Yver]

Ой наивная  
Нам тоже затирали про телегонию, а еще что у родителей с первой и четвертой группой рождаются дауны (ух меня бомбануло тогда). А, еще сказала, что у бультерьеров физически нет мозга, поэтому они злые.

Шта?     Ну ок, а пруфы-то она принесла по обоим пунктам?

Может все же теорию о стереотипе беременности? Она не доказана но и не опровергнута (вроде бы пока), с телегонией можно перепутать.

Ло, а что такое теория о стереотипе беременности? Я погуглила, но как-то неудачно.

[ло]

Лой, мб у неё другое название. В общем смысл в том, что молодую самку надо вязать с по возможности крупным самцом, чтобы первые детеныши рождались крупными.  Конечно все в рамках разумного, чтобы родить она могла. Тогда мол в более старшему возрасте она нормально родит от любого самца, а если вязать с мелкими - то от крупного может потом не разродиться или будет "выкидыш" на "привычном" ей размере.  Вроде как сейчас в свиноводстве этот принцип используют (возможно не повсеместно).
Ну и туда же: для животных, идущих в разведение, не затягивать с первыми родами. Тут от животного зависит, для морской свинки например это справедливо, некоторые вяжут их в 1,5 - 2 года, а это уже поздно, в итоге самка погибает при родах.

[Vedzma]

Лой, ну а как вы думаете?  
Про собак не помню, это было уже после даунов и ее толком уже никто не слушал. А про группы крови - это «слышу звон», она так конфликт резус-факторов поняла. Потом эта идея поправилась до «если у одного из родителей первая отрицательная, у другого - четвертая положительная».

[ло]

Лой, ну а как вы думаете?  
Про собак не помню, это было уже после даунов и ее толком уже никто не слушал. А про группы крови - это «слышу звон», она так конфликт резус-факторов поняла. Потом эта идея поправилась до «если у одного из родителей первая отрицательная, у другого - четвертая положительная».

Мдааа... то есть "родится ребёнок со второй или третьей группой крови" её не устроило...

[Vedzma]

Да блин, скажи она, что будет 100% выкидыш, и то ближе к правде была бы. А тогда меня как дитя от 0- и AB+ это крайне поразило, мама даже в школу ходила.

[Loy Yver]

Лой, мб у неё другое название. В общем смысл в том, что молодую самку надо вязать с по возможности крупным самцом, чтобы первые детеныши рождались крупными.  Конечно все в рамках разумного, чтобы родить она могла. Тогда мол в более старшему возрасте она нормально родит от любого самца, а если вязать с мелкими - то от крупного может потом не разродиться или будет "выкидыш" на "привычном" ей размере.  Вроде как сейчас в свиноводстве этот принцип используют (возможно не повсеместно).
Ну и туда же: для животных, идущих в разведение, не затягивать с первыми родами. Тут от животного зависит, для морской свинки например это справедливо, некоторые вяжут их в 1,5 - 2 года, а это уже поздно, в итоге самка погибает при родах.

Хм. Не слышала о таком, если честно. Когда кошками занималась, смотрела больше на препотентность кота, то есть на его потомство, а не на размер.

Да блин, скажи она, что будет 100% выкидыш, и то ближе к правде была бы. А тогда меня как дитя от 0- и AB+ это крайне поразило, мама даже в школу ходила.

Полагаю, донести до этой учительницы, что она профнепригодна, не удалось.

[ло]

Лой, я с морскими свинками пару раз столкнулась с этой проблемой. Раз не знала возраст, другой - самка ко мне попала беременной. В итоге я вязала так рано как только можно, лишь бы только не.  

Ну кошки... Хотя да, там мейнкуны есть. Наверное селекционеры новых пород это учитывают. У свиней разбег в размерах побольше (хотя... надо в % посчитать), особенно если нужен кросс 2-3 пород.

[Vermillion]

Ну моя биологичка именно про телегонию загоняла)) говорила, что если первый парень будет рыжим, дети от другого тоже рыжими будут. Короче, мы не поняли этого перфоманса. Я, разве что, задумалась о каком рыжем она говорит. Самый популярный парень брюнетом был, а из старшеклассников - блондин.

[luna]

Морские свинки это все таки другое, там особенности анатомии, после определенного возраста, тазовые, что-ли, кости не расходятся, поэтому после определенного возраста они забеременеть могут, а родить нет, если это первая беременность.

[RionaR]

NV
2 часа
Я тут неожиданно нашла аспирантскую публикацию ЕТи. "ЛОмоносов" - это конференция студенческая в МГУ. Секция Секция «Психология", подсекция "Проблемы обучения и развития: теоретические и прикладные аспекты. Педагогическая психология и психология образования". Текст на с. 300 - "Место профессиональной мотивации в мотивационной структуре личности" Тепляков Е. В.
аспирант Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Москва, Россия E-mail: silwol@yandex.ru. Как опытный научный руководитель, скажу: я бы такой текст не выпустила:) Поток слов, никакой конкретики, странные ссылки... Думаю, после этого "доклада" папуЖеню и погнали из аспирантуры. Это ненаучный текст.

NV
25 минут
Александр Г., https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2009/19.pdf. Это архив. Это ежегодная студенческая конференция МГУ. Принять участие может каждый студент и аспирант. Тезисы (а это именно они) может представить каждый (и студенты других вузов). К тезисам требования не очень строгие - ЕТины написаны явно самостоятельно, без проверки научным руководителем. Было выступление или нет - сказать не берусь. Но - как преподаватель МГУ с большим стажем - скажу: они плохие, выступление наверняка было разгромлено. Обиженный на психфак Евгений ушел. Думаю, так.

Ну и тезисы текстом

Место профессиональной мотивации в мотивационной структуре личности
Тепляков Е. В.
аспирант
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Москва, Россия E-mail: silwol@yandex.ru
На текущем этапе развития психологического знания превалирующим взглядом на проблематику профессиональной мотивации является следующий: «профессиональная мотивация – это действие конкретных побуждений, которые обусловливают выбор профессии и продолжительное выполнение обязанностей, связанных с этой профессией» (Балин В.Д, цит. по [1]). Однако данный подход кажется нам не лишенным некоторых
недостатков: «расширяя» подобным образом понятие профессиональной мотивации, исследователь вносит в область изучения такие разнородные мотивы, как стремление к успеху, давление окружения (к примеру, волю родителей), мотивы материального благополучия, профессионализма, интереса... список можно продолжить. Кроме того, при подобном рассмотрении профессиональной мотивации неизбежно встает вопрос о еѐ становлении, генезе, сама возможность ответа на который, в силу столь разнородного состава входящих в неѐ мотивов, выглядит далеко не однозначной.
Альтернативой вышеописанному подходу и должен выступить наш взгляд: профессиональная мотивация может возникнуть только как форма внутренней мотивации при наличии у будущего профессионала адекватного представления о профессии и позитивном отношении к ней. Более того, развитие профессиональной мотивации (в данном понимании этого термина) влечет за собой повышение субъективной удовлетворенности профессиональным выбором, рост самооценки и (что немаловажно) снижает общую конфликтность мотивов человека. В свою очередь, выраженность внутренней мотивации (не только в профессиональной сфере, но и в мотивационной сфере личности как таковой) под действием данного процесса существенно возрастает.
Результаты исследования, проведенного авторам данных тезисов, свидетельствуют о том, что внутреннюю мотивацию (понимаемую согласно концепции Э. Деси и Р. Райана) можно считать ядерным образованием мотивационной сферы личности, опосредующим уровни самооценок испытуемого, степень конфликтности его мотивов и, по сути, отвечающимим на вопрос о возможности формирования профессиональной мотивации в узком, заданном нами, смысле этого слова. В этом случае профессиональная деятельность характеризуется большой увлеченностью, отсутствием необходимости «награды извне» и возникновением состояний потока [2]. Была установлена сильная положительная связь между внутренней и профессиональной мотивацией (количеством актуализированных профессиональных мотивов). У испытуемых с превалировавшими внешней и амотивацией вне зависимости от стажа профессиональной деятельности (курса для студентов) профессиональных мотивов выявлено не было.
Кроме того, образцы сформированной профессиональной мотивации в чистом виде,
как нам кажется, могут быть найдены лишь у небольшого количества специалистов, добившихся наибольших результатов (к примеру, профессоров, академиков) и не променявших любимое дело на «престиж» или «материальное благополучие» в период «лихих 90-х».
Автор надеется, что дальнейшие исследования позволят найти более полный и исчерпывающий ответ на вопросы о генезе профессиональной мотивации.
Литература
1.Каргина Е.М. Формирование профессиональной мотивации будущих специалистов (на примере Ассоциации «Университетский Учебный Комплекс»)// текст диссертационного исследования. Пенза, 2004
2.Чиксентмихайи М. Поток: психология оптимального переживания // Москва, Смысл, 2006
3.Deci E.L. Intrinsic motivation// New York: Plenum, 1995

[Vermillion]

Wtf 😳

[ГОСТ_8239-89]

Тезисы уровня - Я так считаю!
Даже мне, далёкой от психологии и науки они кажутся протянутыми. Какая нахер внутренняя мотивация, особенно в 90?

[Недобелка-перетушканчик]

Хоспаде, "Поток" в списке литературы как бы тонко намекает, что это х*ня из-под коня.

[Vermillion]

Нахватает только еще «ресурса»))

[luna]

Текст действительно ненаучный, видимо, тезисы студентов МГУ руководители подсекции не проверяют. Я там раза два участвовала, у нас проверяли, кого-то отсеивали.

[Allian]

Тезисы уровня - Я так считаю!

Но это же тезисы доклада. "Результаты исследования свидетельствуют". Подробности об исследования должны быть в самом докладе.

[ГОСТ_8239-89]

Но это же тезисы доклада. "Результаты исследования свидетельствуют". Подробности об исследования должны быть в самом докладе.

Allien -  масон. Готичный носит капюшон.
Результаты исследования свидетельствуют.
Соседка Тамара Андреевна свидетельствует.

[Loy Yver]

Allien -  масон. Готичный носит капюшон.
Результаты исследования свидетельствуют.
Соседка Тамара Андреевна свидетельствует.

Угу. "Как показал товарищ на допросе". "Как явствует из документа".

[luna]

Некоторые подробности в тексте есть, но они смущают ещё больше. Кмк абсолютно голословное утверждение. Прям альтернатива, прям должен, прям мы удостоимся услышать новые представления о профессиональной мотивации, а старые отринем.

Альтернативой вышеописанному подходу и должен выступить наш взгляд

Понимаю, что опечатка, но повеселило

Результаты исследования, проведенного авторам данных тезисов

И вот это

мотивы материального благополучия, профессионализма, интереса... список можно продолжить.

[Cunt]

Нужное подчеркнуть

[RionaR]

Нет е*анутым покоя

С прискорбием сообщаем, что нам все же пришлось подать в суд на факультет психологии МГУ. У г-на Зинченко был год на объяснение своих действий, у г-на Ковалева - на "подготовку эвакуационных выходов". Но они этим временем не воспользовались. Не были принесены извинения ни от лица г-на Асмолова, который "не увидел особых способностей", ни от лица г-на Тхостова с его "личным мнением папы".
Как мы и говорили ранее, оба ребенка учатся на "хорошо" и "Отлично", и факультету психологии об этом хорошо известно, документы им высылались.
Теперь "лучшему ВУЗу страны" предстоит ответить в суде на вопрос о том, почему "незамеченные особые способности" не помешали детям сдавать экзамены и зачеты, по какой причине были сорваны все договоренности и произошла утеря документов, на каком основании был "утвержден" индивидуальный учебный план, что он предполагал и почему не согласовывался ни со студентом, ни с его законными представителями.
Есть и другие неудобные вопросы. Это несобранная комиссия по экзамену, отсутствие критериев, постоянные попытки слива персональных данных, нарушение морально-этических норм профессорско-преподавательским составом и обслуживающим персоналом.
Психфаку остается только срочно отчислить Алису , верно? Шоу же должно продолжаться, мы же помним их повестку. "Ребенок глупый, амбиции папы, не лишайте детства, детям нельзя учиться в ВУЗах, отмените ЕГЭ"

[Kstati]

А сдают-то они кому?

[Loy Yver]

А сдают-то они кому?

Папе же.

[Каталина]

Наличкой

[чучхэ читатель]

тортики рисуют?

[CynicalCreature]

А сдают-то они кому?

Папе же.

В зеркало что ли?

[Оскорбинка]

Это несобранная комиссия по экзамену

Пагадити, но ведь когда Алиса сдавала комиссии, у шортомэна была гранд-истерика, что его ребеночка пытают, удерживают, допрашивают чуть ли не с пристрастием, лампой и паяльником. И выводами комиссии он, конечно, остался очень, очень, очень недоволен.
нужна другая, состоящая из мамы, папы и сиблингов?
Ребенок не должен сдавать комиссии, но нужно собрать комиссию?

[Каталина]

И вопросы другие - те, которые не травмируют ребенка. Например, "сколько у тебя братиков? А сестричек? А кто самый умный в мире? Правильно, папа". И сразу красный диплом.
Кстати, комментариев у него в ЖЖ в последним постам нет. Он всех перебанил, или им даже уже психиатры не интересуются?)

[ЗлаяФея]

Кстати, комментариев у него в ЖЖ в последним постам нет. Он всех перебанил, или им даже уже психиатры не интересуются?)

Не, просто не пишут. Если он банит, то остаются его комментарии. Да и как-то слабенько он нынче пишет и редко.
Вот я сижу и думаю. Вот с одной стороны - а вот фиг этим хейтерам, а не информация, кому надо, тот знает. А с другой... Ну я бы выложила страницу зачетки. Мол - вот, смотрите все, оценки за экзамены, зачёты, сессия, утрите сопли, хейтеры.
Но ведь у Тепляка свой особый третий путь.

[Каталина]

Вот я сижу и думаю. Вот с одной стороны - а вот фиг этим хейтерам, а не информация, кому надо, тот знает. А с другой... Ну я бы выложила страницу зачетки. Мол - вот, смотрите все, оценки за экзамены, зачёты, сессия, утрите сопли, хейтеры.
Но ведь у Тепляка свой особый третий путь.

Который называется "фантазер ты меня называла"
Вы думаете, если бы там была зачетка с хорошими оценками, ее бы не предъявили хейтерам и прочим импотентам?