dzen.ru - «3» исправил на «5», отстоял честь сына

[Cunt]

А, извините, я думала оба вопроса мне
Запуталась уже, чего от меня надо

[Red_Fox]

Почерк капец, конечно - видимо, аще вдруг обзаведусь наследниками продавленного дивана, руку ставить придется до школы. Бог с ним, что некрасиво, но явно писать быстро ребенок не может. Там точно не ДЦП?

[Каталина]

Почерк капец, конечно - видимо, аще вдруг обзаведусь наследниками продавленного дивана, руку ставить придется до школы. Бог с ним, что некрасиво, но явно писать быстро ребенок не может. Там точно не ДЦП?

У меня во втором классе примерно такой же был

[CynicalCreature]

А вы разве уже найденные кем-то доказательства разных теорем не заучивали?

Заучивали. Но для решения задач требовалось лишь указать знание теоремы, а не её доказательства.

[Meowth]

У нас требовалось привести доказательство, если использованную теорему еще не разбирали в классе.

[Cunt]

У нас так было только с теоремами, доказательство которых проходили в классе
А если не из программы что-то применяешь, надо быть готовым привести доказательство

[CynicalCreature]

У нас требовалось привести доказательство, если использованную теорему еще не разбирали в классе.

А ну тут у меня проблем не было)))

[Meowth]

У меня была слабая учительница по математике (человек отличный, а вот педагог не очень) и довольно слабая программа в целом (типа языковая гимназия, нах им точные науки). И два родителя, закончивших ММФ НГУ, причем мама еще и преподавала вышмат в местном универе.

Сам понимаешь, в каком минусе были мои шансы не узнать что-то сверх программы...  

[ло]

Мы, емнип, если использовали пройденный теорему - просто писали название теоремы и решали дальше, а если ту, что не проходили - надо было расписать доказательство