dzen.ru - Отказавшись от учительницы математики, класс наказал рублём сам себя

[Каталина]

Если бы такие анкеты заполняли еще и пациенты психоневрологии, результат был бы интереснее

[Stephan S]

кол исправляется на четвёрку

«Садитесь! ПАЛОЧКА!» ©

[Elf78]

Учатся поведению с старшими в иерархии в детском возрасте. Было бы странно если человек с учителем или родителем был послушным и удобным, а потом вдруг резко стал отстаивать свое мнение и игнорировать авторитет. Где он этому научится?

А зачем игнорировать авторитет? Кто-то путает авторитет с самодурством?

[Мелиф]

Безотносительно всего остального, почему учителей постоянно сравнивают то с начальниками, то с родителями, то с супругами? Это совершенно другие плоскости отношений. Если ты не молоспец, а состоявшийся специалист, то на работу ты приходишь не учиться и в идеале свой участок должен знать лучше начальника.

Я имела в виду не сравнение учителя с начальником и не сравнение объемов знаний, а сравнение взаимоотношений с человеком выше в некоторой иерархии. И сравнение поведения вышестоящего с нижестоящими и в какой-то мере зависимыми.

А зачем игнорировать авторитет? Кто-то путает авторитет с самодурством?

То-то и оно, что от самодура-начальника многие уволятся при первой же возможности. А самодура-учителя дети терпеть должны почему-то

[Loy Yver]

Двойки отсутствующим он объяснял так- дети работу не писали. Значит он не знает уровень их знаний. Как только ребенок выздоровеет,он придет напишет работу и получит свою законную отметку. А пока что уровень знаний темы равен двойке.

Изумительная логика.  

По поводу царского косяка. Мои на тот момент пятиклассники так выбесили математика своим абсолютно нормальным для пятиклассников поведением что тот привёл к ним в на урок своих любимых одиннадцатиклассников со словами "вот мои хорошие тот самый ненормальный класс о котором я рассказывал"  и начал записывать на телефон своё бесценное мнение о детях. Старшаки сами были не в своей тарелке оказавшись в такой ситуации, культурно отмолчались. Но в администрации как то узнали про этот инцидент и математика убрали в этот же день до того как о такой выходке узнали родители моего класса

Четкое ощущение, что этот математик конкретно нездоров.

[Крокозябра]

А зачем игнорировать авторитет? Кто-то путает авторитет с самодурством?

затем, что авторитет - не гарантия... ничего. "Авторитеты" могут ошибаться, нарушать границы, совершать преступления и просто впадать в деменцию.

Кучу исследований переводили и сталкивались с тем, что у многих людей нет критики к авторитету и поэтому они готовы совершить что угодно по указке: ввести пациенту смертельную дозу лекарства, бить током подопытного, вынести секретные документы. Думаю с газовыми камерами не обязательно проводить параллель?

[purpur]

можете кидать в меня тряпками. Но чтобы обычных учеников подготовиь к ОГЭ, учитель не должен быть гением. И на лично мой взгляд , психологически устойчивый учитель без заскоков  там уместней, чем гений с закидонами.
А гению с закидонами - как раз милое дело репетиторствовать. Там будут ребята увлекающиеся, готовые терпеть и которым нужно больше общеобразовательного стандарта.

[Vermillion]

Если бы такие анкеты заполняли еще и пациенты психоневрологии, результат был бы интереснее

Фраза про «достаем двойные листочки» заиграла новыми красками. Мне вот вчера даже приснилось, что надо в школе контрольную по алгебре написать))) даже во сне вспомнила, что я не только школу, но и универ давным-давно окончила и вообще-то у меня сейчас отпуск на работе, а не вот это вот все!

Математичка тоже лютая была, но больше всех выпила крови русичка.

[Elf78]

А гению с закидонами - как раз милое дело репетиторствовать. Там будут ребята увлекающиеся

Там будут оболтусы, которые пинали буи, а потом вспомнили про ЕГЭ.

[thyl]

Пусть она самый лучший на свете супер-пупер-гениальный педагог – абуз есть абуз, и это неприемлемо.

Фраза про «достаем двойные листочки» заиграла новыми красками.

[Hofnarr]

Когда работала в началке (английский), имела возможность сравнить классы учителей с радикально разным подходом.
Класс 3 А - учительница очень строгая и требовательная, по жизни довольно противная. Дети вышколены до идеала, дз делают, на уроке работают
Класс 3 Б - учительница очень милая и мягкая, голос не повышает. Дети, за мизерными исключениями совершенно пассивны, домашка систематически игнорируется.
Угадайте, с каким классом мне было приятнее работать как учителю?) я сама армейскую дисциплину в школе не практикую и мучилку из истории не защищаю, но чисто с практической точки зрения, с классом А работать было в разы проще и он явно имеет лучшие перспективы в учебном плане. Имхо, адекватно строгий учитель значительно лучше

[Хакс]

Когда работала в началке (английский), имела возможность сравнить классы учителей с радикально разным подходом.
Класс 3 А - учительница очень строгая и требовательная, по жизни довольно противная. Дети вышколены до идеала, дз делают, на уроке работают
Класс 3 Б - учительница очень милая и мягкая, голос не повышает. Дети, за мизерными исключениями совершенно пассивны, домашка систематически игнорируется.
Угадайте, с каким классом мне было приятнее работать как учителю?) я сама армейскую дисциплину в школе не практикую и мучилку из истории не защищаю, но чисто с практической точки зрения, с классом А работать было в разы проще и он явно имеет лучшие перспективы в учебном плане. Имхо, адекватно строгий учитель значительно лучше

Строгая и требовательная это не синоним ипанашки, которая даже к левшам претензии имеет.

[Каталина]

Когда работала в началке (английский), имела возможность сравнить классы учителей с радикально разным подходом.
Класс 3 А - учительница очень строгая и требовательная, по жизни довольно противная. Дети вышколены до идеала, дз делают, на уроке работают
Класс 3 Б - учительница очень милая и мягкая, голос не повышает. Дети, за мизерными исключениями совершенно пассивны, домашка систематически игнорируется.
Угадайте, с каким классом мне было приятнее работать как учителю?) я сама армейскую дисциплину в школе не практикую и мучилку из истории не защищаю, но чисто с практической точки зрения, с классом А работать было в разы проще и он явно имеет лучшие перспективы в учебном плане. Имхо, адекватно строгий учитель значительно лучше

Ну да, с запуганными и забитыми людьми легче работать, это не новость. Только цель школы - не обеспечивать работой психологов и психотерапевтов, а обучать детей.

[CynicalCreature]

Ну да, с запуганными и забитыми людьми легче работать, это не новость.

А с невоспитанными и недисциплинированными сложнее, это тоже не новость.

[Elf78]

А с невоспитанными и недисциплинированными сложнее, это тоже не новость.

Только теперь, слава богу, родители в приоритет ставят своих детей. а не удобство учителей.

[CynicalCreature]

Только теперь, слава богу, родители в приоритет ставят своих детей. а не удобство учителей.

В смысле пусть будут невоспитанные и не обученные?

[Каталина]

В смысле пусть будут обученные школьной программе, а не тому, что они дебилы, дауны, сопьются под забором, будут работать проститутками. Если что, я сейчас не преувеличиваю, а коротко пересказываю содержание наших уроков по географии в старших классах Только мы уже были почти взрослые и на эти лекции кивали и обещали обязательно спиться, чтобы не разочаровывать учительницу.

[CynicalCreature]

В смысле пусть будут обученные школьной программе

Но чтобы обучить школьной программе - необходимо соблюдать некоторый уровень дисциплины. А к этому принуждать нельзя же, если верить Эльфу.

[Каталина]

Но чтобы обучить школьной программе - необходимо соблюдать некоторый уровень дисциплины. А к этому принуждать нельзя же, если верить Эльфу.

Между принуждать и запугивать детей так, чтобы они пошевелиться боялись, большая разница.

[CynicalCreature]

Между принуждать и запугивать детей так, чтобы они пошевелиться боялись, большая разница.

А я где-то с этим спорю?

[Loy Yver]

Когда работала в началке (английский), имела возможность сравнить классы учителей с радикально разным подходом.
Класс 3 А - учительница очень строгая и требовательная, по жизни довольно противная. Дети вышколены до идеала, дз делают, на уроке работают
Класс 3 Б - учительница очень милая и мягкая, голос не повышает. Дети, за мизерными исключениями совершенно пассивны, домашка систематически игнорируется.
Угадайте, с каким классом мне было приятнее работать как учителю?) я сама армейскую дисциплину в школе не практикую и мучилку из истории не защищаю, но чисто с практической точки зрения, с классом А работать было в разы проще и он явно имеет лучшие перспективы в учебном плане. Имхо, адекватно строгий учитель значительно лучше

Могу ошибаться, что это практикуется доднесь, но в позднесоветское время и в 90-е в "а" классы набирались лучшие. И по ниспадающей. Так что весьма вероятно, что дело не только и не столько в учительницах.

[Актриска]

Могу ошибаться, что это практикуется доднесь, но в позднесоветское время и в 90-е в "а" классы набирались лучшие. И по ниспадающей. Так что весьма вероятно, что дело не только и не столько в учительницах.

Сейчас запрещено деток тестировать перед поступлением в школу) Поэтому А классы набирают обычно самые заслуженные и/или наглые учителя просто по привычке. Определенный процент родителей стремится поэтому попасть именно в А класс. Сын учился в Б, и все было ровно так же, как в рассказе Хофнарр - у класса А строгая и требовательная учительница советской закалки, у Б - милая, мягкая и молодая (меньше 30), у которой до нас был всего один выпуск.

[dona Ma]

Ну обычно да, в "А" классах самые заслуженные учительницы, потом кто попроще, чем дальше, тем больше вероятность, что класс отдадут выпускницам (а потом удивляются, что молодежь бежит из школ, не проработав и года). Но сейчас родители стараются попасть к определенному учителю, и не всем нужны заслуженные. Я для дщери выбирала учительницу, в которую ребенок может влюбиться, ее одногруппники всей толпой пошли к заслуженной. В итоге в том классе получилась жуткая солянка, родители и передраться успели и на учительницу жалобу в Минпрос накатать в первый же триместр.

[Актриска]

не всем нужны заслуженные

Именно так. У нас была хорошая началка, очень дружный класс, приятная учительница (хотя на мой вкус она была не великого ума и слегка амебная). Но дети ее обожали, почти каждые выходные рвались ездить куда-то на экскурсии и прогулки, после выходных и каникул бежали толпой к ней обниматься. В началке важно создать комфортную учебную обстановку, в некомфортной дети еще успеют побывать.

[Loy Yver]

Сейчас запрещено деток тестировать перед поступлением в школу) Поэтому А классы набирают обычно самые заслуженные и/или наглые учителя просто по привычке. Определенный процент родителей стремится поэтому попасть именно в А класс. Сын учился в Б, и все было ровно так же, как в рассказе Хофнарр - у класса А строгая и требовательная учительница советской закалки, у Б - милая, мягкая и молодая (меньше 30), у которой до нас был всего один выпуск.

Погоди, то есть, даже если семилетка соображает только на три года, он пойдет в школу, как все?  

[ГОСТ_8239-89]

Погоди, то есть, даже если семилетка соображает только на три года, он пойдет в школу, как все?  

Если у него нет диагнозов, да.
А там уже педагоги могут инициировать разговоры с родителями и т.п.

[Loy Yver]

Blya.

[ГОСТ_8239-89]

Blya.

Ну вообще, дети проходят перед школой медкомиссию, если мне память не изменяет. Т.е. о том, что ребенок с диагнозами - в школе узнают при передаче медкарты, а уж дальше как у них там дела с инклюзивностью.
А если ребенок без диагноза, то на каком основании ему отказывать?
От детей сейчас не требуется ни читать, ни писать в первом классе.

[чучхэ читатель]

А еще родители не обязаны сообщать результаты пмпк. Это лишь рекомендации. Если родители хотят чтобы ребенок учился по общеобразовательной программе то никто не может им запретить. У нас в этом году девочка с луо завалила огэ. Мать девочки только после этого согласилась пройти медкомиссию чтобы дали допуск на облегченную пересдачу. И слава богу что пмпк и район пошли навстречу. Обычно чтобы получить статус овз нужно чтобы отметка в мед карте стояла минимум год

[Актриска]

Погоди, то есть, даже если семилетка соображает только на три года, он пойдет в школу, как все?  

Выше уже пояснили, но диагнозы и серьезные особенности - частный случай, а в общем случае запрещено сегрегировать детей и изначально запихивать более способных в один класс, средних в другой, а самых бестолковых - в третий.