#19658 — Подарки детям не игрушки

[Корделия]

Я к вашему сообщению про заведите ребёнка.

Я с ребёнком больше в карты играла, лото и раскрасски. И хню мы с ним творили. И пазлы собирали. И я до сих пор помню, что читать в инструкции к лего нечего.

ОК, я приношу свои глубокие извинения насчет пассажа о том, что не все пятилетние дети могут читать. Я сказала это зря, я очень глупая, это не относилось к делу. Я надеюсь, Вам стало легче
Но с ребёнком автору всё ещё нужно играть. Даже если в книге о самолётиках тоже читать нечего. И это нормально, родители и для этого тоже нужны. И разивающие игрушки.
А моё сообщение о "заведите ребёнка", емнип, не Вам было адресовано.

[Jylia]

Корделия, оверквотинг запрещён, так что вернитесь, пожалуйста на стр. 4. Вы процитировал меня и посоветовали завести ребёнка в ответ на мою цитату.

[Маргейт]

Я проблему с подарками детям решаю так: вот племяха моя рядом живёт, я её спрашиваю напрямую что хочет или в магазин игрушек вместе идем, а вот если подарок хочется сделать ребёнку друзей или дальних родственников, то я спрашиваю маму этого ребёнка, уж она в курсе что любит её дитё и какие игрушки оно " потянет" - проблем пока не было

[Zdesь был Leo]

Вот вам, безо всяких инструкций.

Полугусениный вездеход - передняя гусеница от байка Оверборга, задняя ось от разрушителя анокондраев. Дизайн сделан на основе деталей пожарной машины и огненного феникса. Тут не видно, но передняя гусеница на независимой подвеске, поворачивается в двух направлениях - влево-вправо и вверх-вниз.

Безумный Макс. Кенгурятник броневику Макса достался от батискафа, решетка на месте ветрового стекла была наплечником четырёхрукого робота Банши, череп на крыше - из биониклов, а сам Макс сделан из туловища и ног спецназовца мира Юрского периода и головы с маской ниндзя Коула.

[Мяшкин]

мой отец утверждал, что в два года я знала все фигуры как кто называется и кто как ходит. Верится мне слабо)))
щас дочке моей 1год7 мес, она цвета-то путает. А шахматные фигуры зело похожи. хотя если их ей дать - она будет в них играть. В шахматы. ))))

Ну кто как ходит, запомнить можно мб. Это ещё не значит играть)) Как и с буквами - их учат гораздо раньше, чем учатся читать)

[Охотница Ночи]

Я в любом возрасте неистово ненавидела оригами: при развитой мелкой моторике (плела из бисера с детства) ни разу не смогла сложить этот чертов листочек ровно! Но при этом именно что в малолетстве пыталась сделать какие-то финтифлюшки "как все делали".
Лего - вообще аш-аш-аш, рыцарские наборы - м-м... Обожала сам процесс сборки-разборки, никогда затруднений со схемами не испытывала - там по-моему так доходчиво нарисовано, что любой справится, даже трехлетка!
Автор упрлс в хлам, если считает детей настолько идиотами.

[TolstyiKot]

C трудом сдерживаюсь, чтоб не насовать Лео минусов от зависти.
Мой вчера только-только осваивал второй набор duplo.

[тощийпончик]

Тощий пончик спорит сам с собой, и при этом получается, что как бы даже в словесном по..токе Корделии есть смысл.

В каком смысле "сама с собой"? Типа раз где-то мнение чуть-чуть совпало, то это просто один и тот же человек пишет? Узко мыслите, господин Кот.

Я Вас прощаю, многи судят по себе
"когда чуть-чуть подрастут" - это когда? У Вас есть дети? Читали книги по детской психологии/психиатрии? Советовались со специалистами? Сами себя в детстве помните?
Если Вы с детьми пару часов в прошлом месяце сталкивались, сходите в среднюю группу детского сада, взгляните. Дети 4-5 лет это те самые "почемучки", которые хотят-хотят играть с родителями и "почему небо голубое? как работает мобильный телефон? а почему здесь памятник стоит?". Возраст такой. И для родителя это должно быть в радость, а не как у автора  

Я сужу не только по себе.

Аутизм — расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями.

Вот специально для неумеющих гуглить. Путать самодостаточность и аутизм-это гениально, конечно. Понимаю, что многим с самими собой наедине находиться, наверное, страшно, пусто и темно, но просто представьте себе, что есть много людей, которые с детства в состоянии играть, читать, строить замки и т.д. сами с собой. Это называется "развитое воображение". Это не значит, что роители им вообще не нужны для игр, но и постоянное внимание, чтобы с ребенком носились целый день, не нужно. С такими детьми кстати намного проще.

[TolstyiKot]

Лен, ну не неси ерунду, а.

[Корделия]

Вот специально для неумеющих гуглить. Путать самодостаточность и аутизм-это гениально, конечно. Понимаю, что многим с самими собой наедине находиться, наверное, страшно, пусто и темно, но просто представьте себе, что есть много людей, которые с детства в состоянии играть, читать, строить замки и т.д. сами с собой. Это называется "развитое воображение". Это не значит, что роители им вообще не нужны для игр, но и постоянное внимание, чтобы с ребенком носились целый день, не нужно. С такими детьми кстати намного проще.

Милая, Вы большая молодец, что добрались до Вики. Теперь прочтите хоть, я не знаю, справочник лечащего врача, многое станет понятно.
Я специально для Вас поясню свои слова максимально просто, вдруг Вы поймёте
1) "если твоему ребёнку что-то непонятно, сядь и объясни, а не ругательски ругай родителей" != "сиди и играй с ребёнком сутками"
2) "пятилетние дети могут до чего-то не мочь дойти своим умом, ещё они любят играть с родителями, и это твоя родительская обязанность"!=" пятилетние дети не умеют мыслить и играть самостоятельно"

Понимаете, дорогая, есть корреляция между количеством времени, которое родители тратят на ребёнка и уровнем его развития. Проще говоря, можно ребёнку кинуть планшет с мультиком, и будет он молча сидеть, абсолютно самостоятельно и никого не беспокоя,но развитым воображением и речью он никого не поразит. И в пять лет лего может быть вызовом, как и бумажные самолётики. А чтобы ребёнок два-три часа поиграл сам, нужно удалять ему внимание ежедневно, всю его жизнь. Вам, самодостаточная Вы моя, наверняка и сказки на ночь читали, и считать учили, и самолётики складывали, и рассказы Ваши выслушивали. Короче, не ввели себя как автор с Вами.

[тощийпончик]

Корделия, милочка-лапушка, умение многих детей играть самостоятельно, не привлекая родителей - это и есть результат хорошего воспитания, всестороннего развития и + изначальных данных ребенка. Я нигде не писала, что самодостаточный ребенок=брошенный ребенок, с которым никто не занимается. Вы сами это себе придумали.Я всего лишь опровергала странное утверждение, что самодостаточные дети=аутисты.

"Пятилетние дети не умеют мыслить и играть самостоятельно" - это пять просто. Что ж за примеры детей у Вас, что в 5 лет(!) они мыслить и играть сами не могут? Некоторые в 6 в школу уже идут.
У нас с сестрой разница год и 7 месяцев. Я ей книжки с картинками показывала и рассказывала про животных, когда она еще в ползунках сидела.

Хватит уже всех детей в дебилы записывать.

[Zdesь был Leo]

пятилетние дети не умеют мыслить и играть самостоятельно

ХЗ, моему пяти еще нет, но он вполне справляется с самостоятельной игрой. Не, с родителями конечно веселее, но если родители заняты (например, усвоено, что если я кушаю, я не играю в любом случае) то играет самостоятельно. С тем же лего, например.
А мыслить начал гораздо раньше.

[Корделия]

Корделия, милочка-лапушка, умение многих детей играть самостоятельно, не привлекая родителей - это и есть результат хорошего воспитания, всестороннего развития и + изначальных данных ребенка. Я нигде не писала, что самодостаточный ребенок=брошенный ребенок, с которым никто не занимается. Вы сами это себе придумали.Я всего лишь опровергала странное утверждение, что самодостаточные дети=аутисты.

"Пятилетние дети не умеют мыслить и играть самостоятельно" - это пять просто. Что ж за примеры детей у Вас, что в 5 лет(!) они мыслить и играть сами не могут? Некоторые в 6 в школу уже идут.
У нас с сестрой разница год и 7 месяцев. Я ей книжки с картинками показывала и рассказывала про животных, когда она еще в ползунках сидела.

Хватит уже всех детей в дебилы записывать.

Милая, извините, что я Вас смутила знак != означает "не равно". Я думала, это уже всем в интернете известно (я просто раньше в жизни не искала форумы, где приходят сраться, поэтому тусовалась на программистских). Я запомню Ваш ник и постараюсь как можно проще все Вам объяснять.
А Вы у мамы большая умничка и помощница, конечно

[тощийпончик]

Корделия, дорогая лапуля, у Вас что от знака слева, что справа написано совсем не то что надо. Так что вид знака не имеет значения, хоть >= поставьте, а как выглядит знак не равно я и без ваших сюсечных объяснений знаю.
Вы-то, конечно, в 5 лет наверняка не мыслили, так что я тоже запомню ваш ник, чтобы не тратить на вас силы своего прекрасного ума

[Корделия]

ХЗ, моему пяти еще нет, но он вполне справляется с самостоятельной игрой. Не, с родителями конечно веселее, но если родители заняты (например, усвоено, что если я кушаю, я не играю в любом случае) то играет самостоятельно. С тем же лего, например.
А мыслить начал гораздо раньше.

Прошу прощения, знак "!="  означает "<>" или "не равно". Мне кажется, дети вообще рано уже что-то там мыслить начинают. С самостоятельной игрой пятилетний ребёнок и должен справляться. Тем не менее, попробуйте сказать, что он полностью самодостаточен и Вы не читаете ему сказки, не отвечаете на 240 вопросов в день, а ещё он сам себе готовит и сам с собой гуляет, в сверстниках, и тех нужды нет. Кроме того, то, что Ваш сын в пять лет может играть с конструктором - результат того, что Вы в три года показывали, как цеплять блоки, а в полтора - как ставить кубики. Человек, которому впадлу (!) десять самолётиков (!!!) сложить и объяснить ребёнку, как пользоваться схемами, такого, скорее всего, не делал
Я не очень понимаю, почему такая волна возмущения, но меня это забавляет. Ребёнок автора не понял чего-то в лего и самолётиках. Самое время сесть и объяснить, как пользоваться схемами, помочь, повозиться. Нет, автор орёт "дарители, подождите, пока ему исполнится тридцать. Или одиннадцать хоть". А форумчане наперебой рассказывают, какие они вундеркинды и в пять лет ими никто уже не занимался, а взрослые мешали только.

оверквотинг

[Корделия]

Корделия, дорогая лапуля, у Вас что от знака слева, что справа написано совсем не то что надо. Так что вид знака не имеет значения, хоть >= поставьте, а как выглядит знак не равно я и без ваших сюсечных объяснений знаю.
Вы-то, конечно, в 5 лет наверняка не мыслили, так что я тоже запомню ваш ник, чтобы не тратить на вас силы своего прекрасного ума

Жаль. Вы смешная. А Вы в пять лет сами себе готовили и читали уже?

[тощийпончик]

А Вы все буквально понимаете? Говорили же вроде про самостоятельную игру и умение себя занять, а не готовку. Хотя кому я это пишу...

[Корделия]

А Вы все буквально понимаете? Говорили же вроде про самостоятельную игру и умение себя занять, а не готовку. Хотя кому я это пишу...

Вы с пятилетними детьми общались хоть день или все только по маминым рассказам?
Понимаете, в истории ребёнок не может сложить самолётик по схеме. Сесть и объяснить, и сложить все десять самолётиков - обязанность родителя. И в том, что ребёнок не понимает, как самолётик складывать, нет ничего предосудительного. Дети могут не всё, дети многого не знают, и родитель - главный помощник и поддержка. А сесть и начать ныть "а мне мама рассказывала, что я была гениальным ребёнком, сама журавликов складывала и лодки, и всему сама научилась" тут несколько не поможет

[Red_moon]

Ятне знаю сейчас пятилетних детей, которым бы давали иголки в этом возрасте.

мне давали в три. бабушка вышивала и я рядом с ней. так что я рукодельница с 3 лет)))) я бы своему внуку не дала бы иголку,и мама бы меня за такое убила

[тощийпончик]

Корделия, я сейчас расплачусь от печали, что вы читаете, но не понимаете что. Я же писала, что бывают разные дети. РАЗНЫЕ, млин.
И еще раз РАЗНЫЕ! Кто-то умеет самолетик складывать в 5, кто-то вообще паять, а кто-то и читать не умеет.
Спор начался с того, что Вы утверждали будто не бывает умных детей, которые могут сами играть. Я сказала, что бывают. Все! О чем еще спорить-то?

Детей видела разных: которым год, 5, 10 и т.д. Все разные, но идиотов среди них не было. просто кому-то нужно больше внимания, чтобы с ними играли, носились, и одни они не могут развлекаться, а есть те, кто может.
Не знаю, какими еще способами это написать, чтобы стало понятно.

P.S. Еще раз- все РАЗНЫЕ!
И по поводу рассказов мамы: Вы себя только с 10 лет помните? Я себя помню еще с манежного возраста и сама могу про себя сказать, что и как я делала.

[Корделия]

Корделия, я сейчас расплачусь от печали, что вы читаете, но не понимаете что. Я же писала, что бывают разные дети. РАЗНЫЕ, млин.
И еще раз РАЗНЫЕ! Кто-то умеет самолетик складывать в 5, кто-то вообще паять, а кто-то и читать не умеет.
Спор начался с того, что Вы утверждали будто не бывает умных детей, которые могут сами играть. Я сказала, что бывают. Все! О чем еще спорить-то?

Детей видела разных: которым год, 5, 10 и т.д. Все разные, но идиотов среди них не было. просто кому-то нужно больше внимания, чтобы с ними играли, носились, и одни они не могут развлекаться, а есть те, кто может.
Не знаю, какими еще способами это написать, чтобы стало понятно.

P.S. Еще раз- все РАЗНЫЕ!
И по поводу рассказов мамы: Вы себя только с 10 лет помните? Я себя помню еще с манежного возраста и сама могу про себя сказать, что и как я делала.

Милая, дети и люди разные. Но абсолютно самостоятельных детей в пять лет нет, а позиция автора - мудацкая. Это всё, что я сказала.
Поплачьте, солнышко, состояние Вашего ума весьма печально...

[тощийпончик]

Ппц...где, ну где написано про абсолютную самостоятельность?
О чем спор, если правда за мной, а Вы спорите с фразами, которые я не писала? ))

[Корделия]

Ппц...где, ну где написано про абсолютную самостоятельность?
О чем спор, если правда за мной, а Вы спорите с фразами, которые я не писала? ))

За Вами нет правды, за Вами богатое воображение и "я у мамы принессочка"
Каждый ребёнок мира, который в пять лет может сам играть в конструктор, был научен опекуном. Каждый ребёнок, который в пять лет умеет складывать самолётики, был научен опекуном. В пять лет у ребёнка нет самодостаточности, что бы мама Вам ни плела. Не было детей, которые смотрели на лист бумаги, а потом, силой воображения и ума великого, стали флотилию бумажную строить. Не было детей, которым первый раз купили большой набор лего/пазл, и он сразу сам всё сложил, отгоняя тупых взрослых, которые мешают. Вы уже плачете от моего непонимания?
Единственный вариант, когда совсем занимать ребёнка не надо - это включить ему мультик. Но это не воспитание, я считаю. Нужно учить лепить, строить из конструктора и объяснять всё непонятное. Вам вот, похоже, не объясняли. Вы даже погуглить чо о самостоятельности пятилетних детей ленитесь

[тощийпончик]

То есть Вас надо было учить собирать лего и рисовать на бумаге? Ну, извините, не все такие тугодумы. Может еще кубики за Вас складывали и погремушкой показывали как греметь?
Чушь какую-то порете. Тогда уж Вы "принцессочка", раз даже простейшие вещи не могли делать.
Родители обычно не учат, как правильно играть куклой и как лего собирать. Книги читают-да, объясняют вещи, требующие оределенных знаний-да, но не как играть в игрушку.

[Jylia]

Нет, Пончик, вы не совсем правы.

Бывает, что воображение детей нужно подтолкнуть.  Сесть и побибикать машинкой, искупать пупса или показать, что из пластелина можно слепить не только змею и блин.
Иногда бывают дети, которые спрашивают "что нарисовать?", когда даёшь им карандаш и лист бумаги.

[Босячка]

Я показываю дочери как греметь погремушкой, я что-то не так делаю?

[тощийпончик]

Нет, Пончик, вы не совсем правы.

Бывает, что воображение детей нужно подтолкнуть.  Сесть и побибикать машинкой, искупать пупса или показать, что из пластелина можно слепить не только змею и блин.
Иногда бывают дети, которые спрашивают "что нарисовать?", когда даёшь им карандаш и лист бумаги.

Возможно, начинаю тупеть от бесконечного спора))
Пора заканчивать, а то надоело уже.

[frolv]

Мне бабуля как-то подарила на вырост теплые лосины, мне лет 5 было. В 20 лет при переезде я нашла эти лосины, они мне все еще большеваты были, при том что я ни разу не дюймовочка. Когда я вырасту-то уже или из какого материала сделаны были эти теплые лосины?))))

[Elf78]

Не могу молчать. Вообще один набор должан попасть в большую кучу из других наборов и генерировать бесконечное количество объектов. Но если аффтор упоротый педант, то для таких есть серия лего Creator, где содержимое одной коробки имеет три инструкции и три разных варианта сборки. Например из одной коробки можно собрать самолет, или вертолет "Чинук", или бикоптер с изменяемым направлением винтов.

Ну вот опять, почему или-или? В моем детстве был набор запчастей от самолетов, из которых можно было сочинить с десяток самых разнообразных пепелацев.

[Zdesь был Leo]

Ну вот опять, почему или-или? В моем детстве был набор запчастей от самолетов, из которых можно было сочинить с десяток самых разнообразных пепелацев.

Чем больше наборов в коробке, тем больше пепелацев можно собрать. Без инструкций, своей головой, что увеличивает разнообразие пепелацев на порядок.