#20561, #20574 – Исправление-матючение

[murmur]

Это уже другой вопрос. Например, применять этот подход лишь к платному обучению. Типа западная система: обучение или за деньги, или за гранты (которые нужно долго и отдельно где-то выпрашивать).

Тогда проблема отпадает сама собой - на платном люди спокойно получают свои тройки, которые ни на что не влияют, а не льют горькие слезы что им кушать нечего и нужна стипендия и поэтому поставьте хотя бы четыре

[Static Space]

Ну вот бюджет должен соответствовать сливанию на них госсредств, а кто хочет - пусть развлекается за свой счет. Пересдача с тройки нужна или бюджетнику (а это конкурент остальным, стипендиальный фонд делится же),  или чесателю ЧСВ. В задолбашке явно про первых. Это неправильно.

[Лизаветка]

Тогда проблема отпадает сама собой - на платном люди спокойно получают свои тройки, которые ни на что не влияют, а не льют горькие слезы что им кушать нечего и нужна стипендия и поэтому поставьте хотя бы четыре

Платники льют слезы по поводу "поставьте пожалуйста хотя бы 4". По 10баллке 4- проходная оценка) да и кто-то давил на жалость, типа, ну пожалуйста поставьте выше, у меня стипендия, хотя они были на платном. Правда, я не совсем понимаю платников, гонящихся за оценками, если они не идут на понижение платы

[HotAsIce]

а почему бы и не стараться чисто для себя? я с первого дня этого семестра знала, что у меня будет железобетонная тройка по одному из предметов, и что, мне надо было забить на остальные 9 и покрыться тройками?
бюджет, если что

[murmur]

а почему бы и не стараться чисто для себя? я с первого дня этого семестра знала, что у меня будет железобетонная тройка по одному из предметов, и что, мне надо было забить на остальные 9 и покрыться тройками?
бюджет, если что

Стараться-то можно, а вот канючить нехорошо, если оценку не заслужил

[Лизаветка]

а почему бы и не стараться чисто для себя? я с первого дня этого семестра знала, что у меня будет железобетонная тройка по одному из предметов, и что, мне надо было забить на остальные 9 и покрыться тройками?
бюджет, если что

Между "стараться" и "забивать" есть еще просто "учиться"

[ло]

А у нас мало где рейтинг был. Но по философии я случайно набрала 150 из 100 (там было так: дополнение - 3, ответ - 5, доклад - 8, реферат - 10, мелкие работы 3-5, эссе 4-10, контрольная письменная - до 15, контрольная - тест, 1 ответ 1 балл, работа в кружке - 5 баллов в месяц+сами работы... Я туда фильмы носила интересные. Думала у меня 70 баллов, а оказалось - кружок отдельным журналом был). 80 баллов - 5, если много отвечал устно, если нет - 4.
 Хорошие контрольные+"много устно"+киношки на кружке и привели к перебору )))))

[SeaGlass]

А может, у второго еще и рейтинговая система? Мне подруга рассказывала, что у них высший балл получали, допустим, первые десять человек по рейтингу; ну или там автомат получали первые пять по рейтингу. И получалось, что подсказывая другому на контрольной, ты понижаешь рейтинг себе. Может, и тут человек пересдачами другим рейтинг портит - а они хотя бы вовремя выучили все

У меня в универе вообще на посещаемость опирались - будь ты хоть гением, на пары не ходил, значит, по умолчанию на балл ниже

[murmur]

Мне подруга рассказывала, что у них высший балл получали, допустим, первые десять человек по рейтингу; ну или там автомат получали первые пять по рейтингу. И получалось, что подсказывая другому на контрольной, ты понижаешь рейтинг себе.

Вот ненавижу это, несправедливо
Получается, если у одной кучки людей по 100 баллов, у второй по 99 баллов, а у третьей - по 98 баллов, то третьи получат тройбаны? А и если все хер забили и написали на 15-20 баллов из ста, то 20-бальники в отличников превратятся?
И в целом эта зависимость от одногруппников - дело нехорошее
И вроде я нигде с такой системой не сталкивалась, но всё равно. Праведный гнев

[Driada]

Какой у нас адекватный оказывается вуз был: контрольные в течение семестра - хоть уперездавайся. Пересдал экзамен в сессию на более высокий балл - молодец, повысил стипендию. Попал с пересдачей в хвостовую сессию (ещё месяц после основной) - забудь про стипендию вообще. И в хвостовую сессию не сдал - велком на платное.
По бально-рейтинговой системе я училась на подготовительных курсах. Отличная система, только она на людей не рассчитана. Люди могут, например, заболеть. И из-за этого потерять в посещаемости и пропустить контрольные, которые даже со справкой не дадут переписать. А сдать отдельно пропущенные темы, чтобы сравнять баллы с теми, кто на них присутствовал, нельзя по определению.
Вторую историю можно было изложить короче: "Я ленивое, завистливые чмо. Мне влом переписывать свои не самые удачные контрольные, поэтому я хочу, чтобы у других такой возможности тоже не было! А то мне завидно."

А у нас мало где рейтинг был. Но по философии я случайно набрала 150 из 100 (там было так: дополнение - 3, ответ - 5, доклад - 8, реферат - 10, мелкие работы 3-5, эссе 4-10, контрольная письменная - до 15, контрольная - тест, 1 ответ 1 балл, работа в кружке - 5 баллов в месяц+сами работы... Я туда фильмы носила интересные. Думала у меня 70 баллов, а оказалось - кружок отдельным журналом был). 80 баллов - 5, если много отвечал устно, если нет - 4.
 Хорошие контрольные+"много устно"+киношки на кружке и привели к перебору )))))

И к чему это привело?
А то у нас курица по макроэкономике пыталась бально-рейтинговую систему ввести. Объявила, что 50 баллов на 5 достаточно, а в конце семестра увидела, что многие по 70-90 баллов набрали, и заявила, что передумала и 5 будет от 75 баллов. Терпеть не могу преподов, которые переобуваются на ходу.

[Loy Yver]

Вот как же заставляют меня дергать глазом и цыкать зубом несчастные и надорвавшиеся на ниве обучения в высшем учебном заведении авторы первой истории. Ну эпическая сила, ну не хочешь ты учиться, ну не учись! Или иди в ПТУ, там хотя бы уровень твой и учиться в худшем случае два года. Вот просто грррр!

[Static Space]

В вопросе стипухи или рейтинговой системы, приведенной выше, когда оценка дается по месту в потоке, каждый такой пересдающий - реально покушается на чужую оценку и чужую стипуху, выбивая себе преференции на пересдачу и дополнительное время на подготовку.
Неудивительно, что это может подождать волну ненависти.

Оценка просто оценка, когда она в дипломе, а диплом на полочке. А когда оценка это удвоение получаемых денег, возможность выбирать научрука и специализацию, отбираться на серьезные программы - это уже отдельная цель, и это нормально - по ней загоняться.

[ло]

Driada, не, просто исправили оценку на первой вышке (но на 4, зав.кафедрой с 3 на 5 не разрешила) и намекнули, что если что - с аспирантурой проблем не будет (иностранный тоже был сдан экстерном). И на госах на второй вышке (через год) помогло немного. У нас как-то не было варианта "он может - и ты смоги", есть норматив - и точка, кто его перепрыгнул - молодцы, кто еле переполз - тоже получают 5.
50 у нас набрали все. Кажется 60 - 3, 70 -4, 80 (но лучше больше) и устные ответы -5, 100-это 100% 5... Ин.яз - тоже было вроде рейтинга, выводилось среднее за темы, не устроило - экзамен. Культурология ещё была рейтинговая, но мне её перезачли. Остальное - все традиционно, фиг вам, а не рейтинг.

[Konstantin_Korda]

Прямо удавиться готовы за оценки. Как будто эти циферки потом кому-нибудь будут интересны...

Эта цифирка может отделять тебя от стипендии, да и банально от получения диплома.

да вроде, если судить по историям, здесь вопрос не так остро стоит, что аж диплом не дают из-за контрольных. ну а уж если человек желает получать стипендию, то таки да, надо впахивать, а не ныть про плохое самочувствие.

[TrecTrasher]

Помню отличного препода, который говорил что уважительным основанием для неявки на его пары, на которых пишутся контрольные, может считаться только справка о смерти, да и то от данная лично в руки с пересдачами чего угодно у нас была схема - не готов, можешь прийти позже, но макс оценка будет уже не 5 а 4. Т.е. если в первый раз ты знал на 3, то во второй раз тебе этого же на тройбан не хватит, а что бы получить 4 ты должен знать не меньше тех кто в первый раз сдал на 5.

[ло]

Помню отличного препода, который говорил что уважительным основанием для неявки на его пары, на которых пишутся контрольные, может считаться только справка о смерти, да и то от данная лично в руки с пересдачами чего угодно у нас была схема - не готов, можешь прийти позже, но макс оценка будет уже не 5 а 4. Т.е. если в первый раз ты знал на 3, то во второй раз тебе этого же на тройбан не хватит, а что бы получить 4 ты должен знать не меньше тех кто в первый раз сдал на 5.

Был такой дебил. Поставил 2 за неявку по причине экстренной операции (аппендицит), сказав, что "можно прийти или в день сдачи или на следующий". Разборки были через ректорат.

[Радужная паразитка]

Помню отличного препода, который говорил что уважительным основанием для неявки на его пары, на которых пишутся контрольные, может считаться только справка о смерти, да и то от данная лично в руки с пересдачами чего угодно у нас была схема - не готов, можешь прийти позже, но макс оценка будет уже не 5 а 4. Т.е. если в первый раз ты знал на 3, то во второй раз тебе этого же на тройбан не хватит, а что бы получить 4 ты должен знать не меньше тех кто в первый раз сдал на 5.

Был такой дебил. Поставил 2 за неявку по причине экстренной операции (аппендицит), сказав, что "можно прийти или в день сдачи или на следующий". Разборки были через ректорат.

Поставили хоть норм оценку в итоге?  Каков урод. Пусть сам на следующий или в день сдачи после удаления аппендицита и приходит. Чот аж подгорело от вашего препода

[ло]

Ставил в итоге не он. Их таких было два дибила за 70. Маразм и пр. Ему говорили: "она после операции, прслеинаркоза" - "если болел - должен в 6 утра след.дня у порога стоять!". Хотела фотку его кинуть, чтоб страна знала героев - а нету его. Не знаю, что случилось.
Второй пол пары мог точить карандаши и ставил "2" за то, что студент говорил "ротовое отверстие", а не "рот", как он.

[Снайпер]

Мы переписывали обычно по разу. Раз - переписка и второй раз - уже на зачете, причем, как правило, на зачете задача сложнее/объемнее. Не написал на зачете - пересдача, свободен.
По дискретке по итогам контрольных ставился еще и экзамен. 75% - пятерка, 65% - четверка, 50% - тройка. Точно так же, контрольная + переписка, и на зачете можно было переписать ту, которая портила статистику. Если, например, 5-5-4-3, то последнюю можно было переписать. Если 3-3-3-4, то все, извини, без переписки.
Второй автор малость упрлс.

[Тинка-мандаринка]

Был такой дебил. Поставил 2 за неявку по причине экстренной операции (аппендицит), сказав, что "можно прийти или в день сдачи или на следующий". Разборки были через ректорат.

Какой альтернативно одаренный товарищ  Ему хоть ректорат морковку в анус вставил?

Я, чессгря, до этих постов и не знала, что контрольные и тесты можно пересдать. У нас нельзя было переписать ни-че-го. Лучше было сделать неявку и написать работу на следующий день (если препод добрый). И пересдач экзамена у нас всего 2 было, 3я уже с комиссией. Это если официально) А по факту - с экзаменами было по-легче. До комиссии преподы иногда разрешали прийти на пересдачу на экзамен другой группы (разница примерно в 3-4 дня). Это 3, а то и 5, "мини-пересдач"

Был, правда, у нас один препод... Очинно он нашу группу (и меня в частности) невзлюбил Так что группа на 5 пересдач ходила У меня вообще 7 пересдач было))) До сих пор помню эти 5 вызубренных наизусть учебников. С.ка.

[moriel]

Я поступаю просто: либо пересдают и повышают баллы все, либо никто.
Например, одному человеку халяву я не дам. Из разряда "все сдают домашнее задание в руки преподу в тетрадках, а я тут как самый умный по е-майлу пришлю и буду молодец, а вы мне все засчитаете".
Правила не мои, есичо. Общие для всего курса.

Ну и главное: насколько меня напрягает переписывание студентами чего-либо. Если не сильно, могу выделить время. Если времени нет -- их проблемы. В семестре надо учиться, а не за преподами перед сессией бегать. Эдак одному разрешишь -- на следующий день пятеро прибегут. Ну нах*р.

По причине неявки со справкой от врача обычно засчитывают первую пересдачу как основной экзамен. Училась, теперь учу -- только так. Учебная часть и деканат этим занимаются, насколько мне известно.

[Lsv]

Автор второго поста - зубрила. :Р

[Mishka_Ki]

контрольные по профильным предметам истории были обязательны. если ты не написал, ты писал потом. Можно было повысить (один или два раза я как отличница под настоянием учительными переписывала свои четверки). Но ту на тему что "узнали что писать и рады" смысла никакого. Потому что вот сказали эту лекцию ну или две их. И вопросы четко обозначены были. вот эти вопросы слово в слово и были.
Зато маленькие контрольные/тестики по предметам ООН и международных организаций в целом да. Тут было легко: выучить какие конкретные вопросы и написать потом. Правда переписывать нельзя, но можно было отказаться писать сегодня и написать потом. То есть послушать вопросы и запомнить что потом писать. Но для меня это было лишней тратой времени, так как информация была базовая, особенно по организация, и написать на 90-100 было очень легким делом